人教版五年級語文課件《示兒》(同名2121)

1、人教版五年級語文示 兒陸游（1125年11月13日1210年1月26日 ），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，尚書右丞陸佃之孫，南宋文學家、史學家、愛國詩人。 陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應(yīng)四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與四川制置使范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實錄院檢討官，不久即因“嘲詠風月”罷官歸居故里。嘉泰二年（12

2、02年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗兩朝實錄和三朝史，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長辭，留絕筆示兒。作者簡介宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對外求合，直到被元朝所滅，大好河山落于金兵鐵蹄之下，難以收復(fù)。示兒這首詩是陸游在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐。既是詩人的遺囑，也是詩人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號召。添加副標題背景介紹祭乃jni生字學習祭j不要少寫一“點”。巧記：夕多點，又半撇,兩個小孩在下面。生字學習多音字學習空kngkng空間 空中古音，同“孔”，洞的意思kng空地 鉆空子 表示“天空”、“無結(jié)果”等意思的時

3、候，讀kng，如空間、竹籃打水一場空；表示“閑著的”、“沒有被利用上的”等意思時讀kng，如空地、鉆空子等，在古音中讀kng，同空，如“然騫鑿空”（漢書張騫傳）。辨析詞 語 解 釋 同“原”，本來。 只是。 乃：你，你的。乃翁：你的父親。示兒：但：乃翁：古代中國分為九個州。這里代指中國。九州： 給兒子看。這首詩是陸游臨終前寫給兒子的。元：整體感知 示 兒 宋陸游死去/元知/萬事空，但悲/不見/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。朗讀指導朗讀七言古詩時，每句的節(jié)奏劃分是二二三或四三。精讀理解示 兒【宋】陸 游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。示告訴，告知

4、。 借助注解，解讀詩意，說說詩人臨終前對兒子們說了些什么？元同“原”，本來。但但是。乃你，你們。精讀理解死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“原”，本來。 這是一個倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“元知死去萬事空”。一切事情。精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個“悲”字，點出作者的遺憾。國家統(tǒng)一詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。但悲不見九州同。精讀理解王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋朝的軍隊。平定北方。祭祀家中先人。不要你的父親。詩意：當大宋軍隊收復(fù)中原失地的那一天，你們舉行家祭時，千萬不要忘了把這個消息告訴我。精讀理解王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 這兩句詩中，最讓你深刻感受到詩人的愛國情感的是什么？在這兩句詩中，你除了能感受到詩人的愛國情感，還能感受到詩人的什么情感？體悟感情這首詩“悲壯沉痛”“可泣鬼神”， 情真意切地表達了詩人臨終時復(fù)雜的情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅定信念。全詩有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。語言渾然天成，沒有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩更美、更感人。要點解讀示兒一詩通過作者臨終前寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國的真摯而強烈的愛國之情。拓展延