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1、 Page * MERGEFORMAT 4Unit 3 Weather第 4 課時(shí) Part B Lets learn & Lets play教學(xué)目標(biāo):1. 能聽、說、認(rèn)讀并理解本部分的五個(gè)新單詞rainy,windy, cloudy, sunny,snowy。2. 學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型詢問并描述氣候特征。3. 關(guān)心日常天氣變化,能夠?qū)夂蛱攸c(diǎn)和天氣情況進(jìn)行描述。教學(xué)疑難:1. 重點(diǎn):(1) 能聽懂、會說Lets learn 部分的單詞rainy, windy, cloudy, sunny, snowy;(2)句型“Whats the weather like in .? Its .”的運(yùn)用。
2、2. 難點(diǎn):在語境中正確運(yùn)用這5 個(gè)新單詞描述天氣狀況。教學(xué)方法:討論法,對話法,情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備:課件,卡片教學(xué)過程:一 復(fù)習(xí)與熱身1. 師生日常問候。2. 全班齊唱英文歌“How is the weather?”。How is the weather? Its a fine day.How is the weather? Its a cloudy day.How is the weather? Its a rainy day.設(shè)計(jì)意圖: 在唱歌的同時(shí)讓學(xué)生熟悉要學(xué)的詞匯。二 導(dǎo)入教師問:Whats your favourite season? 引導(dǎo)學(xué)生回答:My favourite se
3、ason is. 教師問:Whats the weather like in .? 引導(dǎo)學(xué)生回答:Its . in .三 新課呈現(xiàn)1. 教師創(chuàng)設(shè)情景:My favourite season is winter. 在黑板上畫簡筆畫(雪花),繼續(xù)說:Its snowy in winter. 并板書新單詞snowy。2. 教師利用簡筆畫呈現(xiàn)圖片,讓學(xué)生用描述氣候的單詞描述各個(gè)季節(jié)。如指著簡筆畫提問學(xué)生:Whats the weather like? 引導(dǎo)學(xué)生回答:Its snowy. 引出新單詞rainy,windy,cloudy,sunny 并板書。然后教師引導(dǎo)學(xué)生注意觀察這5 個(gè)形容詞的相同點(diǎn),
4、即每個(gè)形容詞都以y 結(jié)尾,發(fā)/i/ 音。3. 操練讀單詞時(shí)運(yùn)用幾個(gè)小游戲:N+1(老師讀N 遍,而學(xué)生則加一遍) (在幾個(gè)單詞下分別做記號 ,表示站著讀單詞, 表示不讀單詞,表示邊舉手邊讀單詞)設(shè)計(jì)意圖: 教師用簡筆畫、小游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。單一的詞匯教學(xué)會使課堂枯燥。4. 教師利用PPT 展示Lets learn 部分的世界地圖,詢問學(xué)生天氣。T:Whats the weather like in Sydney?S1:Its sunny.5. 讓學(xué)生兩人一組根據(jù)上面的課件圖片編對話。S1:Whats the weather like in Moscow?S2:Its snowy.6. 讓學(xué)
5、生打開教材,教師播放錄音,引導(dǎo)學(xué)生模仿跟讀單詞和句子。7. 知識串聯(lián):短語:a sunny day 晴朗的一天【聯(lián)想記憶法】【構(gòu)詞記憶法】此方法是根據(jù)單詞的構(gòu)成規(guī)律來記憶單詞,比如名詞wind( 風(fēng)) 在詞尾加y,就變成了形容詞windy( 有風(fēng)的)。具有相同規(guī)律的,還有本單元學(xué)習(xí)的cloudy, snowy, rainy 等。windy ( 多風(fēng)的) = wind ( 風(fēng))+y cloudy ( 多云的) =cloud ( 云)+yrainy( 多雨的) =rain ( 雨)+y snowy( 下雪的) =snow( 雪)+y【魔法記憶】天氣類詞匯rainy 下雨快撐傘,snowy 下雪打雪
6、仗。windy 有風(fēng)嗚嗚吹,sunny 晴朗曬太陽。cloudy 多云遮太陽,weather 天氣變了樣。知識點(diǎn):Its hot and sunny. 天氣炎熱且陽光充足??枷颍骸癐ts + 形容詞+and + 形容詞.”用來描述天氣狀況,表示天氣“既又”。It 指代的是天氣,be 動詞要用is, 如果有多個(gè)形容詞出現(xiàn),中間用逗號連接,最后一個(gè)形容詞前用and。例句:Whats the weather like in Harbin? 哈爾濱的天氣怎么樣?Its cloudy, cold and windy. 多云、寒冷而且多風(fēng)。四 鞏固與應(yīng)用利用Lets play 的內(nèi)容進(jìn)行重要句型的練習(xí):教
7、師將準(zhǔn)備的天氣、地點(diǎn)的卡片發(fā)給學(xué)生,讓拿到卡片的學(xué)生兩人一組自由編對話并表演。S1:Whats the weather like in Beijing?S2:Its hot and sunny.五 當(dāng)堂檢測1. 給下列句子選擇相應(yīng)的圖片。( B ) Its cloudy in Beijing today.( C ) Is it rainy today ? Yes,it is.( D ) Is it windy today ? No,it isnt. Its snowy.( A ) Today is windy in Dali.A. B. C. D. 2. 情景選擇。( B ) 你想表達(dá)濟(jì)南有雪
8、,怎么說?A. Its cold in Jinan. B. Its snowy in Jinan. C. Its rainy in Jinan.3. 給下列句子選擇正確的譯文。( A )昆明的天氣晴朗且暖和。A. Its sunny and warm in Kunming. B. Its rainy in Kunming.六 課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:sunny, windy, cloudy, snowy, rainy重點(diǎn)句子 Whats the weather like in Sydney? Its hot and sunny.七 課后作業(yè)1. 抄寫重點(diǎn)單詞。2. 將天氣預(yù)報(bào)用所學(xué)的英語知識表達(dá)出來。板書第4 課時(shí) Part B Lets learn & Lets playrainy windy cloudy sunny snowyWhats the weather like in Sydney?Its hot and sunny.課后反思本節(jié)課是單詞和句型的新授課。教學(xué)新課前,教師用說唱、表演的方
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