唐山中小幼全員培訓學習計劃月月課件

1、唐山中小幼全員培訓學習計劃月月 2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 唐山中小幼全員培訓學習計劃月月 2009年唐山市中小幼培訓對象唐山市中小幼全體在崗教師 培訓特點全學段大規(guī)模新形式2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 培訓對象唐山市中小幼全體在崗教師 2009年唐山市中小幼教師小學初中學習階段第一階段暑假休整階段課程學習教學活動研討交流活動第二階段第三階段延期補學、活動階段總結考核階段課程學習教學活動研討交流活動課程學習教學活動研討交流活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 小學初中第一階段暑假休整階段課程學習教學活動研討交流活動第二階段時間培訓內(nèi)容教學管理課程學習教學

2、活動研討交流活動第二階段9.1-9.27完成至少9學時課程，合405分鐘提交作業(yè)、自薦作業(yè)專家答疑利用視頻會議或協(xié)作組，進行網(wǎng)上集體備課項目組如成果展示、在線研討、公開課評選等 班長如班級沙龍、視頻會議等 學員參與各種研討活動巡班、簡報學情通報會2009-9-112009-9-25第三階段10.1-10.25完成至少9學時課程，合405分鐘巡班、簡報學情通報會2009-10-16延期補學及活動階段10.26-11.8根據(jù)考核要求自檢，并按照要求補齊。巡班、簡報學情通報會2009-10-30總結考核階段11.9-11.30/班長批改學員自薦作業(yè)和實踐作業(yè)，統(tǒng)計成績推薦優(yōu)秀學習成果匯編委托單位核對

3、考核評優(yōu)信息、頒發(fā)證書并相應表彰2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 小學、初中學段培訓學習安排（9月11月）階段時間培訓內(nèi)容教學管理課程學習教學活動研討交流活動第二階段高中幼兒園學習階段第一階段課程學習教學活動研討交流活動第二階段第三階段延期補學、活動階段總結考核階段課程學習教學活動研討交流活動課程學習教學活動研討交流活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 高中幼兒園第一階段課程學習教學活動研討交流活動第二階段第三階階段時間培訓內(nèi)容教學管理課程學習教學活動研討交流活動預學習9.8-9.10了解此次培訓的學習安排、操作流程，掌握學習中所遇問題的解決方法，熟悉同班學友并加強與班長的

4、聯(lián)系第一階段通識課程9.11-9.30完成通識課程第一部分，7學時，合315分鐘提交作業(yè)、自薦作業(yè)項目組邀請專家答疑利用視頻會議系統(tǒng)或協(xié)作組，進行網(wǎng)上集體備課項目組如成果展示、在線研討、公開課評選等 班長如班級沙龍、視頻會議等 學員參與各種研討活動巡班、簡報學情通報會2009-9-182009-9-25第二階段通識課程10.1-10.31完成通識課程第二部分，7學時，合315分鐘巡班、簡報學情通報會2009-10-162009-10-30第三階段學科課程11.1-11.22學員在對應的學科模塊至少選修6學時，合270分鐘。巡班、簡報學情通報會2009-11-13延期補學/活動階段11.23-1

5、1.30根據(jù)考核要求自檢，并按照要求補齊。巡班、簡報學情通報會2009-11-27總結考核階段12.1-12.31班長批改學員自薦作業(yè)和實踐作業(yè)，統(tǒng)計成績推薦優(yōu)秀學習成果匯編委托單位核對考核評優(yōu)信息、頒發(fā)證書并相應表彰2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 高中學段培訓學習安排（9月12月）階段時間培訓內(nèi)容教學管理課程學習教學活動研討交流活動預學習9階段時間培訓內(nèi)容教學管理課程學習教學活動研討交流活動預學習9.15-9.17了解此次培訓的學習安排、操作流程，掌握學習中所遇問題的解決方法，熟悉同班學友并加強與班長的聯(lián)系第一階段9.18-9.30完成6學時課程學習，合270分鐘提交作業(yè)、自薦作

6、業(yè)項目組邀請專家答疑利用視頻會議系統(tǒng)或協(xié)作組，進行網(wǎng)上集體備課項目組如成果展示、在線研討、公開課評選等 班長如班級沙龍、視頻會議等 學員參與各種研討活動巡班、簡報學情通報會2009-9-25第二階段10.1-10.31完成9學時課程學習，合405分鐘巡班、簡報學情通報會2009-10-162009-10-30第三階段11.1-11.22完成9學時課程學習，合405分鐘巡班、簡報學情通報會2009-11-13延期補學/活動階段11.23-11.30根據(jù)考核要求自檢，并按照要求補齊。巡班、簡報學情通報會2009-11-27總結考核階段12.1-12.31班長批改學員自薦作業(yè)和實踐作業(yè)，統(tǒng)計成績推薦

7、優(yōu)秀學習成果匯編委托單位核對考核評優(yōu)信息、頒發(fā)證書并相應表彰2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 幼兒園學段培訓學習安排（9月12月）階段時間培訓內(nèi)容教學管理課程學習教學活動研討交流活動預學習9考核方案序號考核指標考核合格標準權重1學習時間包括觀看課程視頻，聽專家講解報告，自學文本資料的學習時間。30%2作業(yè)考核完成四份作業(yè)全部在線提交（24%）30%自己從中遴選一份最佳作業(yè)自薦提交（6%）3互動交流參與答疑直播的互動交流提問，發(fā)帖跟帖，主持或參與熱點問題研討等20%4教學實踐活動提交教育敘事研究、教學設計、教學案例等教學實踐活動作業(yè)（附照片）20%考核方案序號考核指標考核合格標準權重1

