以共享為話題作文

1、可編輯以共享為話題作文以共享為話題作文1 “假如說(shuō)人生過(guò)程像一幅畫(huà),那么這幅畫(huà)就是由各種成功和失敗作為顏色繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹?！?個(gè)人力氣畢竟是有限的。我們只有與他人合作,共享收獲,才能有面對(duì)困難的士氣和戰(zhàn)勝一切的力氣。 共享成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?學(xué)會(huì)共享,就學(xué)會(huì)了生活。 學(xué)會(huì)共享,就取得了成功。 學(xué)會(huì)共享,就獲得了歡快。 共享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)共享,就學(xué)會(huì)了生活。 共享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你共享了伴侶的苦痛。 共享是一種生活的信念,明白了共享的同時(shí),明白了存在的意義。 歡快的共享,苦痛的擔(dān)當(dāng)。在你

2、與人共享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更歡快,讓苦痛全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。 一份歡快假如乘以十三億,就是更大的歡快。一份哀痛假如除以十三億,就是渺小的哀痛。這就是共享的真蒂! 共享是一種奇異的東西,它使歡快增大,它使哀痛減小。共享是一道簡(jiǎn)潔的公式,只要你解開(kāi)了,便得到了成攻的喜悅。共享是一座天平,你賜予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,假如你是一個(gè)自私的人,那么你就永久也不會(huì)得到真正的歡快,永久交不到知心的伴侶! 共享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是共享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài),便等于多了一個(gè)人與你共享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份歡快,便等于多了一個(gè)人與你共享歡快。 共享是奉獻(xiàn)的果實(shí)

3、。共享是歡快的前提。 讓我們與他人共享吧! 以共享為話題作文2 青瓦房，老木門，一個(gè)望，一個(gè)守。 時(shí)間荏苒，又一次拐過(guò)那條小徑，沿路與曾經(jīng)的它們花草們打著招呼，循著記憶中的味道，走到了它的面前，仿佛歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。依稀記得年輕時(shí)的它，堅(jiān)實(shí)而又高大，在陽(yáng)光的沐浴下散發(fā)著淡淡的氣息。這是一種生活的脈搏，它仿佛包含著一家人中每個(gè)人獨(dú)特的味道，它承載著我的整個(gè)童年。 腳步不由得又近了些，我不禁伸手輕輕叩響那扇深褐色的老木門，只留下空空的回聲，無(wú)人應(yīng)答，如今它的顏色已經(jīng)褪卻，門鎖也已經(jīng)銹跡斑駁，很難再轉(zhuǎn)動(dòng)，用力打開(kāi)木門，“吱呀”一聲，木門發(fā)出綿長(zhǎng)的聲響，晃晃悠悠，拉開(kāi)了封塵許久的光陰。一陣風(fēng)吹過(guò)

4、帶來(lái)親切的草屑味 門內(nèi)的一切的一切還是難么生疏并沒(méi)有多大的轉(zhuǎn)變，還記得一切的一切都還歷歷在目，但如今卻已物是人非，只有老屋在空空望著那條小徑，在期盼著什么。夕陽(yáng)斜斜的照射在木門上，照在那裂開(kāi)的一條條深淺不一的裂痕中，似乎老人額頭上的魚(yú)尾紋。裂縫也同時(shí)在訴說(shuō)的歲月的故事。門內(nèi)有我的童年，而老屋則是一種心的歸宿，踏進(jìn)這扇門，心才真正得到了放松。也是在這樣的日子里，太陽(yáng)在漸漸沉落，母親和奶奶在一聲聲的喚我回家吃飯，還未踏進(jìn)門便聞到一陣香味，嗯，那就是家的味道里面有關(guān)切，溢滿了愛(ài)。這門是一扇成長(zhǎng)之門，離開(kāi)了它，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，自己去走剩下的路，不會(huì)有人能陪你一輩子。 月色漸漸深了，弦月懸在天際，瘦瘦的，

