高中通用技術《技術與設計1》《辨識技術語言》教學設計

1、教學設計課程基本信息課題設計表現圖教科書書名：通用技術必修技術與設計1 出版社：江蘇鳳凰教育出版社 出版日期：2019年 8月教學目標教學目標：了解常用技術語言的種類及應用，知道在不同的應該場合會用到不同的技術語言。 了解設計草圖要呈現的內容，并學會草圖表達技巧，包括草圖立體感的表達及繪圖方法，進一步培養(yǎng)學生規(guī)范作圖的良好習慣和細致嚴謹的學習態(tài)度。通過學習網格法徒手畫要領，以及觀看臺燈草圖的畫圖過程，學會應用坐標軸法繪圖。能夠用設計草圖來表達設計構思及設計方案，提高圖樣表達能力教學重點：掌握技術語言的含義、種類和用途；掌握設計草圖繪制的技巧，包括草圖立體感的表達及繪圖方法。教學難點：掌握設計草

2、圖的繪制技巧 教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動1分鐘問題導入提出問題：聾啞人之間是如何進行信息交流的？回答：是用手語進行交流5分鐘新知講解技術語言的含義：在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式技術語言的種類及應用：讓學生們思考：技術在生產生活中都會用到哪些技術語言？舉例：1）. 產品說明書2）.交通標示符號3）.機械產品加工時，設計工程師與加工師傅之間用機械加工圖及裝配圖進行交流。 總結出常用的技術語言，包括口頭語言、技術圖樣、表格、文字和模型10分鐘新知講解介紹徒手繪圖的技巧用圖片和視頻的方式展示徒手繪基本要領，分為握筆姿勢練習和徒手自由畫線練習 介紹網格紙輔助繪圖的技巧介紹網格法徒手畫作

3、圖要領，與地面垂直的線垂直畫（表達物體的高），與地面平行的線按網格上的斜線畫（分別表達物體的長和寬）。介紹數學中斜二測坐標系與正等軸測坐標系的區(qū)別5分鐘基本體畫法練習介紹幾個常用基本體的畫法練習，包括圓柱體、長方體、棱錐，學會基本體的基本畫法圓柱體先上表面，再來畫下表面，然后再畫兩條平行線。注意：設計草圖中看不到的線或者說被遮擋住的線，可以畫成虛線，也可以不畫，或者畫完擦掉長方體，先畫長方體的上表面，然后畫高線，注意高線平行且等長。然后連接高線端點，就得到了長方體。提出疑問：這個長方體我們是上往下畫的，那能不能從前往后畫呢？回答：可以5分鐘新知講解通過讓學生分析老師給出的兩張草圖區(qū)別，總結出構

4、思草圖和設計草圖的含義及用途構思草圖，是在設計過程中對設計想法的記錄，主要用于和自己交流。設計草圖，是經過整理、選擇修改和完善的草圖，主要用于和他人進行交流。總結出設計草圖要呈現的內容：立體外觀形狀、組成部分、板材厚度、整體尺寸。2.立體圖形與平面圖形進行比較平面圖形需要表達出物體長、寬兩個維度的特征，立體圖形需要表達長、寬、高三個維度特征介紹立體圖表達的兩種方式：透視圖和軸測圖。其中，軸測圖具備平行關系的特征：實物中平行的線條，在軸測圖中相對應的線條也相互平行本節(jié)課呈現的設計草圖采用軸測圖呈現方式。4分鐘臺燈設計草圖繪制過程展示用坐標軸法展示老師設計的臺燈設計草圖中燈體和燈頭的繪制過程10分鐘練習3D打印立體圖的繪制1分鐘小結本節(jié)課了解了常用的幾種技術語言，然后介紹了草圖，分為構思草圖和設計草圖。其中構思草圖是在設計過程中對設計想法的記錄，表達相對比較簡化，主要用于和自己交流，設計草圖更側重于與他人進行交流，所以要表達的更清晰。為了學會畫設計草圖，還介紹了立體圖表達的注意事項，基本體的繪制方法，徒手繪圖的基本要領以及網格法徒手繪圖，然后又