2022年幼兒園小班綠色環(huán)保教案范文5篇

1、 年幼兒園小班綠色環(huán)保教案范文5篇2022年幼兒園小班綠色環(huán)保教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、利用廢舊物品進(jìn)行粘貼裝飾，變化出各種物品，培育幼兒對(duì)動(dòng)手制作的愛(ài)好。 2、在做做玩玩中進(jìn)展幼兒的想像力、創(chuàng)新力量及審美力量。 活動(dòng)預(yù)備 1、一次性的飯盒和盤(pán)子，泡沫、乒乓球、棉花等。 2、用上述材料制作的臺(tái)燈、船、臉譜、桌子、椅子、煤氣灶等成品或半成品。 3、水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細(xì)鉛絲、自粘紙。 4、攝制的錄像片(隨便丟一次性飯盒和盤(pán)子，花盆、鐘、煤氣灶等)。 活動(dòng)過(guò)程 一、觀看錄像，啟蒙環(huán)保意識(shí) 師：請(qǐng)小伴侶看一段錄像，看看錄像中的人們將一次性飯盒和盤(pán)子放哪里了?你喜愛(ài)這樣嗎?為什么?(觀看錄像) 幼：

2、人們?cè)诔燥?、他們將飯盒亂扔、應(yīng)當(dāng)把一次性飯盒和盤(pán)子放到垃圾箱里 師：小伴侶們說(shuō)得好，除了扔進(jìn)垃圾箱里還有沒(méi)有更好的方法呢?小伴侶可以爭(zhēng)論一下。 (啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論，得出一次性飯盒可以再利用，可用來(lái)美化我們的環(huán)境，同時(shí)能夠削減垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境。) 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)可以怎么辦? 幼：可以做成花盆、椅子、包等。 師：對(duì)，我們可以將一次性飯盒和盤(pán)子做成花盆、書(shū)包等用品，來(lái)美化我們的教室，用來(lái)做嬉戲。 二、展現(xiàn)材料和半成品，爭(zhēng)論制作方法 師：請(qǐng)小伴侶們看看老師為大家預(yù)備的材料，你們結(jié)伴自由爭(zhēng)論一下，想制作什么就制作什么，我們將大家做的東西辦一個(gè)“一次性飯盒和盤(pán)子”手工藝品展覽好嗎? (幼兒觀看材料和半成品，老師指

3、導(dǎo)觀看：看看這個(gè)包的帶子，你有什么發(fā)覺(jué)?是怎么粘上去的呢?看看煤氣灶上面的盆子是怎樣做的?旁邊的開(kāi)關(guān)是用什么做的?) 師：請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告知大家，你發(fā)覺(jué)鏡框的下面的腳是怎么做的? (幼兒在老師引導(dǎo)下發(fā)覺(jué)：剪兩小塊一樣大的紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了;另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面，然后就做成了。) 師：請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告知大家，你發(fā)覺(jué)臉譜是怎么做的? (把飯盒分成兩半，然后在后面劃上兩道，然后粘上布、線、紙) 三、幼兒操作，老師分別指導(dǎo) 師：老師為你們預(yù)備了好多的東西，大家只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就會(huì)做出很多好玩的東西，小伴侶們各人做各人的，大家做不一樣的，然后我們來(lái)辦展覽好嗎? (幼兒分組操作，老師分

4、別指導(dǎo)) 四、布置展覽，觀賞評(píng)價(jià)自己的作品 師：今日我們利用一次性飯盒和盤(pán)子做了很多漂亮的東西，我們一起來(lái)看看，誰(shuí)做了些什么，做得好不好? (引導(dǎo)幼兒敘述自己或同伴的作品，在評(píng)價(jià)和觀賞的同時(shí)體驗(yàn)創(chuàng)作勝利的喜悅。) 2022年幼兒園小班綠色環(huán)保教案2 設(shè)計(jì)意圖： 首先，環(huán)境愛(ài)護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一?！碍h(huán)境教育”已走進(jìn)課堂，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，幼兒作為21世紀(jì)的仆人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境愛(ài)護(hù)的啟蒙教育。 其次，綱要中也指出，要讓幼兒親近自然，接觸社會(huì)，初步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系，有熟悉和探究的愛(ài)好。 再次，近日，幼兒園在給花和小樹(shù)澆水，操場(chǎng)上，花池里處處都是水，有許多小伴侶

