湖南名師聯(lián)盟2022年物理高一第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法中正確的是（）A.只有很小的物體才能看作質點B.運動的物體不能選作參照物，因為參照物是靜止的物體C.自由下落的物體沒有慣性，但仍受重力

2、作用D.力是改變物體速度的原因2、一輛沿直線運動汽車剎車過程，位移和時間的關系滿足方程，則下列說法正確的是A.汽車剎車時的初速度為20m/s，加速度大小為B.汽車向前運動50m后停止運動C.時，汽車的速度大小為D.汽車運動最后1s內的位移大小等于1m3、質點由A點出發(fā)沿直線AB運動，行程的第一部分是加速度大小為的勻加速運動，接著做加速度大小為的勻減速運動，到達B點時恰好速度減為零，若AB間總長度為s，則質點從A到B所用時間t為（ ）A.B.C.D.4、雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到變?yōu)榱?，在此過程中雨滴的運動情況是( )A.速度一直保持不變B.速度不斷減小，加速

3、度為零時，速度最小C.速度的變化率越來越大D.速度不斷增大，加速度為零時，速度最大5、一艘宇宙飛船繞一個不知名的行星表面（貼著表面）飛行，要測定該行星的密度，在引力常量已知的情況下，僅只需再（）A.測定飛船的環(huán)繞速度B.測定飛船的環(huán)繞半徑C.測定行星的體積D.測定飛船的運行周期6、下面是手機上的出行軟件給出的導航信息，據(jù)此下列說法正確的是（）A.圖中的“1小時15分”“1小時11分”、“1小時12分”指的是時刻B.圖中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是位移C.圖中推薦的第一種方案駕車路線最短，其路程等于位移大小D.圖中研究汽車在導航圖中的位置時，可把汽車看作質點7、質量分別為和的物體

4、、用細繩連接后跨過滑輪，靜止在傾角為45的斜面上，懸掛著，已知，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45增大到50，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是A.物體受到的合外力減小B.物體對斜面壓力保持不變C.繩子對的拉力保持不變D.物體受到的靜摩擦力增大8、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x = 5t + t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（ ）A.初速度為5m/sB.第1 s內的位移是5 mC.任意1 s內的速度增量都是2m/sD.前2 s內的平均速度是7 m/s9、行星沿不同的橢圓軌道繞太陽運動，根據(jù)開普勒行星運動定律可知（ ）A.所有橢圓軌道的中心重合，太陽處在該中心上B.所有行星都

5、是在近日點速度比在遠日點的速度大C.橢圓軌道半長軸長的行星，繞太陽運行一周的時間也長D.如果將行星的軌道近似看作圓，則行星做勻速圓周運動10、如圖甲所示，在粗糙水平面上，物塊A在方向恒定為水平向右的外力F的作用下做直線運動，其速度時間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是：A.在01s內，外力F不斷增大B.在1s3s內，外力F的大小恒定C.3s4s內，外力F不斷減小D.在3s4s內，外力F的大小恒定11、用輕彈簧豎直懸掛質量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L?，F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。已知斜面傾角為30，重力加速度為g，則下列說法正確的是( )A.木塊受到三

6、個作用力B.本塊所受斜面的摩擦力等于零C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左D.斜面對木塊的作用力大小為2mg，方向豎直向上12、如圖甲所示，a、b兩物體分別從斜面上的同一點M處由靜止下滑，經N點后在水平面上滑行，（不計通過N點前后的速率變化），它們的圖像如圖乙所示，則通過圖像可知（）A.a、b兩物體滑到N點時速度之比2:3B.a、b兩物體在水平面上滑行的距離之比為3:1C.a、b兩物體與斜面的動摩擦因數(shù)關系為D.a、b兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)關系為二填空題(每小題6分，共18分)13、如圖甲所示為探究加速度與質量關系的實驗裝置示意圖 (1)某位同學設計的實驗步驟如下：A.用天平稱出小車的質

7、量B.按圖裝好實驗器材C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼D.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量E.保持懸掛鉤碼的質量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值G.作關系圖象,并由圖象確定a、M關系該同學漏掉的重要實驗步驟是_,該步驟應排在_步實驗之后在上述步驟中,有錯誤的是_,應把_改為_在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖莀,應把_改為_(2)某次實驗中打出了如圖乙所示的紙帶(打點計時器所用電源的頻率),則這個加速度值a=_14、質量為2kg的物體在10N水

8、平恒力作用下，沿光滑水平桌面由靜止運動2s，則2s末的速度為_m/s，2s內通過的位移為_m。15、探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧測力計拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置O；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條。（1）本實驗采用的科學方法是_。A.理想實驗法 B.建立物理模型法 C.控制變量法 D.等效替代法（2）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，和為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。圖乙中的F與兩力中，方向一定沿方向的是

