期末考試沒考好檢討書

1、期末考試沒考好檢討書期末考試沒考好檢討書在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候要留意態(tài)度要懇切、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是我為大家采集的期末考試沒考好檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。期末考試沒考好檢討書1尊重的教師：您好！這一學期的期末考試成就已經出來了，我本以為自己應該能在此次考試里獲得一個不錯的排名，可我看到了成就之后卻驚訝的講不出話來，由于我的班級排名不僅沒有上升，反而還下降了不少，這一度讓我疑心自己的成就是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷細心一看后，我發(fā)現(xiàn)自己確實是做錯了不少的題目。這一次的考試

2、對我來言是一次不大不小的打擊，固然我在看到成就后都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調整一下自己的學習狀況。我覺得我這一次的考試失利，是由于我在近期一段時間的學習中沒有做好，或許這是由于我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧，這讓我一下自己就漫不經心了，在面對同學們的夸贊時，我漸漸地迷失掉了自己學習的素心，所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那么認真了，而且寫起作業(yè)來也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以為自己僅僅只需要多了解一些基礎的知識就足以應付此次的期末考試了。在考試之前，班上不少同學為了能在期末考試的時候考出好成就，然后回家過一個開

3、開心心的假期，都在努力地復習著以前的知識，并認真地做著練習題，反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面，我以至在考試的前幾天都還在玩著手機游戲，這樣的狀況要是能考出好成就那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗并不是偶爾，它是我學習不認真的結果。固然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有著自信心，我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面，那么我其實也不會比其他同學差多少，所以我要在這個假期里面好好地補習一下自己的學識，爭取在假期里迎頭趕上別人，然后在新學期里面重振光榮。我對自己的認知還是挺精確的，大家都講我挺古靈精怪的，要是肯把淘氣的勁都放在學習上就好了，那么我一定會獲得更好的成就，我覺得自己其實確實

4、還是挺不錯的，否則我怎么可能都沒怎么復習但還是考了一個能過眼的成就呢。在新學期里，我一定要做到后來居上，向優(yōu)秀同學看齊，給我和我的家人長臉！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日期末考試沒考好檢討書2尊重的xx：您好！數(shù)學59分，英語41分，語文95分。這是我此次期末考試的成就。用我媽媽的話講，：不僅是沒考好，還能夠講是平常上課根本就沒有好好聽課，上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成就是，臉氣的通紅，當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉的混合雙打，父母齊上陣，幸虧那天我外婆過來看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。我寒假的都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其實就是躲著我爸和我媽我自己也是知道我成就

5、是真的差到了一種境界，唯一及格還考的不錯的就是語文，這還是由于是我們的國語的，加上外公在我小時候就一直在教我認字的原因，總共就三課，剩下的兩門，考的是一個比一個差，數(shù)學只差一分就及格，勉強還講的過去。但英語就不行了，優(yōu)秀不敢奢望，就連及格都還差一個很長的間隔。數(shù)學，我此次沒考好是真的有原因的，考試的時候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒帶卷筆刀，中間好長時間沒有寫。后面還是監(jiān)考看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個卷筆刀來，但后面還是由于考試時間的原因，后面的計算題我一個都沒寫完。英語考試的話，這個好吧，我上課的時候是真的沒有認真聽了，上課的時候我都是鄙人面畫畫，沒讓教師發(fā)現(xiàn)，所以那

6、些單詞啊什么的我都不會讀都不認識，此次能考40多份，還是由于我選擇題蒙對的多在外公外婆家的時候，外婆固然比較溺愛我，但是方面還是很看重的，她以前就是教英語的教師，所以放假期間有幫我認真分析原因，然后幫我做了一個學習計劃，在這個假期里面，她一直有在催促監(jiān)督我學英語，背英語單詞，做英語聽讀鍛煉。所以，這個學期來，我的英語絕對能夠跟上進度的。其中假期的毛病分析如今展現(xiàn)給教師您檢查：1、對待學習的態(tài)度不夠端正，經常上課的時候開小差，鄙人面畫畫，或者就是與同學打鬧講小話，不認真聽課不尊敬教師。2、學習不夠積極，放學了就是放學了，回到家后就是把教師布置的作業(yè)寫完就是應付了事了，從來不會想著去復習或者看書什

