人教版八年級物理上冊光復(fù)習(xí)

1、人教版八年級物理上冊光復(fù)習(xí)人教版八年級物理上冊光復(fù)習(xí)物理期中復(fù)習(xí)物理期中復(fù)習(xí)能自行發(fā)光的物體叫做光源。例：太陽、螢火蟲、水母、斧頭魚、 點(diǎn)燃的蠟燭、開著的燈。例：反光的鏡子、月亮。不能自行發(fā)光，則不是光源。光 1.光源能自行發(fā)光的物體叫做光源。例：太陽、螢火蟲、水母、斧頭魚、例例：種樹、排隊(duì)、挖掘隧道、射擊、影子、日食、月食、小孔成像。1.在同一種均勻介質(zhì)中光沿直線傳播 2.光的傳播2.可用直線傳播來解釋的現(xiàn)象。日食月食例：種樹、排隊(duì)、挖掘隧道、射擊、影子、日食、月食、小孔成像光在真空中的傳播速度 C3108m/s3105km/s光速- 空氣水玻璃 空氣中光速近似等于真空中。3.光速 光年：光

2、在一年內(nèi)傳播的距離。約 。 光年是長度的單位。9.461012km光在真空中的傳播速度光速- 空氣水玻璃3.光速 光的反射 光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。1.什么叫光的反射2.反射類型 鏡面反射、漫反射3.球面鏡凸面鏡、凹面鏡光的反射 光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又1、利用平面鏡成象特點(diǎn)解釋（1）照鏡子：如對著鏡子整衣冠。 （2）“擴(kuò)大”空間：如醫(yī)院里測視力用到平面鏡。 （3）水中倒影：如猴子撈月。 （4）潛望鏡。1、利用平面鏡成象特點(diǎn)解釋（1）照鏡子：如對著鏡子整衣冠。 思考： 已知時(shí)鐘在平面鏡中所成的象如下圖所示，則它表示的時(shí)刻為（ ） （A）7

3、點(diǎn)25分 （B）4點(diǎn)35分 （C）5點(diǎn)35分 （D）8點(diǎn)25分B思考： 已知時(shí)鐘在平面鏡中所成的象如下圖所示，則它表示光現(xiàn)象（一）作圖類1、根據(jù)光的反射定律作圖 （1）已知平面鏡和入射光線，畫出反射光線。 （2）已知平面鏡和反射光線，畫出入射光線。 （3）已知入射光線和反射光線，畫出平面鏡。關(guān)鍵： 確定法線的位置：法線垂直于鏡面且在入射光線和反射光線夾角的平分線上。作法：光現(xiàn)象（一）作圖類1、根據(jù)光的反射定律作圖 （1）已知平 2、根據(jù)平面鏡成象特點(diǎn)作圖 （1）已知平面鏡及一發(fā)點(diǎn)， 作出發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中所成的象。 已知一發(fā)光點(diǎn)及一象點(diǎn)，作出平面鏡。關(guān)鍵： 明確物體在平面鏡中所成的象和物體關(guān)于鏡

4、面對稱。作法：注意：1、連線應(yīng)畫成虛線。 2、應(yīng)注明連線和鏡面垂直，且物、象和鏡面的距離相等。 2、根據(jù)平面鏡成象特點(diǎn)作圖 （1）已知平面鏡及 2、表示物體正倒的箭頭應(yīng)畫在線段相應(yīng)的頂端，不要漏畫或錯畫。 （2）已知平面鏡及一物體，作出物體在平面鏡中所成的虛象。關(guān)鍵： 了解物體是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成，每個(gè)物點(diǎn) 都在平面鏡中成一個(gè)對應(yīng)的象點(diǎn)，所有的象點(diǎn)組成 了物體在平面鏡中所成的虛象。作法：注意：1、虛象應(yīng)畫成虛線。 2、表示物體正倒的箭頭應(yīng)畫在線段相應(yīng)的頂端，不要在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖15所示(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)