9、_；某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長；B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上；C在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時，兩繩夾角必須為直角；D在使用彈簧測力計時，要注意使彈簧測力計與木板平面平行；E在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時，要注意使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等；F在用兩個彈簧力計同時拉細繩時，必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧測力計拉時記下的位置O。其中正確的是_（填入相應的字母）。三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，始終繃緊的水平傳送帶以v=4.0m/s的恒定速率沿順時針方向轉動，質量M=10kg的平板車停在傳送帶的右端.現(xiàn)把質量m=5.0kg可視為質點的行李箱輕

10、輕放到距傳送帶右端x0=5.0m位置行李箱與傳送帶、平板車間的動摩擦因數(shù)分別為，平板車與水平地面間的動摩擦因數(shù)為.（不計空氣阻力，g=10m/s2）試求：(1)行李箱在傳送帶上運動的時間t;(2)行李箱滑到平板車上后，在相對滑動過程中，行李箱及平板車的加速度大小分別是多少？(3)若行李箱由傳送帶滑到平板車上時速度不變，要想行李箱恰不從平板車上滑出，平板車的最小長度.（結果可用分數(shù)表示）17、（10分）某做直線運動質點的vt圖像如圖所示，求：(1)該質點在06s發(fā)生的位移大?。?2)該質點在4s末的加速度大??；(3)該質點在03s內的平均速度大小。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，

11、共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】當物體的線度和大小與所研究的問題相比可忽略不計時，物體可以看做質點，很小的物體不一定能看作質點，很大的物體也不一定不能看做質點，選項A錯誤；無論是運動物體還是靜止的物體都可以選做參照物，選項B錯誤；自由下落的物體仍然沒有慣性，也仍受重力作用，選項C錯誤；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是改變物體速度的原因，選項D正確；故選D.2、B【解析】A.位移和時間的關系滿足方程x=20t-2t2（m），由勻變速直線運動的位移公式：可知汽車的初速度為

12、：v0=20m/s加速度為：a=-4m/s2故A錯誤；B.汽車剎車時間為：剎車位移為：故B正確C.汽車經過5s停止運動，t=6s時的速度大小為零，故C錯誤；D.汽車運動最后1s內的位移大小為：故D錯誤。3、B【解析】物體加速過程最大速度也為減速過程的最大速度，則有： ，物體在全程的平均速度為，則總位移，聯(lián)立可解得：，故選項B正確考點：勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用名師點睛：本題注意平均公式的應用，因加速過程平均速度等于，而減速過程同樣也是，故可知全程的平均速度，即表示出總位移；平均速度公式在解題中要注意應用4、D【解析】ABD.雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，因加速度方

13、向與速度方向相同，則速度一直增大，當加速度減小到零時，速度達到最大故D正確，AB錯誤；C.加速度是反映速度變化快慢物理量，加速度減小，則速度的變化率減小故C錯誤。故選D。5、D【解析】A根據(jù)萬有引力提供向心力，有：解得：根據(jù)密度公式得：聯(lián)立解得：由于不知道星球半徑，故無法求出密度，A不符合題意；D根據(jù)萬有引力提供向心力，有：解得：根據(jù)密度公式得：聯(lián)立解得：D符合題意；B已知飛船的軌道半徑，無法求出行星的質量，所以無法求出行星的密度，B不符合題意；C測定行星的體積，不知道行星的質量，所以無法求出行星的密度，C不符合題意。故選D。6、D【解析】A圖中的“1小時15分”、“1小時11分”、“1小時1

14、2分”指的是時間間隔，故A錯誤；B圖中的“35公里”“49公里”“44公里”指的是實際路線長度，是路程，故B錯誤；C推薦的第一種方案駕車路程最短，但運動的軌跡是曲線，所以路程大于位移的大小，故C錯誤；D在圖中研究汽車在導航圖中的位置時，汽車的大小和形狀能夠忽略，可以將汽車視為質點，故D正確。故選D。7、CD【解析】先對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到拉力等于物體B的重力；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析【詳解】因系統(tǒng)平衡，可知物體A受到的合外力為零，保持不變，選項A錯誤；繩子對A的拉力等于B的重力，保持不變，選項C正確；設mA=2mB=2m

15、，對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到：T=mg；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，如圖根據(jù)平衡條件得到：f+T-2mgsin=0；N-2mgcos=0；解得：f=2mgsin-T=2mgsin-mg；N=2mgcos；當不斷變大時，f不斷變大，N不斷變小；選項B錯誤，D正確；故選CD【點睛】本題關鍵是先對物體m受力分析，再對物體2m受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解8、ACD【解析】對照勻變速直線運動的位移時間關系公式x=v0t+at2，即可求得質點的初速度和加速度，求出前2s內的位移之后，與時間相比即可求得平均速度速度增量根據(jù)v=at求解【詳解】質點做直