7、么樣的。3、對待學習不認真，考試的時候都不檢查下學習工具有沒有預備好，以致于考試的時候出現(xiàn)沒帶卷筆刀的事故。新學期，我一定會側重整改這些方面，讓教師您對我刮目相看！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書3尊重的教師：您好！這一次我辜負你的期望了！對不起，但是我下一次絕對會好好考的，不會再像這一次一樣考的這么糟糕。這一次的考試試題也并不是很難的，都是平常教師你所講過的，也沒有太大的變動，這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。但是我這一次為什么沒有考好呢？我想了一下，大略是這兩個方面，一是由于身體狀態(tài)的，二是由于學習方面的。而我寫這一篇檢討書，也不單單的只是我沒有考好，我

8、覺得更多的是我需要自我檢討沒有做好的地方，為什么會沒有做好呢？關于身體狀態(tài)方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復習的很晚才睡覺，所以導致我基本上日間的精神不是很好，留意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。而且我當時在考試當中的時候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當時可能試卷上的有一些的題目都不一定是看清楚了，做題的思路也由于犯困而走的斷斷續(xù)續(xù)，并不是特別的清楚明晰。另外一方面就是學習了，我并不該該做這種臨時抱fo腳的事情，知識應該是一點點的積累，到后面來才會是扎實的，也才會是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時抱fo腳得到的只是并不是向平日里面一點點積累來的那么穩(wěn)當，而也是零散的。沒考好的方面

9、大致就是這么兩點，但是其他的方面可能也還是有的，但是應該是沒有這兩點這么直接的導致?？荚嚨氖Ю?，讓我也很難過，由于我明白身為學生，似乎是沒有其余什么主要任務，而唯一最為主要的就是學習了，可是我卻沒有做好這一件事情，這讓會讓人很失望。在考完試之后，我其實就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之后我也并不是那么意外，但是難過還是有的，由于我并不知道要拿這樣的成就，怎么去面對教師你，又要怎么去面對我的父母，他們天天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報他們的。他們要是知道的一定會很難過吧！但是我不能由于這一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要由于這一次考試沒有考好，去發(fā)憤圖強，去做得更好一些。

10、為此我也決定，以后我要把天天所學的知識學習的透徹，而不要去臨時抱fo腳，關于睡覺方面，我也要按時睡覺，不要再熬到很晚才睡覺，熬到很晚才睡覺其實一點好處也沒有，不管對于我的學習，還是我的身體，所以這一點是一定要堅決的撇棄掉才行的。在這里，我也向教師你表示清楚一個決心，我之后一定好好學習，好好布置我的學習時間。力爭下一次考試成就比這一次好，也會把每一個知識點學扎實的。此致敬禮！檢討人：20年月日期末考試沒考好檢討書4尊重的教師：您好!非常負疚我在此次期末考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，間隔我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大水平上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師的步伐?；厥酌?/p>

11、病，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，而且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好把握，十分是一些基礎題型沒有去深切進入分析與研究，導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!這個毛病充足暴露出我對于數(shù)學學習的松懈聽任態(tài)度，沒有很好地將足夠精神放置在數(shù)學學習上來，也在一定水平上講明我求知欲、上進心不足?，F(xiàn)如今，毛病已然出現(xiàn)，我也不再為自己辯論。我只會安然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定十分看重數(shù)學學習，努力糾正本身態(tài)度、行為毛病，結實樹立“數(shù)學主要、數(shù)學得學好的觀念，而且爭取鄙人學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成就。最后

12、，我懇請您的暫且原諒，讓我鄙人學期好好表現(xiàn)一番。此致敬禮!檢討人：_20_年_月_日期末考試沒考好檢討書5尊重的班主任教師：您好！數(shù)學59分，英語41分，語文95分。這是我此次期末考試的成就。用我媽媽的話講，就是：不僅是沒考好，還能夠講是平常上課根本就沒有好好聽課，上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成就是，臉氣的通紅，當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉的混合雙打，父母齊上陣，幸虧那天我外婆過來看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。我寒假的時候都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其實就是躲著我爸和我媽我自己也是知道我成就是真的差到了一種境界，唯一及格還考的不錯的就是語文，這還是由于是我們的國語的原因，加

