【教學(xué)資料精創(chuàng)】善用法律-部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)

1、 1、犯罪的三個(gè)基本特征 、 、 2、刑罰的分為主刑和附加刑。主刑包括括、 、 、 、 ； 附加刑包括 、 、 、 。溫故知新5.2預(yù)防犯罪第五課 做守法的公民第3課時(shí)善用法律1、訴訟的含義和種類？2、遇到侵害怎樣依法求助？（或：如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？）3、未成年人怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？學(xué)習(xí)目標(biāo) 鏡頭一：王某是一名高三學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在高考前夕，其弟被李某打傷。王某糾集幾個(gè)人將李某打成重傷。結(jié)果，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，其讀大學(xué)的愿望也化為泡影。鏡頭二：某村三戶農(nóng)民與村委會(huì)簽訂了橘園承包合同，當(dāng)年獲利頗豐。有的村干部看著眼紅，想毀約。村民按照合同法的約定，同村干部

2、據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。王某與三戶農(nóng)民維權(quán)的處理方式各是什么？你贊成哪種方式？為什么？王某以暴制暴，采取非法手段維護(hù)自身權(quán)益，受到了法律的制裁；三戶農(nóng)民依據(jù)合同法，采取法律手段，同村干部據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)了自身合法權(quán)益。分組討論在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（P57）?導(dǎo)入新課：探究一 小芳是個(gè)只有13歲的女孩。父親不幸去世后，她跟著母親在一起生活。在小芳剛讀完六年級(jí)時(shí)母親因病去世，她的叔叔一家以“照顧侄女”的名義強(qiáng)行住進(jìn)她家，并不顧小芳意愿代管母親的遺產(chǎn)，不給她生活費(fèi)。當(dāng)小芳需要依法維權(quán)時(shí)，她可

3、以找什么機(jī)構(gòu)？法律援助中心鏡頭三：如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。法律服務(wù)所幫助我們解釋法律問題、代寫法律文書、幫助出主意、解決涉及法律的問題。律師事務(wù)所公證處回答法律問題，出主意，想辦法，法律顧問，處理涉及法律的事務(wù) ，打官司，出庭辯護(hù)。專門的證明機(jī)構(gòu)。依照法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性。通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益 江某系某市一無業(yè)游民，一日晚，江某酒后回家途中，看到胡某孤身一人行走，便上前挑釁，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)卡住其頸部，致其窒息。江某以為胡某已死，便乘出租車逃往外地。胡某醒后，向公安機(jī)關(guān)控告面對(duì)

4、非法侵害，胡某選擇什么方式救助？向公安機(jī)關(guān)控告鏡頭四：除這一種法律救濟(jì)方式以外，還有？到人民檢察院、人民法院等機(jī)關(guān)控告、檢舉，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。法律救助法律服務(wù)機(jī)構(gòu)法律救濟(jì)法律服務(wù)所律師事務(wù)所法律援助中心公安機(jī)關(guān)公證處人民法院人民檢察院有償控告、舉報(bào)無償、經(jīng)濟(jì)困難訴訟中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬元賠償。 小峰是通過什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？打官司=訴訟方式探究二最正規(guī)、最權(quán)威最后屏障1、訴訟的含義和種類？含義：訴訟俗稱 “打官司”，訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、

5、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。訴訟是要找人民法院的。（P59）種類：訴訟分為：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟 P60訴訟的種類訴訟民事訴訟行政訴訟刑事訴訟老百姓之間的糾紛民告官涉及嚴(yán)重違法連一連虛開10億廢舊物資發(fā)票山東破特大騙稅案房屋被母親騙走 10齡童告贏房地產(chǎn)部門武漢私立學(xué)校倒閉百余學(xué)生告市教育局案二審不孝兒子不養(yǎng)老 法院判其限期搬家上海南京路發(fā)生搶奪金銀飾品價(jià)值在18萬元左右 民事訴訟刑事訴訟行政訴訟1、中學(xué)生小強(qiáng)最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，小強(qiáng)為爭(zhēng)一個(gè)游戲座位被他人敲詐30元。第二天他找了幾個(gè)無業(yè)人員把敲詐者暴打一頓。你對(duì)小強(qiáng)行為的看法是( )A小強(qiáng)認(rèn)識(shí)能力低，

6、有些過激行為可以諒解B為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，小強(qiáng)可以采用不恰當(dāng)?shù)氖侄蜟小強(qiáng)沒有及時(shí)尋求法律救助，沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益D通過正確的途徑維護(hù)自己合法權(quán)益的表現(xiàn)鞏固訓(xùn)練c2、小毅父母離異，小毅隨母親生活。但小毅的父親胡先生一直未支付小毅每月的生活費(fèi)。無奈之下，小毅最終將父親告上了法庭。小毅()通過訴訟的方式維護(hù)權(quán)益采取了行政訴訟的手段具有法治精神，善用法律受到侵害時(shí)，懂得及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益A B C D鞏固訓(xùn)練A3、初中生林宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費(fèi)用，可林宇想要為爸爸討回公道。這時(shí)林宇應(yīng)該懂得()A采用行政訴訟解

7、決糾紛 B通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)C法律保護(hù)公民的一切權(quán)益 D通過法律援助的途徑維權(quán)鞏固訓(xùn)練D4、在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是()A家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān) B父母、老師、公安機(jī)關(guān)C法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處 D學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門鞏固訓(xùn)練c5、小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不發(fā)。萬般無奈之下，小李決定用最正規(guī)、最權(quán)威的手段討回工資，該手段是()A請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解B到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人C向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為鞏固訓(xùn)練B在遇到法律問題或者權(quán)益受到

8、侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。P57 我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。）P58 受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。（我們可 以依法到公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院法等機(jī)關(guān)控告、檢舉，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。）P592、遇到侵害怎樣依法求助？（或：如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？）3、未成年人怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？ （1）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng) （2）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，成為社會(huì)主義法

9、治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。 （3）掌握同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見方法： 及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助； 虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋； 記住違法犯罪分子的體貌特征； 了解違法犯罪分子的去向； 保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。P61P62P61善用法律遇到侵害，如何依法求助未成年人如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)法律救助類別善于斗爭(zhēng)含義常見方法法治精神民事訴訟刑事訴訟行政訴訟知識(shí)總結(jié)訴訟法律服務(wù)機(jī)構(gòu)法律救濟(jì)訓(xùn)練鞏固背景材料：八年級(jí)(4)班的同學(xué)們學(xué)習(xí)了善用法律后，談到“當(dāng)我們遇到別人受到違法犯罪分子不法侵害時(shí)“，小麗表示：“這與我無關(guān)”；小杰也說”我們沒有能力與之作斗爭(zhēng)?！边\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，請(qǐng)你對(duì)小麗和小杰的觀點(diǎn)進(jìn)行討論辨析。 答：小麗和小杰的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）判斷 因?yàn)椋`法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。雖然我們未成年人身心尚未成熟，不能魯莽行事，但是當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)利益。材料中小麗和小杰沒有敢于并善于與違法犯罪作斗爭(zhēng)。（書本+材料，4分）理由 所以，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng) 。還可以掌握同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見方法：及時(shí)撥打110報(bào)警電話