人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6四年級(jí)語(yǔ)文第六單元復(fù)習(xí)課件

1、第六單元復(fù)習(xí) 走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩(shī)情，體味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。 會(huì)改寫擬人句，背誦關(guān)于鄉(xiāng)村美好風(fēng)光與生活的古詩(shī)詞。單元內(nèi)容21、鄉(xiāng)下人家22、牧場(chǎng)之國(guó)23、古詩(shī)詞三首24、麥哨詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累、作文鄉(xiāng)下人家棚飾冠菊瞧pngshgunjqio瞧見大麗菊雞冠花裝飾棚架shuim 率覓聳搗搬巢諧眠辛sngdobn率領(lǐng)覓食聳著搗衣搬桌椅choximinxn歸巢和諧催眠辛苦gun王冠 皇冠 張冠李戴 怒發(fā)沖冠gun 冠軍 奪冠chng 操場(chǎng) 會(huì)場(chǎng) 市場(chǎng) 廣場(chǎng) 場(chǎng)景chng一場(chǎng) 趕場(chǎng) 一場(chǎng)春雨 歡喜一場(chǎng)shui率領(lǐng) 率真 草率 輕率 l 效率 頻率 比率 ji結(jié)瓜 結(jié)巴ji結(jié)束 結(jié)尾t踏步t踏實(shí)

2、你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？時(shí)令： 季節(jié)。倘若：即使：若是： 都是表示假設(shè)、假如、如果的意思。照例： 按照慣例，按照常情。 文中指鄉(xiāng)下人家按常理總要養(yǎng)幾只雞鴨之類的家禽。近義詞樸素簡(jiǎn)樸 倘若假如華麗豪華 獨(dú)特特別時(shí)令季節(jié) 照例案例率領(lǐng)帶領(lǐng) 和諧調(diào)諧辛苦辛勞 反義詞甜蜜苦澀 華麗樸素獨(dú)特平凡 傍晚清晨好友敵人 朗讀課文，用-畫出本文的中心句 鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié), 都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 屋前瓜藤繞門前花盛開雨后春筍冒雞鴨喜覓食門前吃晚飯秋夜蟲兒唱填上合適的動(dòng)詞（ ）瓜架 （ ）南瓜（ ）屋檐 （ ）棚架（ ）旗桿 （ ）獅子（）雞（）食搭種爬攀豎蹲養(yǎng)覓 冒、躺、掛、鉆 1.一個(gè)

3、個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉（ ）在樹枝間。 2.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地（ ）在大地的懷抱里。 3.小草偷偷地從土里（ ）出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 4.荷花從碧綠的荷葉間（ ）出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣。 下面的句子中的括號(hào)中用哪個(gè)動(dòng)詞最好？總結(jié)本文通過(guò)描寫鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧的生活狀況，贊美了鄉(xiāng)下人家熱愛生活、用勞動(dòng)雙手建設(shè)家園、美化生活的品質(zhì)?？倢懛謱懢拔?重點(diǎn)詞 特色 寫作手法描寫順序不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景 瓜和瓜藤別有風(fēng)趣的裝飾 樸素可愛比較 植物花、筍 樸素中帶著華麗探出頭來(lái) 樸素獨(dú)特 擬人 母雞、雄雞 率領(lǐng)、大踏步 悠閑 擬人 鴨

4、子 游水、覓食 親近 吃晚飯 （夏天傍晚） 天高地闊、田園風(fēng)景畫 自然、和諧 擬人 入夢(mèng)鄉(xiāng) （秋天夜晚） 月明人靜、甜甜蜜蜜 優(yōu)美 擬人比喻 動(dòng)物季節(jié) 延伸： 鄉(xiāng)下人家描寫了鄉(xiāng)村的哪些景物？瓜架南瓜、絲瓜青的、紅的瓜長(zhǎng)長(zhǎng)的藤、綠綠的葉花芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊竹綠的葉、青的竿，綠綠的濃蔭鮮嫩的筍 文章的寫作特色 （空間時(shí)間交叉敘述） 景物順序：植物動(dòng)物人物 時(shí)間順序：白天傍晚夜晚 空間順序：房前屋后河中 季節(jié)順序：春夏秋22* 牧場(chǎng)之國(guó) 毛氈 牛犢 儀態(tài)端莊鑲 嵌 駿馬 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 極目遠(yuǎn)眺 公爵 悠然自得 牲畜 吆喝 ynchdzhnbioxing qinjuyo我會(huì)解的詞語(yǔ)儀態(tài)端

