科學(xué)方法論精品課件

1、科學(xué)方法論第1頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六第三講 科學(xué)方法論（1）科學(xué)問題與科研選題、（2）科學(xué)觀察與實驗及其認識論問題（3）科學(xué)抽象與邏輯思維方法、（4）科學(xué)假說與理論第2頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六第1節(jié) 科學(xué)問題的提出一、科學(xué)問題二、科研選題第3頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)問題 1科學(xué)研究從問題開始（地位）2科學(xué)問題的含義3科學(xué)問題的來源第4頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)問題1科學(xué)研究從問題開始 波普：“科學(xué)研究始于問題” 理論依據(jù)： 總體看，舊理論的終點

2、， 新理論的起點。 具體過程看，問題的框 架，問題驅(qū)動和引導(dǎo)研究。波 普第5頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)問題 2科學(xué)問題的含義 “一定時代的科學(xué)認識主體，在當(dāng)時的知識背景下，提出的關(guān)于科學(xué)認識和實踐中需要解決而又未解決的矛盾，它包含著一定的求解目標(biāo)和應(yīng)答域，而尚無確定的答案。”第6頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)問題2科學(xué)問題的含義 一定歷史時代的產(chǎn)物。 與科學(xué)認識主體的“欲求”以及智能狀況相聯(lián)系。 科學(xué)問題是有結(jié)構(gòu)的第7頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科學(xué)問題的含義一定歷史時代的產(chǎn)物。 “以整

3、個時代的科學(xué) 技術(shù)發(fā)展水平來衡量” 時代背景還決定著 科學(xué)問題的內(nèi)涵深度和 解決途徑。希爾波特第8頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科學(xué)問題的含義與科學(xué)認識主體“欲求”及智能狀況相聯(lián)系 “自然界本身不存在問題”、 “需要研究者去認識、提出” 第9頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科學(xué)問題的含義科學(xué)問題是有結(jié)構(gòu)的 “問題的指向、研究的目標(biāo)和求解的應(yīng)答域”。 丁肇中第10頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3科學(xué)問題的來源 “來源于科學(xué)實踐和生產(chǎn)實踐”由科學(xué)理論和科學(xué)實踐的矛盾能產(chǎn)生 由科學(xué)理論體系自身的內(nèi)在矛盾產(chǎn)生由科學(xué)理

4、論之間的矛盾產(chǎn)生經(jīng)驗事實累積到一定時候產(chǎn)生 社會需求第11頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科研選題“形成、選擇和確定所要研究和解決的 課題”。 選題的意義； 選題的步驟； 選題的基本原則第12頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科研選題1選題的意義 “提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題、新的可能性、從新的角度去看舊的問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正的進步?！?愛因斯坦第13頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科研選題1選題的

5、意義 如果你從肯定開始，必將以問題告終；如果從問題開始，則將以肯定結(jié)束。 培 根第14頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科研選題 2科研選題的步驟文獻調(diào)研和實際考察；提出選題；初步論證；評議和確定課題。第15頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科研選題的步驟文獻調(diào)研和實際考察 文獻調(diào)研 準(zhǔn)、新、全 實際考察第16頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科研選題的步驟提出選題 文獻綜述； 研究意義； 研究的核心問題； 研究路線； 研究步驟第17頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科研選題的步驟初步論證

6、立題依據(jù) -合理性分析實施條件 -可行性分析 預(yù)期效果 -可用性分析第18頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2科研選題的步驟評議和確定課題 綜合評價第19頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科研選題 3科研選題的基本原則 需要性原則 創(chuàng)造性原則 科學(xué)性原則 可行性原則第20頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3科研選題的基本原則需要性原則 科研選題必須滿足社會需要和科學(xué)自身發(fā)展的需要。王 選第21頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3科研選題的基本原則創(chuàng)造性原則 選出的課題應(yīng)是前人未曾提出或沒有解決的

7、問題。第22頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3科研選題的基本原則科學(xué)性原則 科研選題應(yīng)以一定的科學(xué)理論或科學(xué)事實為依據(jù)，把課題置于當(dāng)時的科學(xué)背景之下。第23頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3科研選題的基本原則可行性原則 所選擇的課題要與自己的主客觀條件相適應(yīng)，即根據(jù)自己已經(jīng)具備的或經(jīng)過努力可以具備的條件進行選擇。第24頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六第2節(jié) 科學(xué)事實的獲取科學(xué)觀察科學(xué)實驗觀察和實驗中的若干認識論問題第25頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)觀察 “在自然發(fā)生的狀態(tài)下，對所