13、上外公在我小時候就一直在教我認字的原因，總共就三課，剩下的兩門，考的是一個比一個差，數(shù)學只差一分就及格，勉強還講的過去。但英語就不行了，優(yōu)秀不敢奢望，就連及格都還差一個很長的間隔。數(shù)學，我此次沒考好是真的有原因的，考試的時候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒帶卷筆刀，中間好長時間沒有寫。后面還是監(jiān)考教師看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個卷筆刀來，但后面還是由于考試時間的原因，后面的計算題我一個都沒寫完。英語考試的話，這個好吧，我上課的時候是真的沒有認真聽了，上課的時候我都是鄙人面畫畫，沒讓教師發(fā)現(xiàn)，所以那些單詞啊什么的我都不會讀都不認識，此次能考40多份，還是由于我選擇題蒙對的多

14、在外公外婆家的時候，外婆固然比較溺愛我，但是學習方面還是很看重的，她以前就是教英語的教師，所以放假期間有幫我認真分析原因，然后幫我做了一個學習計劃，在這個假期里面，她一直有在催促監(jiān)督我學英語，背英語單詞，做英語聽讀鍛煉。所以，這個學期來，我的英語絕對能夠跟上進度的。其中假期的毛病分析如今展現(xiàn)給教師您檢查：1、對待學習的態(tài)度不夠端正，經常上課的時候開小差，鄙人面畫畫，或者就是與同學打鬧講小話，不認真聽課不尊敬教師。2、學習不夠積極，放學了就是放學了，回到家后就是把教師布置的作業(yè)寫完就是應付了事了，從來不會想著去復習或者看書什么樣的。3、對待學習不認真，考試的時候都不檢查下學習工具有沒有預備好，以

15、致于考試的時候出現(xiàn)沒帶卷筆刀的事故。新學期，我一定會側重整改這些方面，讓教師您對我刮目相看！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書6尊重的教師：您好！在本學期的期末考試成就出來之后，我的好日子就算是來到了盡頭了，由于我之前還信誓旦旦的向教師您、自己的爸媽、身邊的同學保證了，我一定能在期末考試中考出一個好成就，可如今的結果卻是啪啪啪的打腫了我的臉，讓我都沒有臉面去面對大家了。這一次我之所以考得這么差，我覺得是自己在各方面都出現(xiàn)了一點點的問題，為了更好的承當起此次失敗的結果，我覺得向教師您檢討一下自己近期一段時間的所作所為很有需要。首先，我先來分析一下自己在試卷上面的情

16、況，我發(fā)現(xiàn)自己各科分數(shù)都有所下滑，可本次的期末考試難度是中規(guī)中矩的，按道理講不會出現(xiàn)這種情況才對，所以我認真看了一下自己到底是在哪里丟了分。在我細心的檢查了一番試卷之后，我發(fā)現(xiàn)自己在眾多小題目上沒有做好，導致一些基礎題都沒有拿到分，而且那些大題目也僅僅只拿到了一些步驟分，這就導致了我整體分數(shù)下滑。此次考試失利不僅講明了我的學習基礎功不夠扎實，而且做起題目來也不夠細心，要是我能多多檢查幾遍或者再用心一點就好了，那么我也不會退步這么多，或許這是對我自負的一種處分吧，我在近期一段時間里確實是沒有把心思都放在復習上面，也沒有好好地去做課后作業(yè)、練習題。這一次的期末考試，我發(fā)現(xiàn)了班上有幾位同學的成就進步

17、特別明顯，但是也有不少像我一樣退步的同學，大家都有一個共同的點，那就是對學習的態(tài)度不一樣。進步的同學在考試之前就已經在認真地預備期末考試了，不僅做題目做的多，而且在上課的時候也喜歡和教師們進行互動，而我就不一樣了，近期不僅題目做的少，而且不少時間都花費在了玩耍上面，在考試之前還盲目自大，以為自己不需要認真地復習就能考一個不錯的分數(shù)，結果也都看到了，我這種形式是鐵定沒有好結果的。如今，我已經收起了玩心了，我要趁著這個假期好好地補習一下自己的知識，爭取早日追趕上我前面的那些同學，另外我也不會再隨意講誑言了，學習這件事還是得穩(wěn)扎穩(wěn)打、謙虛有禮比較好，太過于狂妄只會讓自己經歷更多的失敗。相信通過我的努

