華師大版歷史七年級下冊第2課《“貞觀之治”與“開元盛世”》課件(共15張)

1、 “這個充滿朝氣的、開放的、偉大的朝代”，是中國歷史上的哪一個時代？思考：1開元盛世貞觀之治21列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價唐太宗。2知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識唐朝興盛的原因。1、什么是“貞觀之治”？出現(xiàn)“貞觀之治”的原因有哪些？2、唐玄宗和他的祖父唐太宗有哪些相似之處？唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間(627649年)，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。什么是“貞觀之治”？ “貞觀之治”探究一政治治國良策重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役。簡法輕刑，修訂法律，制定貞觀律。教育用人經(jīng)濟(jì)重視教育，選用良吏和虛心納諫。探究出現(xiàn)“貞觀之治”的原因有哪些:民族關(guān)

2、系恩威并施，改善民族關(guān)系。 “舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟” 貞觀政要1.這句話的意思是什么2.這句話說明唐太宗認(rèn)識到了什么問題？為什么他能認(rèn)識到此問題？ 3.這句話體現(xiàn)了他具有什么治國思想？史料探究通過材料：探究貞觀之因答案見本課導(dǎo)學(xué)案景一 “（貞觀）初期，茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。” 景二 “（經(jīng)過唐太宗統(tǒng)治后）天下大稔。東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉?！保?）說說上述兩則材料的大概含義。（2）造成上述兩則材料所反映的不同社會現(xiàn)象的原因是什么?（3）通過對上述兩則材料不同現(xiàn)象及其原因的探究，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。史料探究通過材料：感受貞觀之

3、景答案見本課導(dǎo)學(xué)案“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍難，故即位之初，知人間疾苦，躬勤庶政?！遍_元盛世探究二唐玄宗和他的祖父唐太宗有哪些相似之處？貞觀之治 （唐太宗）開元之治 （唐玄宗） 善用賢臣 （姚崇、宋璟）整頓地方吏治提倡節(jié)儉重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)善于納諫，任用賢臣（魏征、“房謀杜斷”）改革吏治戒奢從儉重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)唐高祖（李淵）開元盛世武則天唐太宗（李世民）貞觀之治建立唐朝（618年）唐玄宗貞觀遺風(fēng)【1】中國人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)，在百家講壇作了“太宗繼位”“魏征進(jìn)諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是（ ）A“開皇之治”B“貞觀之治”C“開元盛世”D“康乾盛世”B 【2】溫家寶說：“國之命在人心，解決人民的怨氣，實(shí)現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府?！薄皣谌诵摹敝畠?nèi)涵與下列哪一思想一致（ ）A“有教無類，因材施教”B“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”D“水能載舟，亦能覆舟”D【3】杜甫的詩句“憶昔