暖冬行動活動策劃書

1、暖冬行動玉山端明小學(xué)“暖冬行動”二、活動主題：1、滿載溫和從端明起航2、我是你的好朋友3、讓這個冬天不再冷三、活動背景嚴寒的冬季，當別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學(xué)校上學(xué)時，有一局部孩子們還穿著薄弱的衣服，背著破舊的書包，在寒風中瑟瑟抖動。他們沒有課外書，沒有玩具；他們甚至連根本兩餐都吃不飽，衣服都穿不暖。看到這些，莫非我們不應(yīng)當為他們做些什么？為此，我們端明小學(xué)將面對全校師生組織開展一次愛心幫扶活動，期望大家伸出溫和的雙手，奉獻炙熱的愛心，將自己有用的或無用的衣物自愿奉獻出來，用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫和寒冬，為公益事業(yè)奉獻出自己的

2、一份愛心。四、活動目的通過此次幫扶活動，我們期望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習、心理上肯定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力氣分散在一起，共同托起孩子們生活、學(xué)習的期望。同時，我們期望通過此次活動能夠培育當代青年教師的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲期望，培育小學(xué)生關(guān)愛他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困兒童一起度過寒冬。五、活動對象玉山端明小學(xué)全體師生六、活動時間2022 152022 131七、活動流程一活動初期1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。2、又班主任進展第一次篩選，把符合條件的表格上交學(xué)校。3此次要入電子稿，以便教師查看二活動中期中期可分為三個階段：宣

3、傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期預(yù)備同時進展，活動預(yù)備，宣傳階段募中期可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期預(yù)備同時進展，活動預(yù)備，宣傳階段募10可視狀況變動1利用課余時間放學(xué)后等召集全校教師開展相關(guān)會議，宣傳此次活動。下發(fā)相關(guān)文件給年級組，讓每組自行爭辯。在課間操期間，召開大會，向?qū)W生宣傳此活動。一年級由班主任通知班上的全班學(xué)生。12 ，播放一周時間。2、募集階段設(shè)立詢問收集點于三樓多媒體報告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款設(shè)有捐款箱，也可再具體的了解此次活動。友情幫助，假設(shè)教師個人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教

4、師一起捐助，不需要在學(xué)校登記。全校學(xué)生一起參與該活動，在家庭條件允許的狀況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學(xué)校。212管。由他們在扶貧工作中平均安排好錢款，交給每個學(xué)生的班主任。由班主任聯(lián)系好受幫扶學(xué)生的家長。在募集階段時教師就可以選好幫扶對象，在1 12 日15 小組進展家訪的時候，需要和年級組長事先登記。三活動后期1、觀看幫扶效果，以便應(yīng)對其他突發(fā)的意外狀況特別是個人幫扶的教師要多關(guān)注2、總結(jié)此次“暖冬行動”帶來的影響。3呈現(xiàn)此次活動的成果這里要求每位教師做好個人的記錄，最好有照片八、活動預(yù)算本活動主要由在校教職工志愿進展，對于活動中的各項費用將依據(jù)具體的宣傳力度及需要，進

5、展周密的計算，用清楚明白的形式表達于活動總結(jié)中九、活動中應(yīng)留意的問題及細節(jié)一在不影響教職工正常工作的前提下進展活動。二在教師進展幫扶的過程中，要留意自己的言行，不要觸及學(xué)生的自尊心。三募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。四衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。五捐獻的書籍必需是內(nèi)容樂觀安康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。六將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。七教師應(yīng)把幫扶過程、幫扶效果準時的反響給學(xué)校，以便學(xué)校準時調(diào)整打算，更貼近學(xué)生的真實狀況

6、。十、預(yù)期效果通過此次“暖冬行動”的活動，讓我們深切的了解到學(xué)校里存在的貧困學(xué)生群體的數(shù)量之大，也體會到了他們生活的艱辛。我們應(yīng)當盡己所能地幫助那些需要幫助的學(xué)生，為嚴寒蕭瑟的冬日增加一抹暖暖的陽光。讓更多的人了解并參加我們的活動中來，奉獻自己的愛心，綻放人性的光輝。最終，通過此次活動號召大家一起“暖冬”?；I劃人：端明小學(xué)2022 1 2 日教師志愿幫扶申報表供給志愿效勞的單位個人名稱幫扶時間幫扶對象2022 年月日參與人數(shù)教師進展匿名捐助資金或物品，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排。教師自主選擇適合條件的學(xué)生對其進展一對一的單次幫扶。1313教師組成小組，對貧困家庭進展家訪，針對身體有缺陷的家庭家務(wù)幫扶。要的學(xué)生。其他。志