18、力學習，我一定能盡早成為班上的三好學生！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日期末考試沒考好檢討書7尊重的教師：您好！我在此次的期末考試中，并沒有獲得一個理想的成就，反而還出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，我對不起教師的培養(yǎng)。期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關系到我的總成就，還關系的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，能夠讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不消為學習擔憂，但是我此次考試的成就很差，從本來班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，講明我這學期學的知識不夠扎實，學習方法也存在很大問題。從學習上分析，我在學習上認真的遵從教師的講課，天天按時完成教師的作業(yè)，沒有出現(xiàn)曠課，遲到，早退等現(xiàn)象，

19、服從教師的布置，規(guī)規(guī)矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經過認真分析我發(fā)如今學習的時候教師講的知識點，固然在課堂上很快把握了，但是鄙人課后我并沒有進行復習，沒有認真的考慮教師講授的知識，知識跟著教師的腳步走，教師催一下，就走一步，完全沒有自動學習的覺悟，許多時候是教師推著才走一步，教師不推就停留在那，好像木頭板學習，學習效果非常差還學的欠好。而且在學習的經過中沒有和教師溝通，許多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向教師學習請教問題，只知道一個人在那里單獨揣摩，造成了上一個知識點每把握下一個知識點已經又開始了，跟不上教師的節(jié)拍，我需要改變我當前的學習方式

20、，在做好教師的布置后還要抽出時間，及時的把教師教誨的知識點進行復習，把自己在學習中碰到的困難向教師請教，多與教師溝通。從學習態(tài)度上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，并沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，并不會利用自己的其他多余時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態(tài)度也老是一種比較隨意的態(tài)度，固然知道努力，但是并沒有付諸于實際，老是得過且過，碰到學習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待教師在上課講，不知道去請教教師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道懊悔。在今后的學習經過中改變學習態(tài)度也是勢在必行，必需趕

21、早改正，為以后高考做好預備，自己也不希望再次出現(xiàn)沒考好的情況。經過了此次考試，也暴露出了我的問題，教師您放心我會解決這些問題，讓自己的成就能夠得到提升。此致敬禮！檢討人：日期：期末考試沒考好檢討書8尊重的教師：在剛剛結束的期末考試里，我犯了許多不應犯的毛病。我一向語文很好，可是此次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不應錯的地方。經過我的細心反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小毛病讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道教師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到特別負疚。但是既然犯了毛病就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后一定要學

22、習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的經過之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的毛病?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制訂周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提升英語的好方法。在以后的學習中，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自己

23、失望。檢討人：xxx20 xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書9尊敬愛戴的教師：您好！光陰飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成就，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻考慮和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請教師和同學們提出批評斧正。我以為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。的確，我總結了下面幾點：1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，

24、就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成就怎樣過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最主要的，也是最關鍵的。2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度能力正確的對待學習這件事，正確看待考試成就的主要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。3、基本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成就，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的考慮，都是很主要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成就的不睬想。4、

25、平常對自己要求過低。有時候人會犯“惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，主要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平常對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。5、沒有一個正確的學習目的。每一個階段都給自己制訂一個小目的的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目的，進而最終完成一個大目的。然而光有目的沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目的，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。6、缺少一定的自負心。人無聰明愚笨之分，都是平等的，一個人要相信自己能夠完成，付出

26、努力就會成功，一個人要是缺少了自負心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話講“人不可有傲氣，但不可無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。7、缺少“不恥下問的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直誤解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比方你的數(shù)學好，我的語文好，我們就能夠相互學習，互相學習，這樣同時提升的是雙方，也是雙倍的。8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然，一個正確的學習習慣關系著一個

27、人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提升。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的成效。綜上所述，我的毛病重要是這幾點，發(fā)現(xiàn)毛病就要改正毛病，能夠發(fā)現(xiàn)毛病也是一種能力。所以我特作出整改辦法如下：1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的

28、人生觀價值觀，知道自己是祖國的將來支柱，堅決信念努力學習，為社會和人民作出奉獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增長自己的課外知識，充分自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，進而去其糟粕，取其精華要髓。加強自己的思想覺悟。2、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改良，能力使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。3、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平常嚴格要求自己，按時休息，天天堅持良好的神態(tài)加入每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定