16、線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2，根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關系公式x=v0t+at2，可得質點的初速度 v0=5m/s，加速度a=2m/s2選項A正確；將t=1s代入，求得x=6m，所以第1秒的位移是6m，故B錯誤；任意1s內的速度增量：v=at=21m/s=2m/s，故C正確由x=5t+t2可得前2s內的平均速度為，故D正確故選ACD9、BCD【解析】A所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上，故A錯誤；B行星從近日點到遠日點萬有引力做負功，動能減小，速度減小，故B正確；C根據(jù)開普勒第三定律得所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相

17、等，所以橢圓軌道半長軸長的行星，繞太陽運行一周的時間也長，故C正確；D如果將行星的軌道近似看作圓，太陽對行星的引力提供其所需的向心力，則行星做勻速圓周運動，故D正確。故選BCD。10、BC【解析】在速度時間圖象中，某一點縱坐標代表此時刻的瞬時速度；某點切線的斜率代表該時刻的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負。結合牛頓第二定律判斷受力情況?！驹斀狻緼在01s內，直線的斜率不變，加速度不變，由牛頓第二定律得：可知外力F恒力，故A錯誤；B在13s內，速度不變，物體做勻速直線運動，加速度等于零故外力F的大小恒定，故B正確；CD在34s內，斜率越來越大，說明加速度越來越大，所以物體

18、做加速度增大的減速運動，由牛頓第二定律得：得：f、m不變，a增大，F(xiàn)減小，故C正確，D錯誤。11、AB【解析】彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件有：F=m g=kL。物體放在斜面上時，假設物體受斜面的摩擦力方向向上，再次對物體受力分析如圖：根據(jù)共點力平衡條件有：F+f-2mgsin30=0，其中F=kL，由以上解得：f=0，故A、B正確，C錯誤；斜面對木塊的作用力即為支持力，方向垂直于斜面向上，選項D錯誤。故選AB。12、BD【解析】據(jù)速度時間圖線的斜率比較加速度的大小，結合牛頓第二定律比較動摩擦因數(shù)的大??；根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積比較滑行的距離?！驹斀狻緼圖像的面積等于

19、位移，由圖像可知解得選項A錯誤；Ba、b兩物體在水平面上滑行的距離之比為選項B正確；C物塊在斜面上的加速度為由圖像的斜率等于加速度可知則選項C錯誤；D在水平面上的加速度由圖像可知，則選項D正確。故選BD?！军c睛】對于圖象問題，我們學會“五看”，即：看坐標、看斜率、看面積、看交點、看截距；了解圖象的物理意義是正確解題的前提。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .平衡摩擦力 .B .D .6V電壓的蓄電池 .220V交流電源 .G . . .0.80【解析】（1）在做實驗前首先應該平衡摩擦力，此過程應排在把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶之前，即B之后；電火花打點計時器使用的是220V交流電

20、源，故步驟D中不能使用直流電源，而應該使用220V交流電源；根據(jù)牛頓第二定律可知物體的加速度a與物體的質量M成反比，所以圖象是曲線，而僅僅根據(jù)曲線很難判定加速度a與物體的質量M到底是什么關系，但應該成正比例關系，而正比例關系圖象是一條過坐標原點的直線，所以應作圖象（2）由圖可知，兩已知長度對應的時間間隔為，由可得，解得.【點睛】在做實驗前首先應該平衡摩擦力，電火花打點計時器使用220V的交流電源；圖象是一條過坐標原點的正比例關系，而圖象圖象是曲線；根據(jù)逐差法可求出加速度14、 .10 .10【解析】12分析物體受力如圖，由牛頓第二定律得：則2s末的速度為：v=at=52m/s=10m/s2s內

21、通過的位移為：。15、 .D . .DF【解析】（1）1合力與分力是等效替代的關系，故本實驗采用了等效替代的科學方法。（2）2因為是實驗值，故方向一定沿方向的是。3 A通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，A錯誤；B實驗只需要兩次拉橡皮條時需將其結點拉至同一位置，并不是橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上，也不一定兩繩夾角為直角，BC錯誤；D測量力的實驗要去盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，故在使用彈簧測力計時，要注意使彈簧測力計與木板平面平行，D正確；E在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時，只需要將其結點拉至同一位置，不需要使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，E錯誤；F為了保證用兩根彈簧秤共同作用的效果與一根彈簧秤作用的效果相同，故在用兩個