部編人教版二年級語文上冊期末第五單元測試題及答案

1、文檔編碼 : CE6Q10J8M6A7 HN4I6T1I4Q2 ZZ2V3S4I10Y12022 部編人教版二年級語文上冊第五單元測試題及答案 溫馨提示： 小伴侶,經(jīng)過本單元的學習,你確定積存了許多學問,現(xiàn)在請認真,認真地完成這 張試卷吧；加油！ 班級 姓名 學號 成果 一,基礎； 56 分 1寫出帶有以下部首的字； 6 分 氵： 亻： 辶： 蟲： 2拼一拼,認真寫漢字； 12 分 h shu ku k l n d zhn y s xi n q u i3加上不同的偏旁,再組詞； 6 分 少 夆 4把詞語補充完整,并挑選一個詞語說一句話； 不能重復喲 10 分 一 不 言 語 言 語 言 語 竊

2、竊 東 西 現(xiàn)在懶 惰, 第 1 頁,共 6 頁5選詞填空； 6 分 漸漸地 輕輕地 微微地 1 溫順的春風 吹在我臉上； 2 她觀看我,只是 一笑,并沒有說什么； 3 小葫蘆 變黃了,一個一 個都落了； 6照樣子,寫句子； 6 分 例：有幾個蟲子不行怕； 1 這點困難不算什么； 例：葉子上的蟲不用治； 2 這么小的雨不用打傘； 有幾個蟲子怕什么！ 葉子上的蟲仍用治？ 例：天空飄著氣球； 藍藍的天空飄著五彩的氣球； 3 池塘開滿荷花； 7排列句序； 10 分 我認真一看,原先是一條蚯蚓； 突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲； 爸爸說蚯蚓能松土,是益蟲,我們要疼惜它； 我和爸爸正在花園里拔草； 第

3、 2 頁,共 6 頁 我問爸爸蚯蚓是益蟲仍是害蟲； 二,綜合出現(xiàn)廳； 8 分 8遇到下面的情形, 你該怎么和別人商議呢？想一想寫下來； 書沒有看完,想再多借幾天,你想怎么和她 說呢？ 三,課本直通車； 6 分 9連一連,再讀一讀； 假如你向你的好伴侶果果借的 坐井觀天 a事物之間是有聯(lián)系的； 寒號鳥 b 人外有人,天外有天,做人不能自以為是； 我要的是葫蘆 c 做事要有長遠目標,不能懶散； 四, 閱讀檢閱臺； 15 分 烏龜與水井 一只烏龜在陸地上閑逛,路過一口水井,想到井邊喝水,水井提示烏龜說： “ 跳下了喂井； 烏龜跳到了井里,可是不一會兒他就明白過來,自己再也無法爬上去了； , 10這篇

4、短文共有 個自然段,寫了烏龜與水井的 次對話； 3 分 , 伙 11“我這兒的環(huán)境與別處不同；”這句話中,“我這兒”是指 計 , 請 離 得 遠 一 點 , 掉 到 我 這 第 3 頁,共 6 頁“別處”是指 ；4 分 12請用“”畫出烏龜說的話； 2 分 13當烏龜再也爬不上來時,他會說什么？ 3 分 14讀了這篇短文后,我懂得了 3 分 A水井能關懷幫忙烏龜； B不區(qū)分情形,不聽人勸說, 是沒有好結果的； C自豪自大是不對的； 五,習作百花園； 15 分 15認真觀看圖畫,圖中都有誰？他們正在干什么？開放合理的想象寫一寫； 第 4 頁,共 6 頁第五單元參考答案 一,1. 海 洋 河 你

5、他 們 語 尋 找 將 來 難 過 2喝水 口渴 朗讀 陣雨 思想 古怪 3示例：抄 謄寫 吵 吵鬧 炒 炒菜 鋒 銳利 峰 山峰 蜂 蜜蜂 4言 發(fā) 自 自 甜 蜜 千 萬 私 示例：奶奶一個人在家,經(jīng)常自言自語； 5 1 2 3 6 1 這點困難算什么！ 2 這么小的 雨仍用打傘？ 3 寬寬的池塘開滿粉色 的荷花； 7 二,8. 果果,我想和你商議一件事,你借我的書太好看了,但是我沒看完, 你能再借我 看幾天嗎？ 三,9. 四,兩 第 5 頁,共 6 頁11水井 江河湖海 12什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井； 有什 么不 同？仍不都是水,我下去給你看看； 13我真不應當不聽水井的勸說,我錯了； 14B 五