5、莊：極目遠(yuǎn)眺：悠然自得：遼闊無(wú)垠：鑲嵌：吆喝：指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重悠閑的樣子。這里指綿羊生活在草原上快樂(lè)無(wú)憂，舒適滿足把一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體，文中指運(yùn)河和低地交錯(cuò)排列著眼睛極力向遠(yuǎn)處看大聲喊叫寬闊的沒(méi)有邊際牛犢 :小牛多音字m(模樣)m(模型、模范)圈模jun(羊圈、圈養(yǎng))qun(圓圈、花圈)畜喝ch(畜生、家畜) x(畜牧、畜養(yǎng))h(喝水、喝奶)h(吆喝、喝彩) 分段及段意全文共有5個(gè)自然段，可分為兩段。第一段(第1自然段)：總述荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。第二段（第2段至第5自然段）：分?jǐn)?shù)荷蘭作為牧場(chǎng)之國(guó)各種畜牧業(yè)的情況。閱讀要求：1.課文第一自然段有什么作用？2.說(shuō)說(shuō)牧

6、場(chǎng)之國(guó)荷蘭給你留下了怎樣的印象？你是從課文的哪些地方感受到的？請(qǐng)帶著你的感受讀一讀。3.課文為什么四次寫“這就是真正的荷蘭”荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這是一個(gè)總起句，句子緊扣課題，開門見山，點(diǎn)明了荷蘭是“水之國(guó)”、“花之國(guó)”后，強(qiáng)調(diào)了本文重點(diǎn)要描寫的是荷蘭獨(dú)特的地形特點(diǎn)“牧場(chǎng)之國(guó)”。四次寫“這就是真正的荷蘭”1.真正的荷蘭：牧場(chǎng)上一片碧草，上面有黑白兩色花牛，他們?cè)诔圆荩崎e自得。2.真正的荷蘭：碧綠色的低地上有成群的駿馬，它們膘肥體壯，是遼闊原野的主人。3.真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕，小雞、長(zhǎng)毛山羊安閑自在。4.真正的荷蘭：傍晚，有人駕駛船默默擠奶，船

7、只行駛舒緩平穩(wěn)一片靜謐，一幅沉寂的靜夜圖。 既是介紹荷蘭特點(diǎn)，又是對(duì)荷蘭獨(dú)特風(fēng)光的贊嘆?？偨Y(jié)：真正的荷蘭擁有著各樣名譽(yù):花之國(guó)，水之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。真正的荷蘭擁有著絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。真正的荷蘭擁有著：成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。真正的荷蘭擁有著:天堂般的綠色草原，白色的綿羊，黑色的豬群，成千上萬(wàn)的小雞。成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊。真正的荷蘭擁有著：課文為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日遼闊無(wú)垠，寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂靜，神秘含蓄，讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光，體會(huì)動(dòng)物與人，與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境，表達(dá)了作者由衷的贊美：這就是真正的荷蘭。主題思想 1總分結(jié)構(gòu)，開篇點(diǎn)題。2細(xì)致的觀察，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用

8、比喻、排比、擬 人等修辭方法。3最重要的一點(diǎn)是詳略分明的寫作方法。 寫作方法：一匹匹肥壯的駿馬在遼闊無(wú)垠的草原上極速地奔馳。（縮句）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為感嘆句）這就是真正的荷蘭。（改為反問(wèn)句，使句意不變）及時(shí)演練鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月(宋)翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了(lio)蠶桑又插田。江南水鄉(xiāng)初夏美景1.解詩(shī)題規(guī) 如 閑 插gurxinch生字學(xué)習(xí)多音字卷了j un (試卷）j un（卷尺） l io（了不起 ）le （好了 ） 1.這首詩(shī)寫了哪些景物？景物：綠原，白川，子規(guī)，煙雨好一幅江南水鄉(xiāng)初夏美景圖2.哪兩個(gè)字可以看出農(nóng)民繁