5、仿佛歷經(jīng)變遷，對(duì)我也已經(jīng)生疏，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便躲入云層中，只剩下淡淡的云霧在繚繞，此時(shí)的木門顯得特別孤寂。背影布滿了幽怨，那是成長(zhǎng)的代價(jià)。曾幾何時(shí)，門前的那個(gè)庭院是難么吵鬧，一家五口在庭院中閑適地乘著涼，外婆就坐在我旁邊搖著蒲扇，敘述著那些不老的傳奇與我兒時(shí)的瑣碎小事。我可用記憶的碎片還原全部的細(xì)節(jié)，卻無(wú)法再聽(tīng)到外婆懟我的愛(ài)。 門就靜靜的守在那里，渡過(guò)漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河，見(jiàn)證了里我的成長(zhǎng)與歲月的變遷。門隨著時(shí)間的推移在變老，但心永久不會(huì)變，那是一種依靠，它堅(jiān)守者我的童年，我全部的奇妙，一份心靈的寄予。 青瓦房，老木門，駐心間，夢(mèng)永存。 以共享為話題作文3 當(dāng)你把哀痛告知一個(gè)人，你就少了一份哀痛；當(dāng)你把

6、歡快告知一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份歡快。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)夫在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕接近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，緣由就在于他懂得共享，既幸福了大家又歡快了自己。 懂得與他人共享的人，是高尚的人。只有與他人和善共處共同共享歡快的人，才會(huì)贏得友情和伴侶。這既能讓他人感到歡樂(lè)，又能讓自己在關(guān)懷他人的同時(shí)也感受到歡快。 這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但能真正做到的人卻特殊少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜損害他人；還有一些自私的人不愿關(guān)懷他人不與他人共享歡快而不得善終。這些例子深深的

7、告誡我們：只有與共享，才會(huì)歡快和諧的生活。 有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái)，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝黄鹜嫠＃@個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅讓孩子們歡快，自己也很歡快，不再猜疑他人。 予人玫瑰手有余香。是的，共享是連接我們與他人的一座橋；是去歡快王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的奇妙。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的奇妙。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì)共享，相互關(guān)懷，制造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧！ 以共享為話題作文4 窗外，陽(yáng)光絢爛，調(diào)皮地從樹(shù)葉的

8、縫隙中竄入窗內(nèi)，被分割成零零散散的光斑，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，“沙沙”。仿佛像是一個(gè)老人在絮絮低語(yǔ)，共享著那不為人知的隱秘 當(dāng)我從記事起，那棵龍眼樹(shù)就已存在在這世界上了，沒(méi)有人知道它的年齡，或許，就是在某個(gè)明媚的上午，這棵樹(shù)就開(kāi)頭悄然發(fā)芽了吧！這棵龍眼樹(shù)已經(jīng)很老很老了，粗大的樹(shù)干需要好幾個(gè)大人手拉手才抱得住它，枝繁葉茂，仿佛永久也不會(huì)凋零。孩提時(shí)的我調(diào)皮、活潑，總是寵愛(ài)圍圍著這棵樹(shù)爬上爬下的，摘龍眼果吃，采集樹(shù)葉玩過(guò)家家，與鄉(xiāng)里的小伙伴們追逐玩耍玩躲貓貓歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)下布滿開(kāi)來(lái)，龍眼樹(shù)仿佛也在與我們共同共享，在 “沙沙”同我們享受喜悅。寧?kù)o時(shí)，我會(huì)趴在樹(shù)干上與龍眼樹(shù)講心里話、小隱秘，坐在樹(shù)叉上數(shù)星星。童

9、年的回憶永久是那么的奇妙，老龍眼樹(shù)，也是陪伴我一起長(zhǎng)大的摯友。 但由于學(xué)習(xí)，我和老龍眼樹(shù)不得不分開(kāi)了。時(shí)間無(wú)情，在繁忙的學(xué)業(yè)中，我漸漸將家鄉(xiāng)的那棵龍眼樹(shù)給忘卻了。直到暑假，我跟隨著父母回到了老家，但我并沒(méi)有心情與家人們談話，由于，在幾天前，我得知了在重要檢測(cè)中失利的消息。我的心特別沉重，像塞了一塊石頭一樣，沉重極了。 我低著頭，靜靜地在小路上走著。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了記憶中的龍眼樹(shù)前。我愣了一下，抬起頭望著它那巨大的樹(shù)冠，一股酸澀感涌上心頭。我伸手摸了摸龍眼樹(shù)粗糙的樹(shù)干，深深淺淺的紋理扎得手心有些刺痛。 我急于有個(gè)傾訴的對(duì)象，在這里找到合適的選擇，我坐在粗大的樹(shù)根上，緩緩地說(shuō)：“你知道嗎？我舍

