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文檔簡介
1、永春蓬壺中學(xué)教學(xué)計劃科目: 語文科任教師:黃依萍2022年秋季第一學(xué)期七年4、5班2022 年9月 1 日一、基本情況:本學(xué)期我擔(dān)任七年級(4)、(5)班語文教學(xué)。七年級的學(xué) 生剛剛告別相處六年的小學(xué),懷著激動的心情,踏入這所學(xué)校, 對新學(xué)期充滿了期待。全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué) 生成為學(xué)習(xí)和開展的主體,在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究 的學(xué)習(xí)方式。但是學(xué)生在這方面的能力明顯的不夠好,大多數(shù)學(xué) 生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí),語言表達(dá)能力、寫作能力以及基礎(chǔ)知 識的掌握參差不齊。綜合以上情況來看,這個學(xué)期的語文教學(xué), 要從四個方面著手,一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣,包括 培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、,比方在課堂上聽講要記筆記,要積極 發(fā)言提問等等;二要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,要 全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),為社會主建設(shè)培養(yǎng)有用的人才;三是 要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力,通過大量的課內(nèi)外閱讀來提高自身 的寫作水平;四是要及時了解每個學(xué)生對語文知識點(diǎn)的掌握情況, 針對個別差異做到因材施教、對癥下藥。二、教材分析:我們采用的是人教版新版的教材,本冊教材共分為六個單元。第一單元四季美景:我們可以感受到作家筆下的四季,是那 么的五彩繽紛。本單元課文都是抒情類的,有現(xiàn)當(dāng)代散文和古代 詩歌,基本上都是名家名篇,內(nèi)容健康高尚,風(fēng)格清新優(yōu)美,具 有較高的認(rèn)識價值和審美價值。這里描寫了美的的景物(春、
3、濟(jì)南的冬天),描寫了美的情感第二單元至愛親情:我們可以感受到濃濃的親情,是那么的 動人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情,這樣的文章往往 最能打動人心,也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建,選文 兼顧詩文,兼顧古今,兼顧中外。所選的四篇課文,作者努力用 心靈捕捉生命的靈感,捕捉對親情的體會與贊美,讓讀者產(chǎn)生感 情的共鳴。第三單元學(xué)習(xí)生活,我們可以感受到中外著名作家的童年時 代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,有樂趣,有艱辛。學(xué)習(xí)本單元,將會引導(dǎo)學(xué)生珍 惜青少年時期的學(xué)習(xí)時光,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從初 一開始引領(lǐng)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)理想,豐富自己的人生體驗,為漫長的人 生打下精神的底色。第四單元人生之舟:這個單元的課
4、文寫的是關(guān)于生命的意義, 對于人生的憧憬、體驗和思考,在閱讀這些課文的時候,將會引 導(dǎo)學(xué)生體味人生,關(guān)愛生命。在學(xué)習(xí)這個單元時,要整體把握課 文內(nèi)容,并且提高朗讀的能力,做到讀音準(zhǔn)確,停頓恰當(dāng),能初 步讀出語氣。第五單元動物與人:在這個單元的幾篇課文,都涉及人與動 物的密切相關(guān)。讀這些文章可以讓我們感受到人與動物應(yīng)該和諧 相處,珍愛生命,熱愛動物,平等對待動物。樹立正確的自然觀。同 時也突出了人類是最高級的動物,人類的智慧高于其他動物的智 慧,勉勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的智慧。第六單元想象之翼:這個單元的課文主要以想象豐富的奇妙 世界為主,體裁多樣,有童話、神話、寓言和詩歌。它們都借助 豐富的聯(lián)想和
5、想像,虛構(gòu)形象、故事情節(jié)及景象,曲折地反映現(xiàn) 實(shí),表達(dá)一定的思想感情。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中,體 味世界別樣的魅力。三、教學(xué)要求:.要求學(xué)生掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并 學(xué)會運(yùn)用。.學(xué)習(xí)本冊書上的課文,完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握常用的學(xué)習(xí)方法。,培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué) 生語文語感打下基礎(chǔ)。.大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,增加閱讀量。.指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。四、教學(xué)具體措施:.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)
6、慣的養(yǎng) 成。.營造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氣氛,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識, 在生活中學(xué)道理,促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。.改進(jìn)自己的教學(xué)方法,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),及時發(fā) 現(xiàn)教學(xué)中的問題,并進(jìn)行反思。.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,要求學(xué)生能普通話正確、流利、 有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽,促進(jìn) 學(xué)生之間的相互交流。.建立合作小組,加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。.催促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,寫讀書筆記,在課堂上與 同學(xué)們提供自己的學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行交流。背誦名篇名句,并進(jìn)行默寫。五、教學(xué)進(jìn)度表:周次日期課時教學(xué)內(nèi)容備注1期初培訓(xùn)2開學(xué)第一課、春3濟(jì)南的冬天雨的四季4古代詩歌四首寫作:熱愛生活,熱愛寫作5秋天的懷念散步6散文詩兩首世說新語二那么7國慶放假8寫作:學(xué)會記事綜合性學(xué)習(xí):有朋至遠(yuǎn)方來9從百草園到二味書屋再塑生命的人10論語十二章寫作:寫人要抓住特 點(diǎn)11名著導(dǎo)讀課外古詩詞誦讀 期中復(fù)習(xí)迎考12期中考試13評講期中考試試卷紀(jì)念白求恩植樹的
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