今日家庭教育學(xué)問講座觀后感

1、可編輯今日家庭教育學(xué)問講座觀后感今日家庭教育學(xué)問講座觀后感1 今日上午收看了王琨老師主講的中學(xué)校生家庭教育節(jié)目，主要闡述了影響孩子一生的三大教育，家長賜予孩子的五大力氣，以及如何喚醒孩子的六種觀念。講座圍圍著家長與孩子的關(guān)系，聯(lián)系生活實例，貫穿古今中外，內(nèi)容深化淺出，在家庭教育層面為大家傳道授業(yè)解惑，也使我們家長受益良多。 父母作為孩子人生的第一顆扣子，家庭教育至關(guān)重要，榜樣的力氣不容小覷，在世界觀、價值觀和人生觀的引導(dǎo)上舉足輕重。自古以來，父母普遍對孩子持有特殊高的教育期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標。但試以反問，父母是否達到了孩子的期望呢？孩子為何會從兒時的崇拜父母演化為青春

2、期的逆反父母呢？自己是一個好榜樣嗎？這些問題直逼內(nèi)心、句句入骨，讓我對“榜樣”二字有了更深的理解與感悟，更體會到了父母作為“榜樣”在孩子心中的重量。 身為一名高一同學(xué)的家長，高中三年是一段特殊卻又精彩、困難卻又重要的人生旅途，我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長、共同成就。一方面，我們要爭做好榜樣?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經(jīng)典名著，看看中外史書，學(xué)學(xué)專業(yè)學(xué)問，供應(yīng)深厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，賜予孩子內(nèi)生的學(xué)習(xí)動力。在雙減政策和高考改革背景下，同學(xué)內(nèi)卷、家長雞娃應(yīng)成為過去式，德智體美勞的全面進展已不是素養(yǎng)教育的口號，我們家長更需要在家庭教育中踐行落實，做到懇

3、切守信、以身作則，好好學(xué)習(xí)、強身健體，溫順謙卑、循循善誘，敬重勞動、寵愛勞動。另一方面，我們要查找好榜樣。歷史上與生活中不乏值得敬重與崇尚的好榜樣，宏大的開國元首、抗疫的醫(yī)護人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農(nóng)場園丁等。隨著我國經(jīng)濟社會的飛速進展，勞動教育獨特的育人價值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動的榜樣特別關(guān)鍵，這也是在學(xué)校教育中無法涉及的，我們應(yīng)在家中教育引導(dǎo)孩子崇尚勞動、敬重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最宏大、勞動最美麗的道理。 今日家庭教育學(xué)問講座觀后感2 今日有幸觀看了王琨老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力氣”為主題，向家長們共享了

4、如何科學(xué)、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此，對于家長來說，養(yǎng)和育同樣重要。 那么，作為家長我們該如何科學(xué)、正確地教育孩子呢？下面我將觀看講座后的一些感受與大家進行共享。 首先，我從“喚醒的力氣”和“發(fā)覺的力氣“中學(xué)習(xí)到我們要正確的熟識孩子。每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培育孩子的“六觀”：喚醒孩子的健康觀，培育孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有幻想有志向；喚醒孩子的財寶觀，不懂錢的孩子沒有將來；喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛情觀，讓孩子

5、懂得底線、操守和原則；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)受、多體驗世界。父母不要一味地去批判孩子，要發(fā)覺孩子的天賦和優(yōu)點，關(guān)懷孩子將天賦和優(yōu)點發(fā)揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。 其次，我從“榜樣的力氣”中熟識到父母言傳身教的重要性。家長要制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍、制造樂觀溝通的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規(guī)章、做人做事的規(guī)章、社會道德的規(guī)章，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。 然后，我從“愛的力氣”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣，最重要的緣由是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩

6、子呢？我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應(yīng)當全是優(yōu)點，用包涵和鼓舞讓孩子感受到父母的愛，做一個內(nèi)心布滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。 最終，我從“信任的力氣”中學(xué)習(xí)到父母要信任孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓舞能讓白癡變天才，批判能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。永久不要去打擊批判謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現(xiàn)，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子，所以確定要去信任孩子、鼓舞孩子、支持孩子。 家長愛孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強、獨立。 今日家庭