29、，抑制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習雖然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的光陰就要在這里時，要珍愛此時的學習時機，不能使自己因懶惰而遺憾畢生。5、定期給自己制訂學習目的。比方講我的成就不是很好，考試只得60分，下次制訂個100分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目的過高也會使自己失去自信心，進而產生厭學傾向。但是此次60分下次70分這樣的目的是必需制訂的。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，由于每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不能夠再犯?？偠灾?，學習成就的提升不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的缺點，“

30、不以善小而不為，不以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴，這些都講的是這個意思，從如今開始，學會從一個字母開始；從如今開始，學會從每一個小題開始；從如今開始，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次考試的失利不會以為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了許多道理，努力才是關鍵。以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘刻于心。請教師和同學們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)毛病及時制止，共同成長共同進步。檢討人：XXX20 xx年X月X日期末考試沒考好檢討書10親愛的數(shù)學教師：您好！首先，跟您講一句新年好，其次，之所以給您寫這份檢討書是由于在上學期期末考試的時候，我的數(shù)學考試成就差如人意，特

31、此給您寫這份檢討書以求您的原諒。在數(shù)學考試成就出來之前，我以為我此次應該考的挺好的，我知道您也和我一樣，都以為我的數(shù)學成就是所有科目里面最不消擔憂的，可是出來的時候卻是如此的差別，我也從來沒有想過此次期末考試成就中，數(shù)學竟然是最差的，剛聽到這個成就的時候我一度覺得是不是我聽錯了，亦或是教師看錯試卷了，可是當我看到我的試卷之后，試卷上兩個奪目的數(shù)字以及上面的紅色的叉驚醒了我，這是真的，我真的考的很差，我知道教師您也是一樣，我也知道教師你對我抱有很大的希望，您一直覺得我是個學數(shù)學的好苗子，我之前不管大大小小的考試，我的數(shù)學老是考的很滿意。之后，我也在寒假的時候，針對這張試卷細心看了一下，我失分最多

32、的就是那種基礎性的題目，也有許多是我的粗心造成的，并不是由于我不知道做，而是由于我的粗心，讓我在許多簡單又輕松的題目中失了分，后來也細心想了一下，我在考試之前復習的都是后面的大題目，都是那種要拿滿分很難的題目，對于那種基礎性的題目，我卻是匆匆瞟了幾眼書本上的知識，而且在考試的時候我也是這樣，把許多時間留給了那些難解分值又低的題目，對于前面的選擇題和小題目則是用少部分的時間完成，而且最重要的是，我在寫完好張卷子之后，完全沒有細心回頭檢查，所以各種原因導致了我的成就差。追其根本，我覺得我就是由于以后自己數(shù)學成就好，自大驕傲，以及自己的粗心和馬虎，對考試的態(tài)度不夠端正，仗著自己的優(yōu)勢便驕傲，不細心，

33、這一切都造成了我數(shù)學成就的難看。所以我決定在新的一學期里，端正自己的學習態(tài)度，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的毛病，完善自己的劣勢，做到勤工補拙，鄙人一次考試中，一定在做完之后好好檢查，而且把自己的基礎搞好，再去解決難的題目。請教師相信我，我一定不會再讓您失望了，我也一定會給您，給自己一個滿意的交代。此致敬禮！檢討人：XXX20 xx年X月X日期末考試沒考好檢討書11親愛的爸爸媽媽：你們好！我如今心情很復雜，自從放假之后我就一直在家里想著考試的事情，這幾天我老是在等結果，其實這個經過我是非常緊張的，以為在這里之前我給自己承諾了，也給你們承諾了，期末考試一定要給自己爭口吻，我希望能夠有一個愉快的寒假，

34、回到家之后我就一直在等著考試結果，固然還是對自己抱有一些自信心的，但是此次考試結果我也不是很確定，究竟沒有絕對的事情。首先我是非常沖動地，此次我回來之后我固然看上去是在享受寒假假期了，但是我還是很緊張的，我是非常希望能夠有一個好的假期去學習，此次我也感覺自己成長進步了許多，在工作上面我一直都對自己有著明確的方向，我非常在乎自己的考試成就，今天早上終于出來了，我還是小心翼翼的預備好心情去目擊自己的成就，可是結果讓我不滿意了，當時你們也在，我第一反應就是非常內疚，也感覺很不安，由于我還是有一些自信心的，我希望能夠考出一個好成就，此次我也不知道怎么承受這個事實，但是考試成就已經出來了，我必需對自己的

