幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)一、主動(dòng)做好了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)工作。 我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會(huì)議，傳達(dá)了通知精神，要求各?？隙ㄒ鰧?shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校內(nèi)廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，通過專題宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等途徑，讓師生更好地了解防災(zāi)學(xué)問，增加自護(hù)意識。 二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問教化。 各個(gè)班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，駕馭減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問教化，講解了預(yù)防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護(hù)自救措施，通過老師講解和學(xué)生相互探討，進(jìn)一步懂得了地震來時(shí)并不行怕，要把自救學(xué)問牢記在心，做到防患于未然。 三、仔細(xì)開展校內(nèi)平安隱患排查。 學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、

2、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒有發(fā)覺新的隱患問題。同時(shí)，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進(jìn)行了檢查，未發(fā)覺平安隱患問題，保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。 四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。 各聯(lián)小、幼兒園仔細(xì)對待，充分利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著警報(bào)的響起，師生根據(jù)事先疏散的路途，立即進(jìn)行了逃命，各班主任負(fù)責(zé)本班的疏散狀況，值班老師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作，由于打算細(xì)致，支配全面，全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓，無一人出現(xiàn)意外。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)2 5月12日是我國第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的平安意識，培育孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的愛護(hù)意識和實(shí)力，增

3、加師生應(yīng)急疏散實(shí)力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化活動(dòng)。 5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位實(shí)行了“地震來了我不怕”為主題的平安學(xué)問講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠?qū)嵭姓_的方法自救，能夠快速、有序、平安地撤離疏散到平安地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)平安教化視頻，頻中一幅幅駭人動(dòng)目的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓全部教職員工相識到只有時(shí)刻繃緊平安防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)建健康成長的環(huán)境。最終，還進(jìn)行了防震疏散救援演練，孩子們彎著腰、手抱頭，驚慌而有序的一個(gè)接一個(gè)，快速向外撤離到 平安地帶，清點(diǎn)人數(shù)。 此次“減災(zāi)防災(zāi)”教化活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃命自救

4、的實(shí)力，增加了防震減災(zāi)意識，為全體師生的人身平安又增加了一道屏障，也讓孩子從小樹立平安第一的觀念。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)3 我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)實(shí)力，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“相識地震風(fēng)險(xiǎn)，駕馭減災(zāi)技能”。我園實(shí)際開展了一系列的“5。12”防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況小結(jié)如下： 一、x月x日，我園開拓了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣揚(yáng)專欄，張貼了宣揚(yáng)資料。 成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號召全體教職工做到：增加防災(zāi)減災(zāi)意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，協(xié)作幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做

5、起，防范未然。 二、各班組織幼兒學(xué)唱平安常識歌，駕馭自救互救學(xué)問。 園內(nèi)制作平安宣揚(yáng)材料，分發(fā)致家長一封信，從而實(shí)現(xiàn)“教化一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣揚(yáng)效果。 三、x月x下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5。12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)記，了解其圖標(biāo)意義。 四、x月x日上午x時(shí)，全體師生實(shí)行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)。 進(jìn)一步增加師生防震平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 五、各班實(shí)行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救援救”學(xué)問，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)難題材的科普片蟾童。 六、

6、x月x日，我園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)開展了校內(nèi)平安隱患排查和整改。 對可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，就地解決。目前無存在平安隱患。 通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)4 今年5月12日是我國第7個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，由國家減災(zāi)委提出的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”。我園根結(jié)合本園實(shí)際，仔細(xì)組織開展活動(dòng)。 一、徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次平安隱患排

7、查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、平安設(shè)備、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保平安無虞。 二、利用主題活動(dòng)、辦宣揚(yáng)欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開生面的平安學(xué)問教化和愛心教化。 三、防震演練 系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)難突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 這一系列的活動(dòng)，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解平安自護(hù)的同時(shí)，更培育了愛心，懂得了感恩。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)5 5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全

8、園師生的生命平安。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。 上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問和練習(xí)疏散避振動(dòng)作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案，要求全體教職工要提高相識、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震學(xué)問和演練平安學(xué)問的教化，演練時(shí)全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)平安、順當(dāng)?shù)亻_展。 5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著

9、“地震警報(bào)”響起，各班級老師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外平安地帶。 演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)小組組長對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，確定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，主動(dòng)自救。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)6 我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)實(shí)力，圍繞第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“相識地震風(fēng)險(xiǎn)，駕馭減災(zāi)技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了

