部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末《在天晴了的時(shí)候》優(yōu)質(zhì)教案

1、文檔編碼 : CR4N10Z8V5X8 HN10R4U9P6H1 ZS10E7X6Y8C2在天晴了的時(shí)候創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 正確,流利,有感情地朗讀,背誦詩(shī)歌； 2. 引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)自學(xué),運(yùn)用已把握的識(shí)字方法自主識(shí)字,會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)“炫 垢”等 7 個(gè)生字及其新詞,聯(lián)系上下文懂得詞語(yǔ)； 3. 通過(guò)學(xué)習(xí)課文,激發(fā)同學(xué)寵愛生活,寵愛大自然的思想感情,并由讀到寫,學(xué)會(huì) 描寫一種景物； 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 通過(guò)有感情朗讀,逐層次懂得重點(diǎn)字詞,關(guān)鍵句子,體會(huì)詩(shī)歌所包含的思想感情； 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一,導(dǎo)入新課 1,師：雨過(guò)天晴； 空氣清爽, 正是我們出去走走的好時(shí)候, 你有這樣的經(jīng)受嗎？

2、 向大家介紹一下吧； 3,中國(guó)現(xiàn)代聞名詩(shī)人戴望舒的詩(shī)歌在天晴了的時(shí)候 ；（讀課題） 二,初讀課文 1. 自讀課文,要求：讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫產(chǎn)生詞和不懂得的詞,句； 2. 檢查自讀情形； （1）出示生詞,朗讀,識(shí)記；要求：讀準(zhǔn)字音,記清字形； 潤(rùn)過(guò) 涼快 溫存 炫耀 塵垢 可怕 綻透 飾彩 曝著陽(yáng)光 涉過(guò) 赤腳 涉過(guò) 圓暈 （2）提出不懂得的生字,詞,作上記號(hào)； （3）指名朗讀,訂正； 3. 指名讀,想一想,詩(shī)歌寫了什么內(nèi)容呢？（雨過(guò)天晴的時(shí)候,風(fēng)景很美,告知大 家可以到大自然中去走走； ） 三,品詞析句,觀看美景 1. 輕輕讀一讀全詩(shī), 想想詩(shī)中描寫了哪些雨過(guò)天晴的景物？把這些景物圈起來(lái)；

3、 （教 師板書） 預(yù)設(shè)：小路 小草 小白菊 鳳蝶兒 2. 雨過(guò)天晴,一切都是新的,小路,小草,小白菊,仍有鳳蝶兒,這些都是多么美 好的景物??！請(qǐng)默讀詩(shī)歌,想一想：你最寵愛哪一樣景物？為什么？可以寫一寫自己的 感受； （1）默讀,寫感受 （2）同桌溝通 （3）大堂溝通 第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)小路：涼快又溫存 師：走在這樣涼快而又溫存的小路上,呼吸著野外的新奇空氣,孩子們,你想說(shuō)些 什么呢？ 指導(dǎo)朗讀 小草：新綠 師：小草兒已沒有了往日的塵垢,這時(shí)候看起來(lái)是這樣的朝氣蓬勃,聽一聽,小草 在說(shuō)些什么呢？ 指導(dǎo)朗讀 小白菊：不再可怕,試試寒,試試暖,一 瓣瓣地綻透 懂得“綻透”（看圖片） 指導(dǎo)朗讀 鳳

4、蝶兒：閑適閑游（看圖 片）指導(dǎo)朗讀 小練筆： 抖去水珠的鳳蝶兒, 在木葉間閑適閑游； 瞧, 有的落在艷麗的花朵上 , 在和花兒說(shuō)著靜靜話呢； 有的, ； 有的, ； 3. 美讀詩(shī)歌的第一自然段 4. 雨過(guò)天晴,一切都是新的,除了小路,小草,小白菊,鳳蝶兒這些景物,你覺得 仍會(huì)有什么呢？（小螞蚱,小螞蟻,小花,小鳥,蝴蝶 ） 你會(huì)學(xué)著詩(shī)歌的樣子,也來(lái)當(dāng)一回小詩(shī)人吧； 師：勤勞可愛的小螞蟻, 在泥路上來(lái)回穿 梭, 親昵地?fù)肀е? 輕盈地問(wèn)候著； , , , ； 第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)四,學(xué)習(xí)其次自然段 孩子們,你們的想象豐富極了,你們用最純真的心靈寫著屬于自己的詩(shī)歌,在天晴 了的時(shí)候,讓我們一起到小徑中去走走吧；讓我們一起讀一讀其次自然段； （齊讀） 五,小結(jié) 這節(jié)課,我們隨著詩(shī)人戴望舒去觀看了大自然,我們也用自己的想象讓大自然更豐 富起來(lái),這個(gè)周末,孩子,你想去哪里呢？我們也來(lái)寫一首在天晴了時(shí)候 ,然后在 周末懷著輕盈心情動(dòng)身吧！ 7,我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服自豪那麼難的了；雖極力藏匿它,克服它,毀滅它, 但無(wú)論如何,它在不知不覺之間,仍然顯露；富蘭克林 8,女人當(dāng)然是脆弱的,母親卻是頑強(qiáng)的；法國(guó) 9,慈母的胳膊是慈祥構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜？雨果 10,母愛是