10、命地復(fù)習(xí)幾個(gè)月，花了許多時(shí)間來(lái)預(yù)備這場(chǎng)考試，可結(jié)果等來(lái)的只有失敗，為什么呢？”說(shuō)著，我哽咽了，眼中蓄滿了淚水，“龍眼樹(shù)啊，畢竟是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？我好想放棄，可是”我越說(shuō)越難受，龍眼樹(shù)也似乎在勸慰我，輕搖著枝葉。靜靜地坐在樹(shù)下與它又說(shuō)了許多話，好像已經(jīng)很久沒(méi)有這般坦露過(guò)自己的心事了，我失笑。摩挲著凹凸不平的枝干，心中舒適許多，望著兒時(shí)的伙伴，親切感油然而生。 龍眼樹(shù)雖年老，但照舊枝繁葉茂，吹著風(fēng)，與它訴說(shuō)著心事，而龍眼樹(shù)，只是靜靜地聽(tīng)著，無(wú)聲地賜予我力氣，共享著曾經(jīng)那些不為人知的往事 以共享為話題作文5 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是當(dāng)年那個(gè)不會(huì)共享，那個(gè)自私的女孩了。 那年

11、我才5歲，由于是家里的老大，所以無(wú)論是爸爸，媽媽還是姥姥，姥爺都對(duì)我不是一般的寵愛(ài)。我在家里幾乎是想要什么就有什么，東西買回來(lái)了以后，當(dāng)有人說(shuō)分給我一點(diǎn)兒?jiǎn)h，我總是將東西包在懷里說(shuō)：“憑什么？那是我的！”每當(dāng)這時(shí)候爸爸媽媽總是告知我，我們要學(xué)會(huì)共享，只有共享才體會(huì)得到歡快??！共享是種美德，所以我們要共享。我撇撇嘴巴，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 后來(lái)爸爸媽媽由于很忙，于是就把我送去了鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶家隔壁有一個(gè)比我大一歲的小姐姐，她有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹。由于奶奶有時(shí)候會(huì)很忙，于是就讓姐姐順便帶著我。剛開(kāi)頭我們玩的很好，后來(lái)我們餓了，小姐姐就說(shuō)她去做飯讓我?guī)兔е牡艿芎兔妹?。她的弟弟妹妹比我還小，于是我就帶

12、著她們玩。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我拿出零食來(lái)吃，弟弟和妹妹盯著我手里的零食，我看都沒(méi)看她們一眼，自己全吃光了。 開(kāi)飯了，桌子上的菜里面幾乎沒(méi)有一點(diǎn)肉，全是素的。我毫不客氣的找肉吃，但當(dāng)我觀看他們連一個(gè)肉絲都你推我我推你的，我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們，他們觀看后特別震驚，都不好意思要，我把火腿腸塞給他們我就跑了。 兩天后，我回家了。從那以后我學(xué)會(huì)了共享，我明白了共享的美德。 以共享為話題作文6 我們每個(gè)人都是很自私的。覺(jué)得對(duì)自己有好處的就不會(huì)告知?jiǎng)e人，可怕會(huì)失去，便從不會(huì)理解別人。其實(shí)，當(dāng)有擁有什么，可以共享給別人一份，或許就差你的這份奉獻(xiàn)，就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)懷，付出有何不行？又

