部編人教版四年級語文下冊期末全冊單元測試題及答案2

1、文檔編碼 : CJ3Y10G6Y8V5 HP8V8Q6N2H3 ZD2T4K2S10W92022 年部編人教版四年級語文下冊全冊單元測試題及答案 班級 姓名 學(xué)號 成果 第一單元測試題 一,拼音寫字我最棒； 6 分 p n d n wn yn ku s n t n b k n x d n t n 二,用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音； 2 分 擦傷ch c 仰臥y ngr ng波瀾ln lun柔嫩nn l n 三,給加點(diǎn)的多音字注音； 3 分 大路回旋 而上；剛才仍興奮得唱曲 兒的幾個年輕人,此時也屏 息凝神,車?yán)锪⒖贪?靜了；那屏 障似 的山峰在車窗外,有的近在身邊,似 乎一伸手就可以觸摸到； 四

2、,加偏旁組字再組詞； 7 分 暇 音 肖 閑暇 五,恰當(dāng)說明我會選； 6 分 簇：集合；集合成的團(tuán)或堆；量詞,用于集合成團(tuán)成堆的東西； 1孩子們簇?fù)碇鴺逢犂蠋熥哌M(jìn)少年宮； 2炎夏,花園里花團(tuán)錦簇 ,特殊艷麗； 3一進(jìn)院,一簇 菊花引起我的留意； 六,我能寫出帶點(diǎn)詞的近義詞； 2 分 1我想起剛才做的夢,心頭照舊突突地跳； 健的步伐走上講臺； 2他邁著矯七,補(bǔ)充詞語； 8 分 突 森 地而 ； 雄壯 連 不 奇 羅 顏色 似 萬千 八,我能把句子填完整； 5 分 1桂林山水第 1 頁,共 4 頁2舟行,人在； 3大漠孤煙直, ； 4浮天水送無窮樹, ； 5,海上明月共潮生； 九,寫出以下句子的修

3、辭手法； 5 分 1桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,顏色艷麗,倒映水中； 2微風(fēng)吹來,荷花如少女一般翩翩起舞； 3這樣的天山怎能不讓人留戀忘返呢？ 4蝴蝶在花間飄舞,時而高飛,時而低舞,時而落在花瓣上； 5怎樣粗的樹呢？要四五個人合抱才圍得過來； 十,關(guān)聯(lián)詞語我會用； 4 分 1山上開滿了映山紅, 花朵仍是葉子, 比盆栽的杜鵑顯得有精神； 2 風(fēng)雨再大,池塘里的小青蛙 不行怕； 3在立刻你用不著離鞍, 稍一伸手 可以捧到滿懷心愛的鮮花； 4 天山這時并不是春天, 這時天山的無邊繁花比得過春天的花園； 十一,病句確診再醫(yī)治； 8 分 A成分殘缺 B 詞語重復(fù) C詞序顛倒 D 自相沖突

4、 1內(nèi)洞大致確定有十來進(jìn)房子那么大； 改正： 2春光明媚,陽光輝煌,我們一起去春游； 改正： 3放學(xué)后,乘 12 路車去少年宮； 改正： 4導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物,舉起汽油燈； 改正： 十二,默寫古詩,回答疑題； 9 分 獨(dú)坐敬亭山 1默寫古詩并寫出作者； 唐 ,； ,； 2 分 5 分 2詩中,兩字把讀者引入“清寂”的境域； 2 分 3詩中“,”兩句運(yùn)用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情； 第 2 頁,共 4 頁十三,輕盈閱讀輕松答； 15 分 十渡游趣 仲夏,伴侶相邀游十渡；在城里住久了,一旦進(jìn)入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感； 下車后,我們舍棄 了大路,挑選 了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里