5、有的去踩水，有的則那著小玩具舀水，還有的幼兒拿折成小船在水里玩，一個(gè)個(gè)都特別快樂(lè)。 最終，位于甘肅西部的嘉峪關(guān)是一個(gè)水資源相對(duì)缺乏的城市，氣候干旱。所以，結(jié)合以上這些緣由及特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)我們的伴侶水。 教學(xué)目的： 1、初步了解水具有溶解的基本特性，知道人們離不開(kāi)水，地球上的全部生物都離不開(kāi)水。 2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)潔凈水的愿望。 3、培育幼兒節(jié)省用水的好習(xí)慣。 教學(xué)預(yù)備： 1、白糖水一杯，奶粉，果珍，溫開(kāi)水，小勺，水杯人手一個(gè)。 2、魚(yú)缸兩個(gè)，金魚(yú)若干條 教學(xué)過(guò)程： 一、觀賞兒歌水 提問(wèn)，除了兒歌中說(shuō)到的水，你還見(jiàn)過(guò)什么樣的水? 二、嬉戲水娃娃變魔術(shù) 剛才小伴侶說(shuō)了這么多的水，下面我們

6、一起來(lái)看一看老師為小伴侶帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于水的小魔術(shù)。 1、出示白糖水讓小伴侶猜一猜是什么水?請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道的。提問(wèn)：水為什么會(huì)是甜的? 2、請(qǐng)幼兒觀看桌上的材料，說(shuō)說(shuō)都有什么? 3、幼兒操作，提出要求： (1)只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào)， (2)先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水，不能接的太滿。 (3)使用過(guò)的物品要放回原處。 4、幼兒操作，老師觀看。 5、比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(關(guān)心幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。) 6、品嘗活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)調(diào)配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的。 7、爭(zhēng)論：水除了可以溶化糖，果珍，

7、還能溶化什么? 三、小伴侶喜愛(ài)喝水嗎?不喝水會(huì)怎么樣?有一個(gè)小動(dòng)物它也喜愛(ài)喝水，我們看看它喜愛(ài)喝什么樣的水? 1、老師出示小魚(yú)， 2、老師拿出兩個(gè)魚(yú)缸，一個(gè)裝潔凈的自來(lái)水，一個(gè)裝臟的泥水。爭(zhēng)論：“小魚(yú)會(huì)喜愛(ài)哪個(gè)家呢?” 3、將小魚(yú)分別放入不同的魚(yú)缸，讓幼兒觀看小魚(yú)的反應(yīng)。(為了照看幼兒的感受，留意不要讓小魚(yú)死掉)提問(wèn)：在潔凈水里的小魚(yú)怎么了?在臟水里的小魚(yú)呢?它們誰(shuí)舒適呢?為什么?你喜愛(ài)什么樣的水呢?為什么? 4、小結(jié)：大家都喜愛(ài)潔凈的水，不管是小魚(yú)還是小伴侶，所以，我們肯定要愛(ài)惜水源，不要把大家用的水弄臟。 四、總結(jié)：水對(duì)我們特別重要，我們嘉峪關(guān)水特別少，所以我們每個(gè)人都要節(jié)省用水，要愛(ài)惜我

8、們的水。請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論應(yīng)如何節(jié)省用水? 五、結(jié)束：請(qǐng)幼兒連續(xù)調(diào)配不同的飲料并品嘗。(嘉峪關(guān)市其次幼兒園 王建霞) 附兒歌：水 小小的水是淚水，大大的水是海水， 跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水， 渾渾的水是泥水，悄悄的水是湖水， 甜甜的水是西瓜水，噴涌的水是自來(lái)水。 2022年幼兒園小班綠色環(huán)保教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒的觀看及動(dòng)手力量，知道植物干枯了要澆水。 2、激發(fā)幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木的好品德。 3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 4、商討嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 瓶子、水 活動(dòng)過(guò)程： (一)、談話：通過(guò)上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開(kāi)水的? (人、動(dòng)物、花草樹(shù)木

9、、小魚(yú)等等) (二)、今日老師就要請(qǐng)小伴侶來(lái)為我們校內(nèi)里的花草樹(shù)木澆澆水了。 老師帶領(lǐng)幼兒觀看哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開(kāi)的需要澆水) (三)、老師示范：找一棵需要澆水的植物。澆的時(shí)候要留意適量，不要一次讓它喝的太飽，要不然要撐壞的。澆太多，會(huì)淹死的。 (四)、幼兒進(jìn)行澆水活動(dòng)。 教學(xué)反思： 在日?；顒?dòng)中老師要讓幼兒擅長(zhǎng)觀看，擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。從孩子感愛(ài)好的事物著手，設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)要考慮到幼兒制造思維的進(jìn)展，這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神，得到實(shí)踐力量。我班幼兒對(duì)水特別感愛(ài)好，以前他們對(duì)水不是很了解，只知道水很好玩，通過(guò)老師教育他們知道了水是珍貴的，我們要節(jié)省用水