7、教育學(xué)問講座觀后感3 今日，我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家孫秀梅主講的家庭教育的責任與將來教育專題節(jié)目，孫秀梅專家結(jié)合生動的案例，深化淺出地從家庭教育的點滴講起，平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性?？赐旯?jié)目我感受頗深，孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的熟識和更深的理解。下面就此次家庭教育的責任與將來講座，我談一下自己的感受。 說起孩子，或許每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡快。孩子一每天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，再到幼兒園、學(xué)校時期，她們的變化給我們帶來了一個個驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們

8、在父母這個角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進步。 家庭教育是終身教育，是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點，是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。孫秀梅專家家庭教育的責任與將來的講座，對于我來說是一次提高和重塑，具有很強的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。 本期節(jié)目的開頭孫秀梅專家就提出一個問題，要思考家長自己的角色是什么？答案是毋庸置疑的，努力成為孩子終身的導(dǎo)師。這句話深深觸動了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作，要潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，樹立孩子遠大的理想，平日里多與孩子親近溝通，談天就像伴侶一樣，有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的看法，大家一起協(xié)商，這

9、樣孩子就會更加信任父母。 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家庭教育對孩子的成長過程特殊重要，所以在孩子成長的過程中，要多關(guān)注孩子的心理和思想，不要只談?wù)搶W(xué)習(xí)、只關(guān)注成果。要學(xué)會敬重孩子、欣賞孩子，發(fā)覺孩子進步要準時表揚。不做保姆式的父母，過度地溺愛孩子，而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師。父母是孩子的第一任老師，作為父母要言行合一、以身作則，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。 家庭教育是一項簡潔的工程，說不完，倒不盡，今日我只是簡潔地談了下我的收獲和感想，最終我還想共享一句我很寵愛的一段話。 每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開頭就絢爛綻放，有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒

10、放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，信任是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。信任孩子，靜待花開，或許你的種子永久都不會開花，由于他本身就是一棵參天大樹。 今日家庭教育學(xué)問講座觀后感4 今日，我和媽媽一起觀看了家庭教育宣揚片。幾特別鐘的教育片，卻讓我熱淚盈眶，讓我感受良多。 回想我剛上學(xué)校不久，可愛的妹妹來到了我們這個幸福之家。曾幾何時，我也片面的理解為，妹妹誕生后，爸媽就不再愛我了。那時的自己感覺家人們?nèi)康膼酆湍抗舛季墼诹嗣妹蒙砩?，她受到百般寵愛，我受盡冷落。印象里的父母總是重復(fù)著一句話：“妹妹還小，你是姐姐，要讓著妹妹，她什么都不

11、懂?！边@句話更讓我深以為，爸媽不愛我了。只要妹妹打壞了東西，爸媽都會怪罪在我頭上，都會說：“你怎么搞的？妹妹這么小，怎么不好好看著她？”當我據(jù)理力爭時，爸媽就會罵我反嘴。有時，當我難過緘默時，爸媽就會罵我啞巴或是嘴里含著核桃。種種這些行為都讓我特別反感，甚至有了離家出走的想法。 現(xiàn)在回想起來，父母縱有教育方式上的千般不對，但他們總歸是愛我的，只是剛好把脾氣發(fā)出來了而已。這或許是我也是沒做好一個乖女兒的緣由。不是嗎？我也有回家不換鞋弄臟地板，衣服亂扔不雅觀，寵愛抬著手機玩玩耍不做作業(yè)的壞習(xí)慣，這些怎能不讓父母生氣呢？有時自己也認為，爸媽也在我的學(xué)習(xí)上過于嚴苛，讓我增加了不少壓力，覺得自己快失去自