8、要研究的對象進行有目的的、有計劃、有選擇的感知活動”。 感知性；目的性 作用： -有助于研究課題的形成； -有助于科學(xué)假說的建立； -可以為檢驗科學(xué)假說和科 學(xué)理論提供事實依據(jù)。第26頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科學(xué)實驗 “人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的，運用科學(xué)儀器或設(shè)備等物質(zhì)手段，在人為控制或模擬研究對象的條件下，獲得科學(xué)事實的過程”。 特點： -簡化和純化研究對象； -強化研究對象； -再現(xiàn)、加速、延緩或模擬研究對象； -經(jīng)濟可靠。 第27頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科學(xué)實驗作用 -檢驗原理真理性的標(biāo)準(zhǔn)； -獲得新假說、新理

9、論的直接來源，發(fā)展科學(xué)知識的手段，居里夫人第28頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科學(xué)實驗科學(xué)實驗的規(guī)劃 “除了假說的創(chuàng)造者，誰也不相信假說；除了實驗的設(shè)計者，誰都相信實驗?！泵芰⒏?9頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六 三、觀察和實驗中的若干認識論問題觀察和實驗與科學(xué)理論的關(guān)系實驗對象與測量儀器的相互作用觀察的客觀性觀察與實驗過程中的機遇拉瓦錫第30頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、觀察和實驗中的若干認識論問題觀察和實驗與科學(xué)理論的關(guān)系 “觀察滲透理論” a.有目的的感知活動，事先規(guī)劃設(shè)計， b.不僅是接收信息

10、，同時也是加工信息。 c.陳述語言與特定的科學(xué)理論相聯(lián)系結(jié)論： 把客觀事物描述為科學(xué)事實時，理論框架一直在背后起作用。 “定向”，有選擇的接收外界信息。 “加工改造”，理解到觀察到的到底是什么。第31頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六愛因斯坦認為: “是理論決定我們能夠觀察到的東西”，“只有理論，即只有關(guān)于自然規(guī)律的知識，才能使我們從感覺印象推出基本現(xiàn)象”。第32頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、觀察和實驗中的若干認識論問題實驗對象與測量儀器的相互作用 實驗者、實驗對象、測量系統(tǒng) -堅持微觀客體的客觀實在性。 -主體不可能離開測量儀器去研究

11、客體的性質(zhì)。 -判定“信息”時，必須充分考慮測 量儀器與客體相互作 用的因素。海森堡第33頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、觀察和實驗中的若干認識論問題觀察的客觀性 客體性： 不依賴于我們的意識而存在的客觀世界，它獨立于主體，科學(xué)觀察無法達到。 客觀性： 客觀世界在認識主體中的正確反映，在一定的科學(xué)認識條件下的客觀結(jié)果，科學(xué)觀察能夠達到。 孟德爾豌豆實驗第34頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3、觀察的客觀性（1） 以正確的理論為指導(dǎo)（指導(dǎo)思想） 消除自然界中的假象，“眼見不一定為實”第35頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，

12、星期六3、觀察的客觀性（2）盡可能使用先進的科學(xué)儀器（物質(zhì)基礎(chǔ)） 糾正人感官在生理上的局限性造成的錯覺 斯坦福直線加速器 第36頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3、觀察的客觀性（3）使實驗結(jié)果用標(biāo)準(zhǔn)的方法重演 防止偶然的失誤或故意的弄虛作假 黃禹錫和干細胞風(fēng)波 第37頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3、觀察的客觀性（4）保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤虑笫堑膶W(xué)風(fēng) 謹(jǐn)防先入為主與偏見巴斯德主張傳染病是由微生物引起的 第38頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3、觀察的客觀性 我要做的是使我的愿望符合事實，而不是試圖讓事實與我的愿望調(diào)和。我們

13、要像一個小學(xué)生那樣坐在事實面前，準(zhǔn)備放棄一切先入之見，恭恭敬敬的照著大自然指的路走，否則，就將一事無成。 赫胥黎第39頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、觀察和實驗中的若干認識論問題觀察與實驗過程中的機遇 -機遇的含義 -機遇產(chǎn)生的客觀機制 -如何正確對待機遇第40頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六4、觀察與實驗過程中的機遇機遇的含義“在科學(xué)實踐過程中由于意外的出現(xiàn)導(dǎo)致科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象” 完全意外機遇 部分意外機遇第41頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六4、觀察與實驗過程中的機遇機遇產(chǎn)生的客觀根據(jù) 自然界本身是偶然性