10、。不能鋪張水資源。通過(guò)澆水護(hù)花行動(dòng)，小伴侶更加懂得珍惜，愛(ài)惜花草樹(shù)木了。 2022年幼兒園小班綠色環(huán)保教案4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋(盒)的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。 2、初步懂得遠(yuǎn)離“白色污染”的內(nèi)容要求，培育幼兒環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、老師隨便在活動(dòng)室內(nèi)放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。 2、介紹白色污染的錄音帶、錄音機(jī)。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、進(jìn)入活動(dòng)室，能自覺(jué)將事先投放的垃圾順手撿起。 2、爭(zhēng)論： A、這些塑料制品有什么特點(diǎn)? B、各是干什么用的? C、這些塑料制品有什么危害? D、“白色污染”是什么意思? 3、

11、集體觀賞：為什么要遠(yuǎn)離白色污染 放錄音： 聽(tīng)科學(xué)家介紹：塑料有的無(wú)毒、有的有毒，有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品牢固、不易腐爛的特點(diǎn)，如人處處亂丟，就會(huì)形成一種白色污染，污染著社會(huì)環(huán)境，影響人們的健康，污染嚴(yán)峻的地方甚至?xí)：θ藗兊纳?由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”來(lái)形容;遠(yuǎn)離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒)，改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋(盒)，要求人們不亂丟塑料制品。 集體爭(zhēng)論： A、白色污染和我們有沒(méi)有關(guān)系?為什么要遠(yuǎn)離白色污染? B、我們應(yīng)當(dāng)怎樣向“白色污染”宣戰(zhàn)呢? 表征溝通： “讓我們的環(huán)境永久美”，將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾 2022年幼兒園小班綠色環(huán)

12、保教案5 一、設(shè)計(jì)意圖 在活動(dòng)室里，每次進(jìn)行完活動(dòng)，地上都有垃圾，語(yǔ)言教育多次，效果不好，我班幼兒特別喜愛(ài)繪畫(huà)，好多能想到的他們都能用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，愛(ài)好是最好的老師，于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)刮花課垃圾房的苦惱，可以讓幼兒在愛(ài)好中了解環(huán)境的重要，留意環(huán)保。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、教給幼兒刮畫(huà)的基本技能，并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容。 2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性，教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境 3、激發(fā)幼兒的想象力與制造力。 三、教學(xué)預(yù)備 1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機(jī)。 2、每人一張涂好色的底板紙一張。 3、刮畫(huà)工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。 四、教學(xué)過(guò)程 (1)通

13、過(guò)故事垃圾房的苦惱引出課題。 老師作興奮狀，提問(wèn)：小伴侶，你們看看，老師的臉上是什么表情?(興奮)今日，老師很興奮，小伴侶，你們肯定也很興奮，個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情? (2)老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問(wèn)： 1、這是誰(shuí)呀?它的臉上是什么表情?(不興奮、苦惱) 2、垃圾房為什么不興奮呢?它有什么苦惱?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。 (3)放故事磁帶垃圾房的苦惱。 1、聽(tīng)完故事后提問(wèn)：小伴侶，垃圾房有什么苦惱呀?(幼兒敘述) 2、師：垃圾房有這么多的苦惱，你們有什么好方法關(guān)心它嗎? (4)提出刮畫(huà)要求，幼兒操作。 1、提出刮畫(huà)師：現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有很多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹(shù)木，動(dòng)物，它們也都有同樣的苦惱，就是有些人不懂得愛(ài)惜它們，不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，那么，讓我們一起來(lái)關(guān)心它們好不好?今日，就請(qǐng)小伴侶用刮畫(huà)的方法把你想出來(lái)的方法，想告知大家的話畫(huà)出來(lái)，用你們的畫(huà)告知大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜我們的家園。 2、提出刮畫(huà)要求： 師：老師為你們預(yù)備好了一張刮畫(huà)底板和刮畫(huà)工具，你們就可以用這些東西畫(huà)出漂亮的刮畫(huà)，內(nèi)容有很多，一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫(huà)。 (5)幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂(lè))。 要求幼兒能運(yùn)用粗細(xì)線條等手段刮誕生動(dòng)的物體形象。 (6)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。 師