12、由了。爸媽越是對我嚴峻，我越變得叛逆。 現(xiàn)在想想爸媽的確是為我好的。經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)成果還是上升了一些。爸爸雖然工作忙，但他始終鼓舞好好學(xué)習(xí)，按時認真完成作業(yè)。這些都是父母們呵護我成長，愛我的表現(xiàn)。妹妹長大后，他們也一樣會嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下，我們才會成長得更加健壯。 看了家庭教育宣揚片，回想自己走過的路和遇到的事情，我才知道原來有這么多和我一樣患病的伴侶。我也在試著長大，理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進步，共同走好人生道路上的每一步。 今日家庭教育學(xué)問講座觀后感5 健康的心理是一個人全面進展必需具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素養(yǎng)在高校全面素養(yǎng)的提高中起著舉足

13、輕重的作用，它必將對21世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生樂觀而深遠的影響，作為高校生，首先應(yīng)當具備這種優(yōu)良健康的心理素養(yǎng)。 心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。 心理健康是高校生成才的基礎(chǔ)，心理健康能夠促進高校生全面進展健康的心理品質(zhì)是高校生全面進展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、樂觀從事社會活動和不斷向更高層次進展的重要條件。充分熟識德智體美勞等方面的和諧進展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制

14、約著全面進展的實現(xiàn)。 心理健康能夠使高校生克服依靠心理增加獨立性。高校生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告辭了中學(xué)時代、跨入了高校，進入了一個全新的生活天地。高校生必需從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上高校前，在他們想象中的高校猶如天堂一般，浪漫驚奇，奇異無比。上高校后，緊急的學(xué)習(xí)，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。所以，高校生必需留意心理健康，盡快克服依靠性，增加獨立性，樂觀主動適應(yīng)高校生活，度過充實而有意義的高校生活。 心理健康是高校生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。目前我國高校畢業(yè)生的支配工作已發(fā)生了很大變化，高校生都實行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必定會使高校生心理上產(chǎn)生困惑和擔憂

15、定感。 心理健康利于高校生培育健康的共性心理。高校生的共性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指心情反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當代高校生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、擅長獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于高校生的健康成長。 我認為，心理健康是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識，能很好的把握自我把握自我的心情，妥當處理同學(xué)、師生間關(guān)系，樂觀融入團體，寵愛并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境。 高校生活與中同學(xué)活有著很大的不一樣，然而在高校中仍需要堅持深厚的學(xué)習(xí)

16、愛好和求職欲望。學(xué)習(xí)是高校的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)愛好就能夠自覺躍入浩瀚的學(xué)問海洋中，舍命地吸取新學(xué)問，進展多方面的本事，以提高自身素養(yǎng)。同時也應(yīng)當樂觀參加各種創(chuàng)新大賽，這樣及開發(fā)思維的多向性又熬煉了自我的動手本事。更值得重視的是英語方面，現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢，也能夠說是每個人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來口語更顯得尤為重要。 高校生應(yīng)堅持樂觀樂觀的心情、快樂開朗的心境，對將來布滿信念和期望。樂觀加入同學(xué)會、分團委等，如此既豐富了高校生活又熬煉了自我本事。每個人都渴望得到一個自我呈現(xiàn)的平臺，讓自我成為一個閃光點。樂觀參加業(yè)余活動，進展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅僅豐富了高校生的生活，并且

17、為高校生的健康進展供應(yīng)了課堂以外的活動機會。高校生應(yīng)培育多種愛好，進展業(yè)余愛好，經(jīng)過參加各種課余活動，發(fā)揮潛能，興奮精神，緩解緊急，維護身心健康。然而，當遇到哀痛和憂愁的事情時要學(xué)會自我調(diào)整，適度的表達和把握心情。 作為21世紀的高校生，我們應(yīng)當不斷加強對適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、制造力以及自信念等心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，使自我真正懂得：要想占有將來，不僅僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理預(yù)備，從而使我們科學(xué)地走出自我熟識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，飛行自如，走向成熟！ 今日家庭教育學(xué)問講座觀后感6 昨天收到家委邀請，提交一篇

