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1、幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案圍繞“人類的好朋友花草樹木”主題活動(dòng),通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木,從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。一、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。4.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持三、活動(dòng)安排1.綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和
2、幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。2.樹葉探趣:家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案1綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式,這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。
3、一、活動(dòng)意義增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí),提高低碳生活常識(shí),共同創(chuàng)建美好的福林。二、活動(dòng)目的通過親身體會(huì)本次活動(dòng),使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。通過此次活動(dòng),可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木,更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。三、活動(dòng)主題主題:擁抱春天播種綠色放飛希望時(shí)間:x月xx日四、活動(dòng)內(nèi)容1、20 xx年x月xx日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。2、播種綠色活動(dòng)每班學(xué)生自帶花盆3個(gè),自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報(bào)紙
4、,每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。3、各班建立“綠色小氧吧”各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧,成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報(bào),每班上交5份。上交時(shí)間:3月16日。植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)背景:早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們的熱情。為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡;1979年2月,中國五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),為提高大家義務(wù)植樹
5、的意識(shí),提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心,社聯(lián)組織大家開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令大家在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動(dòng)目的:植樹節(jié)是為激發(fā)人們愛木、造林的感情,促進(jìn)國土綠化、保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法的節(jié)日。以三月份為植樹節(jié)契機(jī),借著與市林業(yè)局合辦的機(jī)會(huì),在全校學(xué)生和全市人民中開展形式多樣的植樹綠化護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與宣傳與實(shí)踐行動(dòng)相結(jié)合。從而學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,
6、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。三、活動(dòng)主題:“保護(hù)環(huán)境,綠化地球”活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院青志協(xié)全體成員。四、活動(dòng)地點(diǎn):Xx人民公園。五、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:1、到X及人民公園聯(lián)系場(chǎng)地,聯(lián)系來去車輛,向?qū)W校物管部門借好水桶鐵鍬2、確定植樹地點(diǎn)、訂購樹苗3、活動(dòng)宣傳,招募志愿者、籌備費(fèi)用,統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單4、召開志愿者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。水和必備藥品自帶。要求各志愿者自己準(zhǔn)備寫好愿望的卡片和繩子,植樹時(shí)將卡片掛在樹上。5、踩點(diǎn)。確定植樹地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項(xiàng)。6、橫幅制作:由宣傳部做好活動(dòng)橫幅“種一棵小樹,綠一方凈土”以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀
7、式。六、活動(dòng)時(shí)間:20XX年3月12日。七、活動(dòng)內(nèi)容:1、綠地認(rèn)養(yǎng)可在3月10日左右的時(shí)候,召集各部部長(zhǎng)開會(huì)。會(huì)議內(nèi)容是進(jìn)行綠地的認(rèn)養(yǎng)動(dòng)員,并要求各部門對(duì)認(rèn)養(yǎng)的綠地定期除草、澆水、開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。2、植物書種掛牌可成立生物興趣小組,成員在1015人內(nèi),并由老師帶領(lǐng)各小組對(duì)我們學(xué)院的植物樹種進(jìn)行分類,制作精致的.卡片給植物掛牌。3、開展植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì):由各部部長(zhǎng)收集植物常識(shí)的資料,并要求對(duì)有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在班會(huì)上交流、宣傳。4、植物繪畫活動(dòng),讓各部門以綠化地球?yàn)橹黝}展開想象力,制作植物繪畫的藍(lán)圖,然后由各部部長(zhǎng)交至協(xié)會(huì)的宣傳部,并由宣傳部進(jìn)行評(píng)比。5、植樹節(jié)短信互動(dòng)
8、,由各班團(tuán)支書動(dòng)員班上同學(xué)以短信的形式給身邊的老師、朋友、同學(xué)發(fā)送植樹節(jié)短信,并倡導(dǎo)我們身旁的人們播種綠色、播種文明。八、活動(dòng)安排:1、宣傳部必須做好宣傳的工作,配合撫州市林業(yè)局加強(qiáng)對(duì)植樹節(jié)的來歷,及其意義做充分地理解,使得更多的人加入到這個(gè)活動(dòng)中去。2、其它部門要對(duì)活動(dòng)的開展做好監(jiān)督的工作,并且要配合各部們開展工作,發(fā)放宣傳單并倡導(dǎo)我們對(duì)植物進(jìn)行保護(hù)。九、注意事項(xiàng):1.活動(dòng)人員必須統(tǒng)一配戴校徽,著裝整潔。注意乘車安全。2.活動(dòng)人員必須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,不得擅自離開隊(duì)伍。3.植樹時(shí)安全使用工具,服從組織者安排。植樹節(jié)的活動(dòng)策劃方案3一、動(dòng)背景:春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的
9、嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”。二、活動(dòng)目標(biāo):1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ熬G色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.各班通過活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家
10、園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。四、活動(dòng)過程:分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動(dòng):主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。延伸活動(dòng):.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、
11、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進(jìn)行繪畫,離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護(hù)養(yǎng):老師
12、和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。植樹節(jié)班會(huì)活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我校園”的意識(shí),讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛自然的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.詩朗誦我們住在同一個(gè)星球、希望。2.關(guān)于植樹造林的諺語三、活動(dòng)過程:1.教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。4.小組討論一下,校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這
13、些不良行為,我們應(yīng)該怎么做,怎樣保護(hù)樹木?5.詩朗誦我們住在同一個(gè)星球,說說你的感想。6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。7.說說森林的好處。為此,我們必須植樹造林,“種下明天的綠色”。全體學(xué)生詩朗誦希望。8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹,給自己的小樹起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹)。10.班主任做總結(jié)11.齊唱春天在哪里,結(jié)束這次主題班會(huì)。四、總結(jié)通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來,從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。植樹節(jié)班會(huì)活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目的:1
14、、通過此次活動(dòng),讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性,樹立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、讓學(xué)生懂得植樹節(jié)的由來,以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。二、活動(dòng)過程:(一)導(dǎo)入,宣布活動(dòng)開始師:同學(xué)們,今天我們這次活動(dòng)的主題是“小樹給我一片綠,我給小樹一份愛”,在進(jìn)行活動(dòng)之前,老師先給大家講一個(gè)故事,聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事:消失了的城市師:大家聽完這個(gè)故事之后,你們有什么想說的呢?大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有什么好處呢?(二)討論交流:植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(huì)(學(xué)生分小組討論,每個(gè)小組選派一名代表上臺(tái)發(fā)言。)師播放課件,進(jìn)行小結(jié):1、天然的消音器2、自動(dòng)的調(diào)溫器3、天然的除塵器4、氧
15、氣的制造廠5、細(xì)菌的消毒站師:是啊,以上幾點(diǎn)都說明綠色對(duì)地球非常重要,地球需要樹,今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級(jí)為單位在校園里進(jìn)行了植樹活動(dòng),老師希望同學(xué)們能和這些小樹一起茁壯成長(zhǎng),好嗎?(三)植樹節(jié)由來師:我們上周五在校園里種下了一片綠色,大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?師:對(duì),是植樹節(jié),那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?1、植樹節(jié)的由來3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1979年2月,五屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議,通過了將3月
16、12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國植樹節(jié),這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。2、中國植樹節(jié)標(biāo)志植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。一.樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國大地。二.“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。三.五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。3、發(fā)出倡議綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟悺N覀円獝圩o(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議:1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。2、參加學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻。3、
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