10、一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況小結(jié)如下： 一、5月12日16日，我園開拓了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣揚(yáng)專欄，張貼了宣揚(yáng)資料。 成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號召全體教職工做到：增加防災(zāi)減災(zāi)意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，協(xié)作幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防范未然。 二、各班組織幼兒學(xué)唱平安常識歌，駕馭自救互救學(xué)問。 園內(nèi)制作平安宣揚(yáng)材料，分發(fā)致家長一封信，從而實(shí)現(xiàn)“教化一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣揚(yáng)效果。 三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)記，了解其圖標(biāo)意義。

11、四、5月12日上午9時(shí)，全體師生實(shí)行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)。 進(jìn)一步增加師生防震平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 五、各班實(shí)行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救援救”學(xué)問，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)難題材的科普片蟾童。 六、5月13日，我園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)開展了校內(nèi)平安隱患排查和整改。 對可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，就地解決。目前無存在平安隱患。 通過本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)

12、平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)7 國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”。我園主動(dòng)開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)”教化活動(dòng)，突出平安工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓幼兒平安防范，提高幼兒平安自護(hù)實(shí)力?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、剛好傳達(dá)文件精神。 為了讓老師們能夠剛好地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣揚(yáng)活動(dòng)，接到文件的其次天，我們就召開了老師會(huì)議，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把我們要開展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)

13、行了詳細(xì)的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的支配。 二、以宣揚(yáng)為途徑，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問 1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”宣揚(yáng)內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班利用早談時(shí)段，對幼兒們開展防災(zāi)減災(zāi)平安教化主題活動(dòng)。 2、各班支配平安教化活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”等的活動(dòng)指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，駕馭自救互救學(xué)問。 3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動(dòng)一次。 通過這一系列的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，增加了廣闊師生對防災(zāi)減災(zāi)的相識，讓廣闊師生了解和相識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活

14、工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。 4、定期實(shí)行消防平安講座 幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責(zé)任重于山，防范于未然，老師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的愛護(hù)神”。為不斷提高全園職工對消防平安工作的相識，進(jìn)一步駕馭消防平安學(xué)問以及消防滅火器材的運(yùn)用方法。我園定期邀請消防大隊(duì)的輔導(dǎo)員對全園教職工進(jìn)行了校內(nèi)消防平安學(xué)問和消防技能的培訓(xùn)。 三、擅長總結(jié)，做好建檔工作 進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力是平安教化的重要內(nèi)容和確保生命平安的基本技能，要常常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)為契機(jī)，剛好對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動(dòng)進(jìn)行

15、總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、平安性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類平安教化活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動(dòng)檔案。 我園通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”系列活動(dòng)，對全園老師、幼兒及家進(jìn)步行了“防災(zāi)減災(zāi)”平安學(xué)問的再宣揚(yáng)，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)平安制度和措施，進(jìn)一步增加了全園師生、家長抗災(zāi)自救的意識和實(shí)力。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)8 為提高師幼在人員密集場所的應(yīng)急防震、防火實(shí)力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教化，提高防震減災(zāi)意識和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃命、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖試驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午1

16、0時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃命演練。 警報(bào)響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下快速、有序、平安地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家留意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;留意愛護(hù)頭部，當(dāng)心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下根據(jù)預(yù)定逃命線路，分批次，驚慌有序地根據(jù)支配隊(duì)形到達(dá)操場集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長匯報(bào)，組長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃命人數(shù)無誤的狀況下，警報(bào)解除，演練結(jié)束。 整個(gè)演練過程井然有序，整個(gè)過程沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事務(wù)，圓滿的順當(dāng)完成演練。通過這次演練，不但

17、增加了師幼的自我愛護(hù)意識，也提高了師幼自救自護(hù)的實(shí)力。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)9 依據(jù)縣教科局對20 xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，于10月17日10月20日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣揚(yáng)活動(dòng)，并制定了針對性、可操作性強(qiáng)的宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)施方案，主動(dòng)、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 1、幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議支配、部署20 xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)活動(dòng)。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)施方案。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣揚(yáng)主題活動(dòng)的開展，細(xì)心組織，周密支配，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”

18、主題宣揚(yáng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 2、幼兒園緊緊圍繞主題，實(shí)行多種形式，充分利用平安教化網(wǎng)絡(luò)平臺、條幅和召開防災(zāi)減災(zāi)主題會(huì)等宣揚(yáng)形式，普及應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，提高逃命避險(xiǎn)基本技能，提升學(xué)生在緊急狀況下自救互救實(shí)力，限度削減生命財(cái)產(chǎn)損失。 3、幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)”活動(dòng)為契機(jī)，立足實(shí)際、因地制宜。20 xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。此次演練過程中，全園師幼主動(dòng)協(xié)作，聽從吩咐，平安有序，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師幼全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校平安教化的深化開展，提高了廣闊師生的平安意

