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1、第3頁共3頁2022年班隊長經驗交流會發(fā)言材料精編尊敬的各位領導、老師們:大家下午好。首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各位經驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺,教學經驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會;這些感想體會可能會很幼稚,還希望老師們能對不當之處批評指正。下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧.一、重視學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的習慣。作為一個教師,在教學上,不僅僅是把某一個知識讓學生學會,而更重要的是教學生會學,會學才能學會,在學習上,我對學生要求是做到“三會”,即會聽、會學、會做。會聽。即學會傾聽,要細心傾聽老師的
2、講解,耐心傾聽同學的發(fā)言,課堂上要做到全神貫注,集中精力,只有這樣,才能正確掌握每節(jié)課所學的內容。會學。即學會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,包括仔細觀察,認真做事,善于總結,獨立思考,獲取信息,提出問題,不懂就問,合作學習,自我評價等,要求學生學會經常提醒自己,要向書本學習,向老師學習,向同學學習,從生活中學習。會做:即會做作業(yè),而會做作業(yè),我們不能簡單的理解為學生式題會算,解決問題會解答,所有題目會做,其實,作業(yè)質量是不可忽視,怎樣讓學生會做作業(yè)。本人從兩方面著手。1、讓學生從愛護作業(yè)本做起,愛護作業(yè)本首先要從養(yǎng)成正確的寫字姿勢及正確的學習習慣做起,沒有正確的寫字姿勢,不僅影響視力,而且使作業(yè)本
3、折皺、卷角、破損,因此,學生每次作業(yè)前,我提醒學生注意寫字姿勢,交作業(yè)前,提醒學生要檢查作業(yè)本是否有折皺,卷角,及時整理好作業(yè)本;2、要求學生作業(yè)本要整潔,_有些學生作業(yè)正確率不高,作業(yè)面上涂涂改改,原因是教師引導不夠,教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數(shù)學題時,要準備草稿紙,先認真思考再在草稿紙上計算,解答,然后仔細檢查,認為正確,最后寫在作業(yè)本上,這樣做,一次兩次是件簡單的事,誰都能做到,關鍵是每次做題時養(yǎng)成習慣,學生會做作業(yè)前,我經常打比方為他們提醒,作業(yè)本“折皺、卷角”,就像人的頭發(fā),不梳理、亂蓬蓬的,作業(yè)面亂涂亂畫,就像人的臉部很臟不洗,別人看了肯定笑你不正常,一份好的作業(yè),讓人看
4、了是一種享受,一分差的作業(yè),讓人看了感到難受,通過這些比方,使學生真正領悟到作業(yè)質量的重要性,從而有效地促進了學生作業(yè)質量的提高。二、多對比多總結。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結、歸納,注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較,構建知識網絡。在知識梳理時關鍵是要落實基礎知識,同時要注重前后知識間的整合,梳理的過程就是要突出學生對基礎知識的記憶,而且也是回歸課本的重要手段。三、多鼓勵。進行多元評價,樹立學生自信,激發(fā)情感,多一把衡量的尺子就多一批好學生,好學生不是打罵出來的,而是夸出來的??隙ㄋ麄兊膶W習,不斷增強他們學習的積極性。以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的
5、每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步。2022年班隊長經驗交流會發(fā)言材料精編(二)質量標準化,在我單位表現(xiàn)出來的是用高質量的鉆孔,可靠的抽采系統(tǒng)來保障抽采。通過穩(wěn)定的抽采效果來解決煤層瓦斯問題。通過創(chuàng)造良好的安全環(huán)境來保障安全生產。目前瓦斯抽采作為我礦瓦斯治理的主要手段,瓦斯治理的效果主要取決于鉆孔質量的好壞,抽采效果的好壞取決于管理的精細程度?,F(xiàn)場的打鉆抽采管理主要就是靠我們班隊來實現(xiàn)。所以班隊長的責任心和業(yè)務素質由為重要。本月我們主要問題還是抽采牌板上填寫不規(guī)范。有少許
6、的錯漏,在計量裝置調較上有時候不及時。往后我們要重點加強這兩方面的管理。12223底抽巷是下一步我礦瓦斯治理的重點,我們要全力以赴。確保此處的瓦斯治理效果。提前考慮抽采系統(tǒng)放水的問題,抽采負壓及計量的問題,做到合理可靠。今后要做到按質量標準要求,規(guī)范操作行為。力求精細化。我們建立工作環(huán)節(jié)質量專項專人負責制,將現(xiàn)場質量和安全與工分分配緊密掛鉤每一項工作由班組長先進行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程,_本班職工進行規(guī)程貫徹。將現(xiàn)場質量標準要求的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學習中月未統(tǒng)一考試。負責把規(guī)程措施落實到現(xiàn)場的每一道工序之中。明確班隊長在安全工作中的具體任務責任和權力,做到崗位職責明確,使每道工序,每個環(huán)節(jié)安全工作事事有人管,人人有責任,操作有標準,工作有考核。二是實施動態(tài)式管理,實行程序化
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