5、的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口；夕陽下的拒馬河大方地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎； 岸邊山崖上刀斧痕猶存的坎坷小道,高低凸凹,雖沒有“難于上青天”的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的 風(fēng)險 ；狹窄處只能手扶巖石貼壁而行；當(dāng)“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然顯現(xiàn)在前方巖壁時,一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進(jìn)眼底；草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰 k n 著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地, 算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭,內(nèi)設(shè)石桌石凳,亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現(xiàn)實(shí)和童話 串成了一體；草屋的構(gòu)思者最杰出的一筆,是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了“花徑不曾緣客掃

6、,蓬 門今始為君開”的意思； 當(dāng)我們重登涼亭時,遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,似乎就要展翅撲來；拒馬河趁人們看不清 _自己的容貌 時豁開了嗓門韻味十足地唱呢！偶有擔(dān)憂分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏；此時,只覺世間 唯有水聲和我,就連有時從遠(yuǎn)處趕來歇腳的晚風(fēng),也悄無聲息； 當(dāng)我慢慢被夜的凝重與深邃 su 所融解,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝 g u 火,那鮮亮的火光, 使夜色有了躁動感；篝火四周,人影綽綽,如歌似舞；伴侶說,那是北京的高校生們,結(jié)伴來這兒度周末的；眺望那 明滅無定的火光,想象著篝火映射的青春年華,也是一種意想不到的樂趣； 1 1 找出文中表示“看”的

7、詞語寫在橫線上； 1 分 2 我仍能寫出一些表示“看”的詞語； 2 分 2在括號里寫出加點(diǎn)詞語的近義詞； 2 分 3文中畫“”的句子接受的修辭手法是： ； 3 分 4 短 文 引 用 了 詩 句 “ 花 徑 不 曾 緣 客 掃 , 蓬 門 今 始 為 君 開 ” ； 這 句 詩 中 主 要 描 寫 的 事 物 有 ： 4 分 5這篇文章的體裁是 ；它是環(huán)繞課題中的“”字開放的；游玩十渡, “我”總的感受是 摘抄文中的語句 ；3 分 十四,在寫景中感受愛； 20 分 我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅,我們玩耍的公園風(fēng)景如畫,我們學(xué)習(xí)的校內(nèi)干凈似家 物,按確定次序描寫下來,抓住景物特點(diǎn),題目自擬； 請你挑選

8、一處自己寵愛的景 第 3 頁,共 4 頁附答案 一,攀登 曲折 擴(kuò)散 臀部 間隙 洞庭 二, c yng l n nn 三, q q bng png sh s 四,瑕 無瑕 春 春天 奉 貢獻(xiàn) 諳 諳熟 暗 黑暗 稍 略微 消 消息 五, 1. 2. 3. 六, 1. 仍然 2. 強(qiáng)健 七,兀 郁 拔 起 峰巒 綿 斷 峰 列 艷麗 紅葉 火 形狀 八, 1. 甲天下 2. 碧波上 畫中游 3. 長河落日圓 4. 帶雨云埋一半山 5. 春江潮水連海平 九, 1. 比如 2. 擬人 3. 反問 4. 排比 擬人 5. 設(shè)問 3.A 在“乘 12 路車去少年宮”前加“我”； 4.C 導(dǎo)游員 十,

9、1. 無論 都 2. 即使 也 3只要 就 4. 雖然 但是 十一, 1.D 去掉“確定”； 2.B 去掉“陽光輝煌”； 舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物； 十二, 1. 李白 眾鳥高飛盡 孤云獨(dú)去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 2. 盡 閑 3相看兩不厭 只有敬亭山 十三, 1.1 俯瞰 眺望 2 凝視 眺望 凝視 觀看 觀看 盯著 2. 舍棄 挑選 危急 3. 比如 擬人 4鋪滿花的小路和柴門； 5. 游記 趣 一旦進(jìn)入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感 十四,提示：可以按時間次序,方位次序,游玩次序等來寫； 其次單元測試卷（三課時,包括講評） 時間： 90 分鐘 分值： 100 分 d i 一, 看拼音,寫詞語； （ 8 分） sh y h o m p b i ku n （ ） （ ） （ ） （ ） wi ji ng y ng sh n li ng x p i l （ ） （ ） （ ） （ ） 二,多音