35、有一個審視。冥思苦想我覺得是我對自己抱有過多自信心了，在這個基礎上我以為自己考試不會有什么問題，是我驕傲了，我感覺這非常的欠好，已經是嚴重的影響到了我的學習，驕傲驕傲往往能夠毀掉一個人，此次我著實是非常自責在考試之前我就給你們承諾了，期末一定讓你們滿意，但是結果出來之后你們就在我旁邊，固然沒有當時就講我什么，可是我內心真的是非常不安，不知道怎么去解釋，本來以為自己擅于的科目怎么也得考出一個不錯的成就，但是此次反而比期中考試的時候成就還低，這是我擅于的科目，其它的科目就更別講了。我想了想這個學期我在學校一直都是驕傲驕傲，原因就是我上個學期在班上考出了成就第三，我當時就不知道自己幾斤幾兩了，驕傲是

36、迅速退步的一個毒瘤，我不能繼續(xù)這么下去了，我還需要進一步的去做好相關的思想檢討，這是我的一個缺點，在將來的工作當中我不希望這種事情再次發(fā)生，我不想由于個人的原因耽擱了自己的學習，驕傲驕傲這種情況我一定會杜絕它的發(fā)生，此次期末我讓自己失望了，也沒有做到自己一開始承諾的事情，這是我的問題，我一定好好檢討。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日期末考試沒考好檢討書12尊敬愛戴的教師：您好！很負疚，讓您又費心了，這段時間我的學習成就飛速下降，導致期末考試考出來，成就也是從班里的前三名掉到了三十多名。我深知我的成就下降，讓您也擔憂了，我對不起一直悉心照顧我的您。我很愧疚，也很難受，但近期我真的碰到

37、了許多困難，我不知道該和誰傾訴，也欠好和別人講，但我想和您講一下，由于我真的有些受不了啦，這段時間內心一直飽受煎熬。在三個星期前，我和我的前桌發(fā)生了矛盾，當時原因僅僅是由于他的位置太窄了，他想讓我往后再去點，但我后面也沒那么多空間了。大家都是一樣的擁擠，我也沒有辦法就回絕了他。我也為事情就這樣過去了，放學了預備像往常一樣回家，走出校門口就看到了他帶著一堆十來二十個人，在哪里等著我。看到我就喊我過去，我心想學校門口他也不能拿我怎么樣，他給我喊過去之后，就摟著我肩膀帶著我走到了邊上的小巷子里。就和我聊了起來，喊我以后天天給他交一百塊錢，我一聽就回絕了，他就喊那群小混混上來揍了我一頓。講以后要是哪天

38、不給他就哪天打我，天天不給就天天打我。從小我爸媽都告訴我別惹事，別惹事，我想著忍著算了，就天天給他一百。兩個星期之后我存著的壓歲錢，都已經花完了。和他商量講我沒錢了，能不能過放過我，但他講他不管這些，不管我是去哪里搞錢，反正他明天就是要錢，我要是不給他他就打我。我沒辦法了，我不知道該不應告訴爸媽，還是去借錢。我想告訴我爸媽但是我害怕他們責備我，以為是我找事，由于從小我出什么事他們不管什么原因都以為是我的錯。我只能選擇去借錢，給他，到后面借的錢也用完了，我就只能偷拿我爸媽的錢了。在當天晚上我就行動了，當時他們沒發(fā)現(xiàn)，但第二天他們發(fā)現(xiàn)錢包錢少了。就問我是不是我拿的，我怕他們知道這件事，一直沒成認。

39、但如今拿的我爸媽的錢也快用完了，我如今真的不知道該怎么辦了。我真的好害怕這事被我父母知道。這事和您講了您能不告訴我父母嗎，我不想讓他們罵我，由于這件事情一直在擾亂我的心思，我只是著實不知道該怎么辦了，想和您傾訴一下的同時也想和您講一下我此次之所以成就下降的原因。最后很感激您這段時間對我的照料，要不是您這段時間的關心我肯定支撐不住了。向您致歉，對不起讓您擔憂了。此致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日期末考試沒考好檢討書13尊重的教師：您好！對不起，我辜負了教師您對我的期望，也辜負了您每一天嚴格的監(jiān)督我們學習，您每一天都是比我們早的來到教室，又是每一天比我們晚的放學，中間還要給我們好幾個班上