18、今日關(guān)于中學(xué)校生家庭教育專題的觀后感，滿口答應(yīng)這不就是最好的榜樣嗎？我絕不落后，勇于參與，早早打開電視直播開頭了。 孩子是每個生靈賜予其父母的宏大杰作。然而，我認為，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要細心雕琢、打磨和時間的累積的。當我們都感嘆時間都去哪兒了的時候，驀然回首，看一看即將奔赴2022年高考的高三學(xué)子們。哦！時間，他累積成了價值。 在漫長的培育路上，我們需要正確的熟識自家孩子，他屬于什么共性，從他的習(xí)慣、脾性入手，正確引導(dǎo)，不能急躁，躁了也沒有用，不能解決他的需求，而你還氣得渾身顫抖。這里有個小案例，一個小伴侶，幼兒園剛放學(xué)，見到媽媽第一眼就說：你給我買玩具，必需得買，現(xiàn)在，馬上立

19、即。讀懂孩子的家長確定知道，哦，這怕不是在園子里受到了委屈吧，抓緊解決其需求，孩子興奮了，自信念滿血；換作不懂孩子的家長，買什么買？回家。此刻孩子又拗不過大人，只好難受地回家，但他心里是不服的。 家庭教育當中，榜樣的力氣是很大的。始終以來，只要是關(guān)于孩子的活動，我都樂觀參與，不在于父母能把這件事情做得多么好，而是在乎你做不做這件事情的態(tài)度。孩子他都看在眼里，家長努力參與了，孩子內(nèi)心想著我也確定能達成。我們從幼兒園開頭，我就有一本日記本，叫作我寫的你的日記，用來記錄每天孩子口述的一些事情。直到上學(xué)校就交到了他自己的手上，從一天一句，從不會寫的字用拼音代替始終到現(xiàn)在，我看到了一本十年日記續(xù)集。我想

20、這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。 講座講到，系統(tǒng)地培育一個優(yōu)秀的孩子，還需要從六觀入手：健康觀，培育孩子旺盛的生命力；人生觀，讓孩子有幻想，有志向；財寶觀，讓孩子更好地規(guī)劃將來；價值觀，能讓孩子更好為人處事；還要喚醒孩子的愛情觀，讓其懂得底線、操守和原則；世界觀，讓孩子多經(jīng)受、多去體驗。畢竟觀世界才能有世界觀。 春已暖，讓我們筑起保障屏障，伴隨孩子們備戰(zhàn)2022高考，讓我們攜手一起向?qū)恚?今日家庭教育學(xué)問講座觀后感7 今日，我和媽媽一起觀看了好家風是良好的家庭教育直播課，起初我對于什么是“家風”并不了解，觀看直播后，我似懂非懂，媽媽急躁的給我舉了“曾子殺豬”的例子。 一天，曾子的妻子要上

21、街。他的小兒子哭鬧著要跟著去，曾妻被鬧得沒方法，就對孩子說：“好孩子，你留在家里，我回來給你殺豬吃?！焙⒆幼罱K留在了家里。過了一會，妻子回來了，曾子去預(yù)備殺豬。他的妻子連忙上去制止他說：“我剛才是和孩子鬧著玩的，你怎么真的要殺呢？”曾子認真地對她說：“孩子是不能哄騙的，今日你說話不算數(shù)，騙了孩子，明天孩子學(xué)會了說謊話，糊弄你。再說了，母親哄騙了孩子，孩子就會在心里覺得母親的話不行靠，你以后再對他進行教育，他或許就不會聽了。這樣做，對我們的孩子是沒有什么好處的?！弊罱K，曾子還是堅持把豬殺了。父母要孩子做個懇切守信的人，那么他們首先也要當個懇切守信的父母，一諾千金。 我懂得好家風就是以身作則?！凹?/p>

22、風正，則后代正，則源頭正，則國正?！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不行少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個和善的、有誠信的人。 人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和好伴侶約好了一起去學(xué)校打球，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，原來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋預(yù)備走，可我又想：假如我去了，那個同學(xué)沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學(xué)們確定會認為你是一個不守信的孩子?！薄昂冒?，我去?！钡搅藢W(xué)校，雖然那個同學(xué)沒有來，但我放心多了，由于我是一個守信的孩子。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的