14、 和必然性的統(tǒng)一第42頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六4、觀察與實驗過程中的機遇如何正確對待機遇 -辯證的理解必然性和偶然性的關(guān)系 -認識主體識別機遇、把握機遇的能力李比希第43頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六第3節(jié) 科學(xué)抽象與科學(xué)思維科學(xué)抽象及其成果邏輯思維方法非邏輯思維方法數(shù)學(xué)方法第44頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)抽象及其成果 “在思維中對同類事物去除現(xiàn)象的、次要的方面，抽取共同的、主要的方面，從而做到從個別中把握一般，從現(xiàn)象中把握本質(zhì)的過程。” 感性的具體 抽象的規(guī)定 思維的具體 科學(xué)概念 科學(xué)符號

15、 思想模型第45頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)概念 “科學(xué)思維的細胞；科學(xué)思維結(jié)構(gòu)的基本單位；反映對象本質(zhì)的思維形式?！?- 邏輯的可確定性 - 實踐上的可檢驗性 - 流動性第46頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、科學(xué)符號 “一定可感知的物質(zhì)對象，它在貯存、傳遞另一對象的信息方面、充當(dāng)另一對象的代替物?！?具體含義、物質(zhì)性、可感知性 “人類符號系統(tǒng)中的 一個子系統(tǒng)?！?自然語言符號系統(tǒng) 人工語言符號系統(tǒng) -科學(xué)行話 -形式化語言第47頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六3、思想模型思想模型 “人們?yōu)榱藦氖驴茖W(xué)

16、研究而建立的對原型高度抽象化了的思想客體或思想事物?！崩硐肽Ｐ?“既高度抽象又具有某種極限特征的理想客體或理想事物。”理想實驗第48頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六理想實驗方法 “運用理想模型在思想中塑造理想過程，并進行嚴(yán)密邏輯推理的一種思維方法” 特點： 思維活動；具有真實實驗 特征、結(jié)構(gòu)模式；理想化 理想實驗的設(shè)計 - 以真實科學(xué)實驗為根據(jù)； - 充分發(fā)揮思維的能動作用 注意： 結(jié)果或然；結(jié)論還需實驗判定正誤第49頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六科學(xué)思維方法抽象思維：邏輯思維 （概念、推理、判斷；歸納、演繹、類比）形象思維 直覺思維 ：非

17、邏輯思維 （直覺、靈感） 一、科學(xué)思維的邏輯方法 二、科學(xué)思維的非邏輯方法 錢學(xué)森第50頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、邏輯思維方法“在感性認識的基礎(chǔ)上，運用概念、判斷、推理等形式對客觀世界的間接的、概括的反映過程。”形式邏輯、辯證邏輯歸納、演繹、類比第51頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、邏輯思維方法歸納方法 從大量個別或特殊的事物概括出共同本質(zhì)或一般原理的邏輯思維方法。 通過現(xiàn)象達到本質(zhì)；通過特殊揭示一般 “被觀察的大量A都有性質(zhì)B,則所有A均有B?！钡?2頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、邏輯思維方法演

18、繹方法 從一般性的原理出發(fā)，對個別的或特殊的事物進行分析、推理，從而達到相應(yīng)的結(jié)論。 是從一般到個別的認識方法 所有的： SP, 有： MS 所以： MP 大前提、小前提、結(jié)論 第53頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、邏輯思維方法類比方法 根據(jù)兩類對象之間某方面的類似或同一，推斷他們在其他方面也可能類似或同一的邏輯思維方法。 A: a b c d B: a b c ?則： B: d 第54頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、邏輯思維方法三類方法的比較類型思維機制可靠性創(chuàng)造性歸納個別或特殊到一般較差強演繹一般回到個別或特殊強一般類比個別到個別

19、一般到一般更差很強第55頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、非邏輯思維方法不受固定的邏輯規(guī)則約束直覺 靈感阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律第56頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、非邏輯思維方法直覺 對事物的本質(zhì)的直接領(lǐng)悟。 “經(jīng)驗的共鳴”第57頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、非邏輯思維方法靈感 新意象、新感覺、新思想在思維過程中突然涌現(xiàn)出來的現(xiàn)象。 “我相信直覺和靈感” 愛因斯坦第58頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、非邏輯思維方法特征 認識發(fā)生的突發(fā)性 認識過程的突變性 認識成果的突破性苯的環(huán)