40、課。我有還幾次看見下課后您在辦公室桌子上，趴著睡覺，您每一天肯定很累吧！可是即便是這個樣子，我一天也沒怎么學習，游手好閑的還喊著累，跟教師相比，我無比地慚愧！這一次我更是做錯了事情，期末考試沒有考好，做出了一個非常差的成就，我無法用這個成就來向辛勤付出的教師和父母做交代，我愧對大家的付出！看著成就單上面的慘不忍睹的成就，我的心情降到了最低，難過不僅是為我自己，更是由于對不起教師和家長。我知道，我如今難過也是空費功夫，成就單上面的分數(shù)也不會由于我的難過而改變，我能夠改變的只要我自己的學習態(tài)度，只要改變將來的學習成就。所以我在這里向您做出檢討，既是為了表達對教師的負疚，也會表達自己的以后會好好學習

41、的決心。期末考試沒有考好，其實我自己也是有一定的心理預備，由于我平常的學習的確算不上用功。每一天來上學的就像是一具空殼肉體一樣，靈魂早飄到外面去了。早讀的時候大家都在認真的朗讀或者背誦課文，我卻在豎起一本書一本擋住臉在打瞌睡；上課的時候，尤其是英語課和數(shù)學課，這兩種課我感覺臥室完全聽不懂，所以大家都在看著黑板聽課，我卻在盯著窗外想著放學玩游戲；寫作業(yè)的時候，我都是草草應付，會寫的給寫了，著實不會寫的就等到第二天早上來早點抄同學的在一個就是我的學習態(tài)度也是有很大的問題的，我總覺得“英語和數(shù)學太難了，我是聽不懂的，所以對這兩個課3我都是采用放棄的態(tài)度，有時候想起來了我就聽一下，更多的時候我都是在開

42、小差想其余事情，所以久長以往，我就對著兩門課愈加的漠視。有時候我無聊到不知道該做什么的時候，我都不會想著去看看書、去寫寫作業(yè)。此次看到教師由于成就而對我大發(fā)雷霆的樣子，我才知道我是做了一個什么樣的錯，學習是我自己的事情，我卻需要別人來為我費心，我終究是多么的不成熟啊。所以也就是在那一刻，我就決定了，我必需要好好改正這些缺點，不能夠再讓教師和家長由于成就的事為我擔憂了：1、改正自己學習態(tài)度散漫和學習不消功的壞缺點，做一個具體的學習計劃表買來約束自己上課異想天開的缺點；2、讓家長把家里的電腦鎖住，只允許特定的時間玩，還跟父母做好約定，每當考試進步了就能夠增長一次玩游戲的時機。在這里，我要向教師為我

43、生氣的事情致歉，還請教師能夠原諒我的幼稚不成熟，我以后一定積極改正！此致敬禮！檢討人：xx20 xx年xx月xx日期末考試沒考好檢討書14您好！關于這一次考試我的成就退步那么多的問題，我向您表示很負疚，身為您指定的英語課代表，我卻考出了這樣的成就，著實是對不起教師對我的教誨和信任。關于我成就如此下滑的厲害，著實是我個人的原因，前段時間由于我的一些私人問題導致我的心情一度非常低落，對于學習也仿fo失去了之前的動力，抱著哪怕我玩一會，憑著我的底子和能力也能在成就上首屈一指這樣的幼稚想法，我跟著一群狐朋狗友全日玩鬧，跟著他們一起去打游戲吃東西，完全將曾經放在學習上的精神拿了過來，導致此次考試不止您這科英語，其他的科目都有明顯的下滑。這樣令我完全沒有想到的情況，打破了我自己之前那幼稚的想法，學習之路如同逆水行舟，不進則退。在我停下腳步以至倒退的時候，我的同學們就毫不留情的將我拋在了身后。經過此次考試后，面對父母，教師的質疑和關愛，我反思了許