13、不會(huì)掉了一塊肉。 當(dāng)你奉獻(xiàn)出自己的一份力時(shí)，你會(huì)從中感到滿足感、歡快感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人共同共享，自己也會(huì)得到樂(lè)趣。我們太多人都是以自我為中心，由于我們大多是獨(dú)生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉(zhuǎn)，我們養(yǎng)成了這種狹小的心眼。比如小時(shí)候，鄰居的孩子會(huì)在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個(gè)和你同時(shí)對(duì)一個(gè)玩具產(chǎn)生愛(ài)好時(shí)，我們大多不會(huì)做出讓步。爸爸媽媽便會(huì)和我們說(shuō)“乖，把玩具給他玩”之類的話，告知我們和別人共享會(huì)獲益，會(huì)得到好處。 馬克思和恩格斯是很要好的伴侶。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢關(guān)懷馬克思，他把自己的錢與才智同馬克思一起共享，富有的人應(yīng)把金錢用在奇妙的地方，用于造福人群，充分發(fā)揮推己及人的精神。 我們也

14、應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人共享自己的東西。人的一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。在學(xué)習(xí)上，我們可能比其他人早一步知道結(jié)論，心里卻認(rèn)為我假如說(shuō)出來(lái)，就鋪張了我的才智，我憑什么要讓他們知道我的答案。于是，產(chǎn)生了這種不健康心理。便說(shuō)：“天才的才智是需要保留的，不能隨任憑便告知?jiǎng)e人”。諸如此類的話便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來(lái)，其實(shí)，有這個(gè)必要嗎？即使你知道得比別人早一步又怎樣？或許有一天，你的思想，已不再是人們所需的呢？由于你沒(méi)有學(xué)會(huì)共享，你不懂得如何去形容你所要表達(dá)的那種意境，你又該怎么辦？ 苦后是甜的，共享后是歡快的。假如只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無(wú)人欣賞無(wú)共享，那將會(huì)如枯萎的花一

15、樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片哀痛。共享美的一切，便是對(duì)生活的熟識(shí)。 共享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)共享，便學(xué)會(huì)生活；共享是一種思想的提高，在這過(guò)程中你深思過(guò)了，你共享了伴侶的苦痛與歡快；在明白共享的同時(shí)，我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值。歡快的共享，苦痛的擔(dān)當(dāng)。與別人共享時(shí)，我們都會(huì)更歡快，苦痛則會(huì)偷偷的溜走。 以共享為話題作文7 正如伍思凱共享這首歌：與你共享的歡快賽過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)共享的確是一件很歡快的事情，假如世界每個(gè)人都懂得共享的話，那將會(huì)是一個(gè)和諧、歡快的世界！ 諾貝爾不但締造了許多宏大的事跡，而且還情愿把自己得到的巨款，捐出設(shè)立諾貝爾基金的精神令人鄙視不已，也使得每年獲得諾貝爾

16、獎(jiǎng)的得主是多么欣喜若狂，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，顏面上也感動(dòng)得立即落淚，心里更是有說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)，也讓后人對(duì)諾貝爾宏大的情操懷有無(wú)限的追思。 另一個(gè)共享的例子，孔融不但是一個(gè)謙遜有禮的同學(xué)，而且在兒時(shí)就懂得共享，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來(lái)給弟弟吃，其他的哥哥看到了卻也想要吃，只見(jiàn)弟弟一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，將梨子給了哥哥們，當(dāng)媽媽觀看這個(gè)景象時(shí)，心里有說(shuō)不出的感慨，孔融小小的年紀(jì)就懂得讓梨，也讓我知道共享是做人處事的基礎(chǔ)，后來(lái)，這個(gè)故事也轉(zhuǎn)變成孔融讓梨這個(gè)成語(yǔ)了。 共享不但讓我們擁有了伴侶，也可以從共享的過(guò)程中得到許多的喜悅、歡快，更可以使大家都擁有一顆和善、樂(lè)于共享的心，就能使每一天都過(guò)得多采多姿，同時(shí)，世界

17、上將沒(méi)有危害社會(huì)的人存在！ 以共享為話題作文8 小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種味道了嗎？”那時(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)悟其中內(nèi)涵。 后來(lái)上了學(xué)校，老師常常對(duì)我們講：“同學(xué)們，你們漸漸地長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”，只是惜惜懂懂地覺(jué)得老師要告知我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開(kāi)頭找伴侶和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木開(kāi)頭讓我大開(kāi)眼界，每次在歡快的笑聲中度過(guò)。 我常常和一些好伴侶外出玩，習(xí)慣各自買許多好