8、學習時間包括觀看課程視班長職責1、負責學員日常學習管理等班務工作，引導學員熟悉培訓方案和操作流程2、指導、組織和督促學員參加網(wǎng)上的學習和交流3、收集學員問題，組織學員參與專家答疑活動4、批改學員作業(yè)5、編輯班級簡報：展示本班培訓組織情況，匯報學習進展 6、學員成績考核評估與工作總結 班委須協(xié)助班長完成以上工作班長職責1、負責學員日常學習管理等班務工作，引導學員熟悉培訓教學單元說明一、培訓內(nèi)容1.課程學習觀看課程視頻，完成階段要求學時2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 教學單元說明一、培訓內(nèi)容2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠2.教學活動學員：完成并提交作業(yè)，擇優(yōu)自薦作業(yè)，參加答 疑活

9、動班長：批改作業(yè)，推薦優(yōu)秀作業(yè) 可以利用視頻會議或協(xié)作組，進行網(wǎng)上集體備課項目組：邀請專家，組織答疑活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 2.教學活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 視頻會議借助此平臺，可以支持近百人同時在線進行遠程視頻會議；通過音畫鏈接實現(xiàn)遠程的“面對面”。 只需要有攝像頭和耳麥，從培訓頁面下載相應的插件安裝后，根據(jù)指示運行即可。2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 視頻會議借助此平臺，可以支持近百人同時在線進行遠程視頻會議；工作室與協(xié)作組工作室與協(xié)作組3.研討交流活動項目組： （1）各類學習成果征集、展示活動 （2）利用學科頻道引導學員熟悉網(wǎng)絡研

10、修的 方式，利用視頻會議室、協(xié)作組等方式進行遠程教研和備課活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 3.研討交流活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 （3）結合教學實踐作業(yè)發(fā)起公開課評選 結合學習計劃中的教學實踐作業(yè)考評，由班長推薦優(yōu)秀到區(qū)，以區(qū)為單位的篩選兩份優(yōu)秀作業(yè)，錄制為公開課或視頻形式，統(tǒng)一匯總后發(fā)送給項目組。項目組將在專題頁面展示，并組織項目專家團隊對此進行評審，綜合學員對課程的投票及評論意見進行評選。對其中的優(yōu)秀者予以適當加分和表彰。 計劃十一之后發(fā)通知開始征集，11月中上旬陸續(xù)發(fā)布到頁面，學員可以觀看并投票，12月初由專家團隊評審，隨即公布結果2009年唐山市中小

11、幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 （3）結合教學實踐作業(yè)發(fā)起公開課評選2009年唐山市中小班長： A.組織班級沙龍在線研討 B.召開班級沙龍視頻會議 C.線下教研的線上呈現(xiàn)、成果展示學員： A.參與班級沙龍在線研討 B.參與班級沙龍視頻會議 C.發(fā)起PK臺話題 D.參與學科頻道的研討活動2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 班長：2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 PK臺2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 PK臺2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 二、教學管理 1.巡班制度 2.簡報制度 3.學情通報會制度 4.評優(yōu)制度2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 二、教學管

12、理2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓1.巡班制度教務工作人員通過瀏覽查看各班的班級門戶，了解班級學習情況，并及時將班級學情和存在的問題向班長和當?shù)亟M織部門反饋通過班級巡視及時發(fā)現(xiàn)活躍班級、活躍指導教師、活躍學員，以及優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀話題、優(yōu)秀資源、優(yōu)秀日志等，并推薦到培訓首頁和學科頻道首頁2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 1.巡班制度教務工作人員通過瀏覽查看各班的班級門戶，了解班級根據(jù)地區(qū)劃分，逐一瀏覽各班班級門戶2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 根據(jù)地區(qū)劃分，逐一瀏覽各班班級門戶2009年唐山市中小幼教師2.簡報制度項目組簡報 項目組在每個學習階段會發(fā)布兩期項目簡報

13、，通報學習情況、展示培訓中的優(yōu)秀成果、及時發(fā)現(xiàn)存在的問題、提示下一步培訓工作要點。樣例班級簡報 各班班長每三周完成一期班級簡報，并上傳，擇優(yōu)到培訓首頁，項目組擇優(yōu)展示在培訓首頁和頻道首頁。樣例2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程培訓 2.簡報制度項目組簡報2009年唐山市中小幼教師全員網(wǎng)絡遠程簡報的幾個要素一、當前學情通報可以發(fā)布學情數(shù)據(jù)（點擊查看本班學情數(shù)據(jù)），可以表彰或通報學員等等二、學情分析及階段總結可以根據(jù)客觀的學情數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的階段從不同角度（如“學時”“發(fā)帖數(shù)”“留言數(shù)”）來分析當前培訓中班級出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的疑惑、發(fā)生的問題，可以對培訓至今的學情進行階段性總結等等三、溫馨提示可以布置下一階段工作內(nèi)容、強調(diào)重點任務，可以提出下一階段學習目標及學習計劃等等四、經(jīng)驗交流可以展示為了促進學員學習班級內(nèi)所采取的一些典型做法（如利用QQ群開展研討，與校本教研相結合，利用電話、飛信等聯(lián)系，小范圍集中討論等）與經(jīng)驗五、成果展示班級的優(yōu)秀作業(yè)（內(nèi)容或鏈接）、話題、留言，可以展示優(yōu)秀學員或工作人員的先進事跡，可以展示培訓過程中的花絮故事或花絮圖片等等（點擊查看如何插入圖片）六、培訓反思可以記錄本班級管理過程中的一些困惑、反思七、問題與建議你從班級管理實踐中，對培