5、該_放置在水平桌面上(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了 _,(3)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是_，；若_,則平面鏡所成的像為_像(4)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A_移動(選填“向右”“向左”或“不”)；他又將玻璃板繞00軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”)垂直比較像與物的大小不能呈在光屏虛看所成的像能不能呈在光屏上不轉(zhuǎn)向自己在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋 1、根據(jù)光的反射定律和平面鏡成象特點(diǎn)作圖 （1）已

6、知平面鏡及一發(fā)光點(diǎn)作出發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中成象的光路圖關(guān)鍵：關(guān)鍵： 理解平面鏡成象原理。作法： （2）已知平面鏡及由同一發(fā)光點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，作出發(fā)光點(diǎn)。 明確反射光線的反向延長線的交點(diǎn)即為虛象點(diǎn)。作法一：作法二： 1、根據(jù)光的反射定律和平面鏡成象特點(diǎn)作圖 平面鏡成像 平面鏡成像 例2 （2006年山東臨沂）孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的：a將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示；b將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；c將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；d用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離請你針對孫悅同學(xué)的

7、實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?(2)孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法。例2 （2006年山東臨沂）孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，（2006年山東濟(jì)寧市）在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是_，這是為了_。(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭_（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是_。(3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請你幫她想個(gè)辦法

8、看清跳棋的像：_。二者等大 比較像與物體的大小 A 玻璃板與桌面不垂直 用燈光照亮跳棋 （2006年山東濟(jì)寧市）在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)(2006年江蘇徐州市)平面鏡能成像是由于平面鏡對光的_射作用，所成的像不能在光屏上呈現(xiàn)，是_像。為了探究平面鏡成像的特點(diǎn)，如圖所示可以用_代替平面鏡。反虛玻璃板(2006年江蘇徐州市)平面鏡能成像是由于平面鏡對光的_平面鏡成像作圖(2006年江蘇南通市（海門卷）)平面鏡前有一個(gè)三角形物體ABC，請作出它在平面鏡中所成的像. 平面鏡成像作圖(2006年江蘇南通市（海門卷）)平面鏡前有一如下圖所示，L是平面鏡，S是發(fā)光點(diǎn)，請你畫出能看到S在平面鏡中像

9、的范圍 如下圖所示，L是平面鏡，S是發(fā)光點(diǎn)，請你畫出能看到S在平面鏡 1觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)如圖所示，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中（ A ）A需要有測量長度的工具B換用更大的玻璃板時(shí)像變大C玻璃板后的那支蠟燭應(yīng)該比點(diǎn)燃的那支蠟燭 D若把點(diǎn)燃的那支蠟燭移近玻璃板，像變大 2物體在平面鏡中成的像的大小取決于（ B ）A鏡面的大小B物體的大小 C觀察的角度D物體與鏡面的距離 1觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)如圖所示，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中（ A ） 3在水深是5m的水池中看到了天上的月亮，則水中的月亮到水面的距離（ B ）A小于5mB大于5mC等于5 m D等于10 m 4許多商店在墻壁上懸掛大型平面鏡，可以產(chǎn)生增大空間的感覺，這是利用了平面鏡能夠（ D ）A改變光的傳播方向B發(fā)生鏡面反射使商店更明亮C能看清商店的物品D使物像距離是物鏡距離的2倍 3在水深是5m的水池中看到了天上的月亮，則水中的月亮到水8檢查視力時(shí)，眼與視力表應(yīng)相距5m，如圖所示，若視力表距平面鏡3m，人離平面鏡的距離應(yīng)是（ B ）A1mB2mC3mD4m 9(2006年北京市海淀區(qū))根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像。 8檢查視力時(shí)，眼與視力表應(yīng)相距5m，如圖所示，若視力表距平試卷的結(jié)構(gòu)及分值情況一、你能選