四年級上冊數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖西師大版課件

1、 第 1 課時(shí) 條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖（1） 第 六 單元 條形統(tǒng)計(jì)圖 第 1 課時(shí) 條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖（1） 第 六 1. 認(rèn)識一格表示一個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。2.經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)能力。3. 充分發(fā)揮學(xué)生自主探索、合作交流、解決問題的能力。4.感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識一格表示一個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)今天空氣質(zhì)量良，適合出行今天空氣質(zhì)量良，四年級上冊數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖西師大版課件優(yōu)良優(yōu)良四年級上冊數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖西師大版課件某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表

2、，從中可以獲得哪些信息？1 下面是某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表。某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表，從中可以獲得某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表這樣的統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看出6月份空氣質(zhì)量的狀況。條形統(tǒng)計(jì)圖直條的高低表示數(shù)量的多少。12108642某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖天數(shù)（天）空氣質(zhì)量狀況輕度污染良好優(yōu)101280131197531某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表這樣的統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看出6月份13121110987654321某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖天數(shù)（天）空氣質(zhì)量狀況輕度污染良好優(yōu)10128013121110987654321某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)下面是四（1）班男同學(xué)身高的

3、記錄表,根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。2怎樣才能清楚地看出全班男同學(xué)的身高分布情況？下面是四（1）班男同學(xué)身高的記錄表,根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)為了能清楚得看出全班男同學(xué)的身高分部情況，可以分段整理數(shù)據(jù)，再用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖把它們表示出來。53318四（1）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表為了能清楚得看出全班男同學(xué)的身高分部情況，可以分段整理數(shù)據(jù)，10246810人數(shù)（人）身高（cm） 130134135139140144145149150154四（1）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)圖1234561234561234562 根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖133560246810人數(shù)（人）130-134135-1391

4、40-144145-149150-154四（1）班男同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)圖身高（cm）1議一議：比較誰多誰少，是看統(tǒng)計(jì)表快還是統(tǒng)計(jì)圖快？2 根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題。（1）身高在什么范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（2）你的身高在哪個(gè)范圍？身高在135139cm范圍內(nèi)的人數(shù)最多。議一議：比較誰多誰少，是看統(tǒng)計(jì)表快還是統(tǒng)計(jì)圖快？2 既能清楚地看出各種數(shù)量的多少，又便于進(jìn)行比較。通過比較，我們發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是：2 根據(jù)記錄表完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖既能清楚地看出各種數(shù)量的多少，又便于進(jìn)行比較。通過比較，牛刀試小牛刀試小43425543424342554342總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？200