18、吃的東西，一路上相互分著吃，讓我嘗到了不少的美味。 課余時(shí)間，我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái)，與其他同學(xué)交換著看。幾天下來(lái)，竟讓我看完了十多本書(shū)。到現(xiàn)在，我還時(shí)?；貞浤嵌喂蚕韺W(xué)問(wèn)的歲月。 上中學(xué)了，我照舊寵愛(ài)且留戀那種共享的感覺(jué)。由于共享可以增進(jìn)友情，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增加不少樂(lè)趣。 細(xì)細(xì)想來(lái)，共享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來(lái)與別人共享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)頭變得寬敞了，歡快也已離你不遠(yuǎn)了。 以共享為話題作文9 我誕生在陽(yáng)光絢爛的夏季某個(gè)日出時(shí)，據(jù)說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我始終覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的。題記 在我的記

19、憶中，陽(yáng)光很香很美。 小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來(lái)好舒適。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安平穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊談天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫和，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽(yáng)光，最香最美。 春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹?。說(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大大家玩著腰勞碌著，十指在茶樹(shù)上靈敏飄舞，而我們則在一行行茶排間追逐玩耍，狗兒在身后湊著吵鬧。太陽(yáng)溫存地照耀著茶樹(shù)、照耀著我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來(lái)，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。 有陽(yáng)

20、光的日子，是無(wú)暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般絢爛純凈的陽(yáng)光，好像只有無(wú)私的親情，才配得上那般絢爛純凈的陽(yáng)光。我寵愛(ài)上午八九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng)，由于那時(shí)的陽(yáng)光象征著希望與憧憬，很能給人以家的平安感。在金東方的日子里，每每感到孤獨(dú)無(wú)助，便出門望望太陽(yáng)，仿佛視野越過(guò)長(zhǎng)江大山小河，飄到老家，我就能感受到溫和的親情和親人厚厚的恩典。 每當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下，聞到香香的味道感受到暖暖的溫度，心敏捷即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在愛(ài)惜我召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光里滿溢著的溫和的平安感。 心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人，心里也裝得下整個(gè)世界，我想。 以共享為話題作文10 建燦雖靜靜無(wú)聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個(gè)亭亭玉

21、立的少女，似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體?！肮倭艘恢谎劬??！表?xiàng)冬像發(fā)覺(jué)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去?！斑@才象話!”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)。 周依潞包餃子出神入化。她那一雙敏捷的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一呈現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛(ài)的小白兔，森林之王獅子 “真是太好看了!”項(xiàng)盼盼情不自禁地說(shuō)，“你們看看我的怎么樣?還不錯(cuò)吧!”真是太難看了!”項(xiàng)冬和周立峰竟然異口同聲地污辱項(xiàng)盼盼?！拔襾?lái)改一改。”周立峰大聲說(shuō)。說(shuō)完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對(duì)花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。 周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包

22、”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來(lái)的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧?！?就這樣，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長(zhǎng)項(xiàng)盼盼用命令的口吻說(shuō)：“全體出動(dòng)，目的地食堂?！?經(jīng)過(guò)十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子最終開(kāi)鍋了。其他小組一一投來(lái)艷羨的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。 “自己親自包的，就是好吃!”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。 “竊取成功的喜悅，共享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)孩子的期望! 以共享為話題作文11 輕輕地，我撩開(kāi)記憶的門簾，回眸走過(guò)的路程，啟封我保藏的累累財(cái)寶。不禁四溢飄香，甘甜怡人。 財(cái)寶一樂(lè)觀。耳邊隱隱回響著“