9、忙？才，又考考你山原：山陵和原野。川：平地。子規(guī)：杜鵑鳥。雨如煙：細(xì)雨濛濛，遠(yuǎn)看如煙霧。閑人：無(wú)事可做的人。插田：插秧。才了：才料理完。了：完結(jié)蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。 詞語(yǔ)理解鄉(xiāng) 村 四 月綠遍山原白滿川 ，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。寫景（江南農(nóng)村初夏美景）寫人（緊張繁忙的勞動(dòng)景象）體現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)人民的同情，贊美。5.悟詩(shī)情 這首詩(shī)以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。 后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張與繁忙。前呼后

10、應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。 白描手法：在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象。 白描要求運(yùn)用極簡(jiǎn)省的語(yǔ)言，描摹景物的特征，反映作者的感情。晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興范成大gngzhuyn晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著各自的事情，各有自己拿手的本事。生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜辛勞的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。意思是：小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的

11、下面學(xué)著種瓜。一個(gè)“學(xué)”字，天真、可愛的兒童形象躍然紙上。流露出作者對(duì)熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子 【唐】張志和1、歸：回去，回家。2、不須：不想。3、箬笠：用竹篾編成的斗笠。4、鱖魚：俗稱“花魚”“桂魚”。 西塞山附近，白鷺展翅飛。桃花夾岸的溪水邊，鱖魚肥美。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！咀g文】 析 江上一位老翁頭戴青色的斗笠，身披綠色的蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人不想回家?！咀g文】 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。析鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。寫景寫人、寫事山原山陵和原野白滿川指

12、稻田里的水色映著天空的光輝子規(guī)杜鵑鳥了結(jié)束表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛和欣賞，也表現(xiàn)出他對(duì)勤勞的勞動(dòng)人民的贊美。四時(shí)田園雜興晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。雜興各種興致耘田除去田里的雜草績(jī)麻把麻搓成線供從事傍靠近漁歌子西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。寫景寫人寫事表達(dá)了詩(shī)人厭惡朝廷的爭(zhēng)斗，向往自由的鄉(xiāng)村生活。景物：24* 麥哨生字、詞語(yǔ)湖畔 肚兜 麥穗兒 裹著 剝（ ）開 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑boshnqnsupnduujiofi flio嚼嚼 肺腑 撩起詞語(yǔ)盤點(diǎn)麥哨：用麥稈做成的哨子。擎：向上托，舉。茅茅針：茅草的嫩穗。肺腑：比

13、喻內(nèi)心。和h ( )h ( hu( )hu( ）我會(huì)讀：h ( ）應(yīng)和、附和、和詩(shī)和平、和好和面、和泥、和灰和藥、拌和和了多音字剝b (剝削）bo(剝皮）應(yīng)yng (呼應(yīng)、答應(yīng))yng (應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)）樂(lè) l (歡樂(lè))yu (樂(lè)譜）似sh (似的) s (相似、似乎）麥哨田野湖畔田野同一地點(diǎn)段落大意（12）：以麥哨的聲音引出疑問(wèn)。（36）：描寫孩子們生活的自然環(huán)境和他們?cè)谶@種天然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中游戲的情形。（78）：再次寫了歡快優(yōu)美的麥哨聲。 課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？從中感受到了什么？從哪些地方感受到的？鄉(xiāng)村的孩子孩子的活動(dòng)鄉(xiāng)間的景色孩子的情感淳樸可愛豐富多彩美麗親切熱烈活躍 課文通過(guò)寫孩子在

14、_、_邊割草、玩耍、邊吹麥哨的情景，寫出了兒童的_、_、_，表達(dá)了作者對(duì)_的贊美，對(duì)愉快鄉(xiāng)間生活的向往之情。田野湖畔天真淳樸可愛農(nóng)村美麗景色照樣子，寫詞語(yǔ)。1、（一個(gè)）麥穗（ ）月季花 （ ）音符 （ ） 細(xì)汗 （ ） 招呼 （ ）種子 （ ）滋味2、（金黃）的油菜花（ ）的蠶豆花 （ ）的麥葉 （ ）的田野 （ ）的蘿卜花 （ ）的臉蛋3、（歡樂(lè)）的麥哨（ ）的滋味 （ ）的草地 （ ）的新裝 （ ）的麥芒 （ ）的音符 （ ）的穗兒4、（又肥又嫩）的草（ ）的蘋果 （ ）的花 （ ）的云朵照樣子，寫詞語(yǔ)。1、（一個(gè)）麥穗（一朵 ）月季花 （ 一個(gè) ）音符 （一層 ） 細(xì)汗 （一聲） 招呼