20、狀結(jié)構(gòu)第59頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、非邏輯思維方法方法論意義 1、創(chuàng)造性思維的重要形式，也是發(fā)揮科學(xué)認識主體思維能動性的突出表現(xiàn) 2、在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生新思想、新概念和形成新假說、提出新模型的基本途徑之一 第60頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六三、非邏輯思維方法關(guān)于創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)不僅著眼精英創(chuàng)造，部分領(lǐng)域創(chuàng)造，更要著眼大眾創(chuàng)造，各個領(lǐng)域創(chuàng)造，努力實踐陶行之所說的：“處處是創(chuàng)造之地，時時是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。” 第61頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四 、數(shù)學(xué)方法特點作用應(yīng)用（建模及應(yīng)注 意的問題

21、）吳文俊第62頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法 “對研究對象加以量化然后進行定量處理的方法。即用數(shù)學(xué)的語言表達事物的狀態(tài)、關(guān)系和過程，經(jīng)推導(dǎo)、演算和分析，以形成解釋、判斷和預(yù)言的方法?！?華羅庚第63頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法1、數(shù)學(xué)方法的特點 高度的抽象性精確性（邏輯的嚴(yán)密性及結(jié)論的確定性）應(yīng)用的普遍性陳景潤的夫人由昆女士看著陳景潤的銅像 第64頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法2、數(shù)學(xué)方法的作用為科學(xué)技術(shù)研究提供簡潔精確的形式化語言（抽象性決定）為科學(xué)技術(shù)研究提供了邏輯工具

22、（邏輯性決定）為科學(xué)技術(shù)研究提供數(shù)量分析、計算的方法（精確性決定）祖沖之第65頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法3、數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用 -數(shù)學(xué)模型方法 “把所研究的和考察的實際問題或理論問題抽象為數(shù)學(xué)問題，構(gòu)造出相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，然后通過對數(shù)學(xué)模型的研究得出原問題的解的方法。”第66頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法3、數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用數(shù)學(xué)模型的基本含義及類型 “針對或參照某種事物系統(tǒng)的主要特征或數(shù)量相互關(guān)系，采用形式化語言，概括或近似的表達出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)?！?廣義：一切數(shù)學(xué)概念，原理和數(shù)學(xué)理論體系。 狹義：特定問題或特定的具

23、體事物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)關(guān)系結(jié)構(gòu)。 類型由問題抽象出來的數(shù)學(xué)模型能納入已知數(shù)學(xué)模型。由問題抽象出來的數(shù)學(xué)模型不能納入到已知的數(shù)學(xué)模型。 “需要創(chuàng)造新模型” 丘成桐第67頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法3、數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用 建立數(shù)學(xué)模型的步驟 建模求解解釋評價原型 最重要的是“建模”。掌握實際問題的背景。與有關(guān)的資料數(shù)據(jù)。抓住問題的本質(zhì)特征，進行化簡并提出假說。 進行數(shù)學(xué)抽象，建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。 劉 徽第68頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法3、數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用建立數(shù)學(xué)模型應(yīng)注意的問題（補充）（1）模型類型的選擇要建立在認識對象性質(zhì)

24、的基 礎(chǔ)上 一般分為四種情況：確定性數(shù)學(xué)模型隨機性數(shù)學(xué)模型 突變性數(shù)學(xué)模型模糊性數(shù)學(xué)模型蘇步青先生在書房 第69頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用確定性數(shù)學(xué)模型第70頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用隨機性數(shù)學(xué)模型第71頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用突變性數(shù)學(xué)模型第72頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用模糊性數(shù)學(xué)模型查 德第73頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六四、數(shù)學(xué)方法3、數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用建模時要注意基本量的選擇

25、既不能過簡，也不能過繁。朱熹平 曹懷東第74頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六第四節(jié) 科學(xué)假說的形成與科學(xué)理論的建立科學(xué)假說的形成科學(xué)理論的創(chuàng)立偶像化之后的愛因斯坦也成了很多后輩學(xué)者眼中趕超的目標(biāo)。此漫畫中，愛因斯坦被吸入了自己理論的黑洞之中。光速可變，現(xiàn)行宇宙模型將失效第75頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六一、科學(xué)假說的形成 兩種情況：在研究工作開始就通過直覺提出假說，作為研究工作的基本框架在經(jīng)驗事實尚不充分的情況下，通過科學(xué)抽象并運用類比、想象等非邏輯思維形式建立的假定性的說明第76頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六