23、你要興奮，確定要有希望！”在我考試失敗時(shí)，那一聲聲鼓舞的話語(yǔ)讓我放棄頹廢，成為樂(lè)觀向上的忠實(shí)粉絲。它用瓊漿玉液釀就，帶我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路，伴我走過(guò)挫折的沼澤，執(zhí)著地奔向前方。信任黑夜總會(huì)過(guò)去，光明就會(huì)來(lái)到。樂(lè)觀是我記憶中的伴侶，它鼓舞我要興奮，勇往直前。 財(cái)寶二守信。永久也忘不了那被人責(zé)怪時(shí)的眼神，它像一道永久也抹不去的傷痛。當(dāng)我因遲到5分鐘而被伴侶那帶有些許埋怨的目光掃過(guò)，熱辣辣的臉上滿是慚愧；當(dāng)我因貪玩而落下了老師布置的作業(yè)時(shí)，老師的責(zé)備讓我刻骨銘心。從今，我懂得了守信。守信是讓我在雨中跑去和伴侶英語(yǔ)對(duì)話的動(dòng)力；守信是讓我完成作業(yè)在深夜挑燈夜戰(zhàn)的支撐。在一次次戰(zhàn)勝自我的過(guò)程中，讓我懂得了

24、“言必信，行必果?！?財(cái)寶三助人。耳畔總是回蕩著那一聲聲重如千斤的“感謝！”當(dāng)我順手撿起超市里倒在地上的蘋果放回原位時(shí)；當(dāng)我在公交車上給老人、小孩讓座時(shí)；當(dāng)我關(guān)懷別人推開(kāi)單元門時(shí)；當(dāng)我為山坡的三輪車搭把手時(shí)，送人玫瑰手有余香的感謝讓我“走路是要當(dāng)心，靠邊上走” 、“過(guò)大路時(shí)要左右看一看”、“在學(xué)校要努力”；晚上臨睡前，父母總是一句“蓋好被子，別著涼了”；每次考試前，母親那柔柔的話語(yǔ)“不要緊急，仔細(xì)認(rèn)真就行了”；聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭了，但當(dāng)我仔細(xì)回味那些“嘮叨”后，我發(fā)覺(jué)這時(shí)時(shí)的提示飽含關(guān)切之情，這無(wú)疑就是我的“財(cái)寶”。 放學(xué)回來(lái)，父母早已為我預(yù)備好香噴噴的米飯，讓人垂涎的可口菜肴，他們總是微笑地

25、看著我狼吞虎咽。每次瞥見(jiàn)父母此刻的笑臉，我體會(huì)到了幸福，也讀懂了他們臉上寫(xiě)著的愛(ài)。這份愛(ài)自然也是我的“財(cái)寶”。 由于有愛(ài)，父母總不厭其煩地千叮萬(wàn)囑；由于懂愛(ài)，我不再覺(jué)得父母啰嗦而心情特別放松。在父母一次次的囑咐聲中，在父母額前新添的一縷縷皺紋中，在父母里黑發(fā)里冒出的一絲白發(fā)中，我一次次明白了愛(ài)是屬于我的真正的財(cái)寶。我覺(jué)的自己是天底下最幸福的人，是最“富有”的人！ 以共享為話題作文12 每個(gè)人都要學(xué)會(huì)共享，由于共享不僅會(huì)會(huì)給自己帶來(lái)滿足與歡快，也會(huì)帶給別人同樣的歡快。一個(gè)不懂共享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)共享可以很簡(jiǎn)潔，每個(gè)人把自己擁有的賜予別人，從而獵取歡快，丟掉憂愁，這就是共享。 說(shuō)起那

26、是前幾個(gè)星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng)，當(dāng)從老師手上接過(guò)那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí)，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。鄰居一位六班級(jí)的同學(xué)，觀看我如此興奮，湊過(guò)來(lái)看，也發(fā)出贊美不已的聲音?？粗瑢W(xué)為我興奮的樣子，我感到無(wú)比的傲慢與鼓舞。她還不停地問(wèn)我是怎樣得到這本書(shū)的？作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等一連串的問(wèn)題讓我覺(jué)得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里消逝的。是告知她呢？還是不告知她？不告知她，讓她沒(méi)有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；告知她，她也是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，她確定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻，我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文自己的花是讓別人看的。德國(guó)人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國(guó)居民為別人著想，