15、（ 一蓬 ）種子 （ 一股 ）滋味2、（金黃）的油菜花（ 金黃）的蠶豆花 （濃綠 ）的麥葉 （ 鵝黃嫩綠 ）的田野 （ 雪白 ）的蘿卜花 （ 紅撲撲 ）的臉蛋3、（歡樂(lè)）的麥哨（ 清涼 ）的滋味 （ 柔軟 ）的草地 （耀眼）的新裝 （齊刷刷 ）的麥芒 （跳動(dòng) ）的音符 （豐滿）的穗兒4、（又肥又嫩）的草（ 又香又甜 ）的蘋果 （又香又艷 ）的花 （又輕又軟 ）的云朵擬人句和比喻句什么是擬人句擬人： 就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。 擬人句有三個(gè)特點(diǎn)： 1、所寫事物必須具有人的特點(diǎn)； 2

16、、不能出現(xiàn)比喻詞； 3、不能出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ)。 擬人句的識(shí)別，主要看句中是否是把物當(dāng)作人來(lái)寫，給它賦予了人的行為、表情、動(dòng)作、思維等特征，看看有沒(méi)有人的喜怒哀樂(lè)？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個(gè)句子就是擬人句。 例“春姑娘翩翩起舞來(lái)到了人間”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？這里顯然把春天當(dāng)作人來(lái)寫，具有人的特點(diǎn)，其次，這句話中既沒(méi)有出現(xiàn)比喻詞，又沒(méi)有出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ)，這完全具有擬人句三個(gè)特點(diǎn)的，因此這句就是擬人句。 擬人句的作用 1、運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象的寫出了事物.的特點(diǎn)，把.寫活了，是文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更突出 2、可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無(wú)

17、味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 擬人句的運(yùn)用形式（1）把動(dòng)物擬人化。如：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（2）把植物擬人化。如：細(xì)雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。（ 3）把一般事物擬人化。如：興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運(yùn)用形式之外，有些文章（如童話、成語(yǔ)故事、寓言故事、科學(xué)知識(shí)小品等），也可以通篇采用擬人的手法來(lái)寫。如：快樂(lè)的獅子柳枝在微風(fēng)中搖擺不定。 改寫擬人句第一，增加人的稱呼，如“姐姐、哥哥”等。 第二，改變名詞的說(shuō)法。如 “柳枝”，就可改為 第三，用人做的事

18、來(lái)代替句中的動(dòng)詞。如 “在微風(fēng)中搖擺不定”就可改為 柳樹的頭發(fā)在微風(fēng)中舞蹈柳枝在微風(fēng)中舞蹈。柳枝姐姐在微風(fēng)中迎風(fēng)起舞。柳樹姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中翩翩起舞。第四、不改變?cè)瓉?lái)句中的用詞，增加描寫 人的形容詞。 太陽(yáng)從東方慢慢升起來(lái)。 太陽(yáng)公公紅著臉慢慢地從東方升起來(lái)。 太陽(yáng)公公慢慢地小心翼翼地從東方升起來(lái)。 太陽(yáng)公公慢慢地害羞地從東方升起來(lái)。 什么是比喻句 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。 一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 擬人句與比喻句比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)） 和喻體（打比方的事物）。

19、例：這只猴子像一個(gè)小男孩那樣頑皮。 本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。 比喻句中常用的比喻詞有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變?yōu)槟敲慈绾闻袛嗑涫绞欠袷潜扔骶淠?？我們可以用“三看一比法”，一看有沒(méi)有“本體”，二看有沒(méi)有“比喻詞”，三看有沒(méi)有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比，看本質(zhì)是否相同。本質(zhì)不同，那就是比喻句在比喻句后面的括號(hào)里打上鉤。A那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（ ）B蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。（ ）C麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。 （ ）D那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（ ）E這草地簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 （ ）臉蛋月季花豆莢小指頭麥芒樂(lè)譜上的線條麥穗兒音符草地天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 請(qǐng)判斷以下哪些是擬人句，哪些是比喻句我是精明眼1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)