26、一、科學(xué)假說的形成科學(xué)假說形成的方式形成科學(xué)假說的 方法論原則第77頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)假說形成的方式通過類比和模型形成科學(xué)假說通過溯因推理形成科學(xué)假說齊奧爾科夫斯基第78頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)假說形成的方式通過類比和模型形成科學(xué)假說 根據(jù)所研究對象與已知的事物之間的相似性，將未知的對象與已知事物進行比較，在對已知事物的深刻認識基礎(chǔ)上通過聯(lián)想推斷未知的對象的性質(zhì)或規(guī)律，已知事物成為研究所依據(jù)的模型。第79頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)假說形成的方式通過溯因推理形成科學(xué)假

27、說 “一種從有待解釋的觀察事實出發(fā)，利用背景知識和試探性構(gòu)思，追本溯源尋求和選擇最有可能成立的假說的一種方法。” 相關(guān)的經(jīng)驗定律 L 如果設(shè)定的假說H為真,則L可被解釋為合理的 所以有理由認為H為真。魏格納第80頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、形成科學(xué)假說的方法論原則 解釋性原則 對應(yīng)性原則 可檢驗性原則第81頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、形成科學(xué)假說的方法論原則 解釋性原則（假說已知事實）“假說應(yīng)與已知的經(jīng)過實踐復(fù)核的事實相符合，不僅能解釋個別事實，而且能夠解釋已知的全部事實” “應(yīng)當(dāng)以經(jīng)驗事實為依據(jù)，但不受原有事實材料的限制。”

28、第82頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、形成科學(xué)假說的方法論原則 對應(yīng)性原則（假說已知理論）“假說不應(yīng)與經(jīng)過檢驗的科學(xué)理論相矛盾”“要以科學(xué)原理為基礎(chǔ)，但又不能受傳統(tǒng)觀念的束縛”普朗克第一屆索爾威會議 第83頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、形成科學(xué)假說的方法論原則 可檢驗性原則 “提出的假說原則上要能夠用觀察、實驗進行檢驗，從而判斷其真?zhèn)巍！?“假說應(yīng)當(dāng)具有可檢驗性，但不能局限于當(dāng)時的科學(xué)技術(shù)水平。”牛頓定律蘋果樹：劍橋人的驕傲第84頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六二、科學(xué)理論的創(chuàng)立科學(xué)理論的動態(tài)結(jié)構(gòu)建立科學(xué)理

29、論的常用方法第85頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)理論的動態(tài)結(jié)構(gòu)基本理論假設(shè)推理的詮釋或模型對應(yīng)規(guī)則楊振寧第86頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)理論的動態(tài)結(jié)構(gòu)基本理論假設(shè) “是在一個科學(xué)理論體系中作為基本出發(fā)點的假定。它不由其它命題推出，但可以推出其它命題?！?構(gòu)成一個抽象的或未加詮釋的公設(shè)集。 愛因斯坦提出：光速不變=300000千米/秒 第87頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)理論的動態(tài)結(jié)構(gòu)推理的詮釋或模型 “為了給基本假設(shè)以具體的理解，常常需要運用相對熟悉的概念和形象以及可見的材料來詮釋或

30、說明它，使它不僅具有理論假定的陳述形式，而且還有形象和容易進行的理論陳述回答。這種形象的解說與詮釋叫做科學(xué)理論的一個模型。”第88頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六1、科學(xué)理論的動態(tài)結(jié)構(gòu)對應(yīng)規(guī)則 “建立起理論術(shù)語與經(jīng)驗術(shù)語之間的聯(lián)系，即加上一些將理論詞與觀察詞聯(lián)系起來的、將宏觀的東西與微觀的東西連接起來的規(guī)則集合對應(yīng)規(guī)則。” 溫度、壓力 分子 分子動能第89頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、建立科學(xué)理論的常用方法公理化方法邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法第90頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、建立科學(xué)理論的常用方法公理化方法 “從盡可能少的不加定義的原理、概念和不加證明的公理、公設(shè)出發(fā)，運用演繹推理規(guī)則，推導(dǎo)出一系列的命題和定理，從而建立整個理論體系的方法?！敝荀滤憬?jīng)中國古代唯一的公理化嘗試 第91頁，共100頁，2022年，5月20日，1點56分，星期六2、建立科學(xué)理論的常用方法公理化方法 使用程序1、選擇只做公設(shè)的概念為基本概念，選擇一類不證自明的陳述作為公理，無需證明即置入系統(tǒng)。2、制定推理規(guī)則，用以指導(dǎo)本系