20182019學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018-2019學(xué)年人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試試卷一、讀拼音，寫詞語。 lng zho rng qi yn cng ln du ( ) ( ) ( ) ( ) cho rng nng ji png hng y li ( ) ( ) ( ) ( )二、用 “ ”選擇正確的讀音。1.每年汛期，山洪暴發(fā)溪水猛漲（zhng zhng ) ，但岸邊的樹木卻枝葉茂密不留一點(diǎn)縫隙 （x x ）。2.請(qǐng)不要攀折（zh sh ）花木，以免枝折（sh zh ）花落。3.昆明湖圍著長長的

2、堤（d t）岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸的垂柳不可計(jì)數(shù)（sh sh ）4.白公鵝在淺水灘里時(shí)而伸長頭頸（jng jng ) ，時(shí)而將脖頸潛（qin qin ）入水中。三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚(yáng)威血（ ）親情 不勝（ ）煩 應(yīng)接不（ )四、按要求寫句子。1.我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_2.這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改寫成反問句）_3.我們懷著愉快的和高興的心情走進(jìn)了錦繡公園。（修改病句）_五、把下面的名言警句補(bǔ)充完整。1.業(yè)精于勤，_；行成于思，_。2._，一城山色半城湖。3. _，柳暗花明又一村。六、綜合性學(xué)習(xí)

3、。（6 分）本學(xué)期在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了_ _ 等童話故事。其中，我最喜歡_（誰），因?yàn)開。七、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)樗?不但而且 雖然但是 只有才1叔叔（ ）會(huì)玩電腦，（ ）會(huì)修電腦。 2（ ）下一番苦功，（ ）能取得優(yōu)異的成績。3今天早晨（ ）下著大雨，（ ）我們班同學(xué)沒有一個(gè)遲到的。4（ ）小林關(guān)心集體，（ ）老師表揚(yáng)了他。八、閱讀。特殊的點(diǎn)名刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發(fā)顫的聲音說道：“同學(xué)們，下課了！” 然而，同學(xué)們睜著大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動(dòng)。四年前，他們懷著無限的憧憬踏進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天，他們將奔向各

4、自的崗位。面對(duì)講臺(tái)上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平易近人的老專家，這位把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老教授，他們是多么想把時(shí)光留住片刻，和老教授多待一刻呀！悵然之中，他們每個(gè)人還意識(shí)到，只要這個(gè)班集體一解散，就意味著他們這一生再也難以相聚了。 馬教授望著自己的學(xué)生們，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，他很想再次宣布“同學(xué)們，下課了”，但嘴巴張了張，竟未能說出來。教室里一片寂靜。 這時(shí)，班長站了起來，紅著眼圈說：“老師，您給我們點(diǎn)個(gè)名吧！” 沉默打破了。同學(xué)們終于找到了一個(gè)釋放點(diǎn)，渴盼地望著老師說：“對(duì)！老師，您就再給我們點(diǎn)一次名吧！” 馬教授愣怔了半晌，深情地掃視了一遍同學(xué)們，然后捧起了花名冊(cè)。同學(xué)們立即調(diào)整坐

5、姿，端端正正坐好，靜神凝望著老師。 “現(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬教授清了清嗓子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。 “肖石、溫天立、張穎”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相繼站起來又端正坐下。 “馬國政！” “？”同學(xué)們蒙了。 “到！”未等同學(xué)們反應(yīng)過來，馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己掌聲立即掀起，同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水。1本文主要運(yùn)用了( ）和（ ）兩種描寫方法。 A 語言描寫 B場(chǎng)面描寫 C 動(dòng)作描寫 D景物描寫2 下課了，為什么同學(xué)們“誰也沒有動(dòng)”? 請(qǐng)用原文語句回答。 _。3.在最后一自然段中，為什么“同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水”? _。4 將文中馬教授“捧起J 花名冊(cè)”中的“捧”改成“拿”可以嗎？為什么？ _。 5 .馬教授為什么要點(diǎn)出自己的名字？從這里你看出他是一位怎樣的老師？（4 分） _。九，寫作文。同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，