幼兒園不挑食健康教案小班健康教案我不挑食

1、幼兒園不挑食健康教案小班健康教案我不挑食活動(dòng)目標(biāo)：1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片?；顒?dòng)過程：1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎什么地方不一樣（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎2、教師操作圖片講述故事。3、組織幼兒討論。白熊為什么會(huì)那么胖（因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉。）黃熊為什么會(huì)那么瘦（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。）為什么大家都夸棕熊漂亮呢（因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦。）你愿意做哪只小熊呢為什么怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢教師小結(jié)：大家都

2、想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好?；顒?dòng)反思：我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)

3、慣?；顒?dòng)目標(biāo)：.讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料?；顒?dòng)過程：（一）教師運(yùn)用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。.幼兒做“對(duì)各類食物的喜好”的調(diào)查。師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因?？凑l調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。幼兒調(diào)查。2.幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行

4、調(diào)查。師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么口幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢幼兒調(diào)查。（二）讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么口幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。幼兒參觀人體

5、王國師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分，人體王國都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵犯幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦幼：不挑食師：挑食好不好幼：不好。師：對(duì)，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。（三）幼兒搭配餐點(diǎn)一一營養(yǎng)均衡的自助餐口1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿

6、姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!2、幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同分享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。延伸活動(dòng)：1、幼兒制作“不挑食宣傳小畫冊(cè)”，送給別的班的小朋友閱讀。2、選出“小小監(jiān)督員”，每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長配合我們進(jìn)行監(jiān)督。3、將不挑食的小朋友在班級(jí)的“每日”進(jìn)行播報(bào)。4、幼兒自制食物調(diào)查表?；顒?dòng)背景：我班還有個(gè)別孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。因此我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，目的是讓孩子們養(yǎng)

7、成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。.通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。.養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片?；顒?dòng)過程：.出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎什么地方不一樣（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎.教師操作圖片講述故事。.組織幼兒討論。白熊為什么會(huì)那么胖（因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉。）黃熊為什么會(huì)那么瘦（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。）為什么大家都夸棕熊漂亮呢（因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦。）你愿意做哪只小熊呢為什么怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)