27、反過(guò)來(lái)，別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以，在這種境界里，我應(yīng)當(dāng)選擇德國(guó)居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了后者。于是，在那天晚上，我敲開(kāi)了她的家門，“哦，晴晴，你只要進(jìn)百度搜尋作文吧假如你還想讓自己的作文在作文吧上顯示”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她，也希望她的作文在更多的網(wǎng)站消逝。 果真，在過(guò)了沒(méi)多久，她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了，得到一張榮譽(yù)證書(shū)和一本30元的史記。她樂(lè)得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好好伴侶！” 從今以后，我有不懂的，我敲敲她的門，她急躁的給我分析；在她有不懂的時(shí)候，我也熱忱的接待了她。我們由于共享了彼此的成功而成了好好伴侶。 是的，這個(gè)世界就是有

28、了共享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人共享的是歡快或是苦痛，是歡快或是眼淚，都是值得的。生命因共享而充實(shí)，因共享而布滿激情，因共享而多姿多彩。由于，共享是歡快的！ 以共享為話題作文13 我的爺爺走的那年，我還不滿九歲?；蛟S是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請(qǐng)了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開(kāi)病房門時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永久地離我而去了。 到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象

29、已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片牽強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪?。可有一個(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：我的爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想確定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。 現(xiàn)在，我也總寵愛(ài)坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品嘗那份香甜。那束陽(yáng)光照舊是那么的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。 我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的哀痛，可是，他留給我一束溫和的陽(yáng)光，一份奇妙的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我照舊坐在那里，感受著溫和的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒

30、，我的爺爺確定面帶微笑地看著我。 以共享為話題作文14 俗話說(shuō)：“人生不是一座孤島?！币c人相處得好必需懂得共享，散播喜悅的芳香，贈(zèng)送最實(shí)質(zhì)的關(guān)愛(ài)。共享是件驚異的東西，絕不由于你分給了別人而削減；相反 的，有時(shí)你分得越多，自己享受到的也越多，這看似是一筆穩(wěn)賺不賠的生意，有些人的心卻被自私蒙蔽，目光短淺得只觀看眼前的利益，而不想把擁有的事物共享， 其實(shí)假如放遠(yuǎn)他的視野，便會(huì)發(fā)覺(jué)損失最多最大的是自己，成為井底之蛙仍渾然不覺(jué)。 我們常常覺(jué)得共享可能是發(fā)送可口的餅干或糖果等有形物質(zhì)，然而那如同過(guò)眼云煙，雖甜在嘴里，卻難刻骨銘心；因此，我總是寵愛(ài)共享重要的掌聲，尤其深刻體會(huì)“臺(tái)上特別鐘，臺(tái)下十年功”的涵

31、義后，看到弟弟、妹妹、同學(xué)或其他的人們?cè)谂_(tái)上發(fā)光發(fā)熱，充分呈現(xiàn)完自己苦練后的成果時(shí)，我不忘賜予他們喧鬧的掌聲， 再配上佩服的眼神、沉醉的笑容，他們歡快且布滿自信的表情，也讓我覺(jué)得好滿足，彷彿是送人玫瑰，手里還殘留著未褪盡的余香，這禮物莫非不令人欣喜嗎？ 這時(shí)某段回憶不客氣的消失，記得有一次妹妹體操的難度始終無(wú)法成功，爸爸媽媽嚴(yán)峻又一再的指責(zé)，“你是這兩年都在混呀！連外行人都做得比你好！”“做 這么爛，身體軟得跟蛇一樣?！币蛔忠痪渚拖衩图话悖莺莸纳淙朊妹靡呀?jīng)在淌血的心里，而且他們銳利的眼神，更讓妹妹可怕得直顫抖，也不敢直視他們的眼睛，這使她的信念漸漸隱去，沒(méi)方法從失敗中逃離；在她有天意外地成功時(shí)，一臉好像在作夢(mèng)似傻愣著，不怎么信任自己，我抓著時(shí)機(jī)給了她一個(gè)大大的掌聲，此時(shí) 我的手熱熱的，