19、識和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的避險(xiǎn)自救實(shí)力，不斷增加了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范實(shí)力。 4、深化開展平安隱患排查整改活動(dòng)，仔細(xì)查找平安方面存在的平安隱患，做了重點(diǎn)平安隱患排查。 總之，我校開展的第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)，取得良好的宣揚(yáng)和教化效果。 附：自檢狀況： 1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合平安要求。 2、無平安隱患的門窗、圍墻和廁所。 3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。 4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危急建筑。 5、幼兒食品的選購均有憑證，嚴(yán)格把好選購關(guān)。儲(chǔ)存、加工及留樣均根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。 6、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。 9、幼兒園消防器材定期

20、檢查，把消防學(xué)問貫穿到教化教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解平安自救常識，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。 10、幼兒園平安工作會(huì)議健全，定期開會(huì)，使每位員工把平安工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的平安要求。把平安工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。 11、制定幼兒食品衛(wèi)生平安管理制度并嚴(yán)格根據(jù)制度執(zhí)行。 12、事故剛好報(bào)告制度、突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案均建立。 13、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。 14、制定幼兒接送制度，對不相識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身平安。 15、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

21、10 5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”， 為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命平安。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。 上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問和練習(xí)疏散避振動(dòng)作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案，要求全體教職工要提高相識、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震學(xué)問和演練平安學(xué)問的教化，

22、演練時(shí)全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)平安、順當(dāng)?shù)亻_展。 5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級老師馬上告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外平安地帶。 演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)小組組長對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，確定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，主動(dòng)自救。 通過此次防震、抗

23、震演習(xí)，我園全體師生剛好地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法。今后，我園將接著開展一系列平安教化活動(dòng)和平安演練活動(dòng)，并將此類平安教化活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)11 5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的平安意識，培育孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的愛護(hù)意識和實(shí)力，增加師生應(yīng)急疏散實(shí)力，xx幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化活動(dòng)。 x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位實(shí)行了“xx”為主題的平安學(xué)問講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠?qū)嵭姓_的方法自救，能夠快速、有序、平安地撤離疏散

24、到平安地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)平安教化視頻，頻中一幅幅駭人動(dòng)目的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓全部教職員工相識到只有時(shí)刻繃緊平安防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)建健康成長的環(huán)境。最終，還進(jìn)行了防震疏散救援演練，孩子們彎著腰、手抱頭，驚慌而有序的一個(gè)接一個(gè)，快速向外撤離到平安地帶，清點(diǎn)人數(shù)。 此次“減災(zāi)防災(zāi)”教化活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃命自救的實(shí)力，增加了防震減災(zāi)意識，為全體師生的人身平安又增加了一道屏障，也讓孩子從小樹立平安第一的觀念。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)12 今年5月12日是我國第8防災(zāi)減災(zāi)日。我園依據(jù)通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，仔細(xì)組織開展活動(dòng)。 首先，徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次平安隱患排查。對幼兒園的

25、周邊環(huán)境、園舍、器械、平安設(shè)備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保平安無虞。 二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)難突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 三、利用主題活動(dòng)、辦宣揚(yáng)欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開生面的平安學(xué)問教化和愛心教化。 四、以給災(zāi)區(qū)小摯友送暖和的嬉戲活動(dòng)，讓幼兒切身體驗(yàn)了共享的歡樂，理解了感恩和互助。 這一系列的活動(dòng)，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解平安自護(hù)的同時(shí)，更培植了愛心，懂得了感恩。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)13 *年5月12日是我國第期9個(gè)”防災(zāi)減災(zāi)日”，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣揚(yáng)教化工作,突出“識別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)、駕馭

26、減災(zāi)技能”的宣揚(yáng)主題,進(jìn)一步增加全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識與實(shí)力，主動(dòng)與縣防震減災(zāi)局、教化局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣揚(yáng)效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r報(bào)告如下： 一、圍繞“識別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，駕馭減災(zāi)技能”的宣揚(yáng)主題，向社會(huì)公眾普及逃命避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣揚(yáng)展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣揚(yáng)單等，在長征公園組織宣揚(yáng)活動(dòng)。 二、細(xì)心組織，整合資源，人防辦與防震減災(zāi)局、縣教化局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，實(shí)行多種形式，營造宣揚(yáng)活動(dòng)的深厚氛圍。 三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練學(xué)問

27、教化和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增加了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識，駕馭基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地，開展防震減災(zāi)科普學(xué)問教化、宣揚(yáng)防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、其次課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)學(xué)問內(nèi)容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上，突出學(xué)問性和常識性。 幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)14 依據(jù)區(qū)教化局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動(dòng)。 一、圍繞主題主動(dòng)開展“四個(gè)一”活動(dòng) 今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。幼兒園緊緊圍繞主題，實(shí)行