音樂教室工作總結音樂老師個人工作小結

1、第3頁 共3頁音樂教室工作總結音樂老師個人工作小結音樂教室工作總結 一學期的音樂教學工作完畢了，由于校領導的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設備比擬完善，我的工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面： 一、學校領導重視、工作職責清楚 學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)才能方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作方案。音樂室管理工作由政教處牽頭，管理員詳細負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責清楚。 二、做好常規(guī)根底工作 由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無

2、損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的功用，每學年都要和總務處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，老師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序，為學生的音樂學習創(chuàng)造了良好的條件。 三、充分發(fā)揮專用教室功能作用 為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的

3、利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，老師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂室的功能。 四、課堂教學 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。小學的音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的理論活動，這也使學生的才能得到了鍛煉。 五、課堂管理： 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。缺乏：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。 四、定期總結不斷完善改良 以后每學期我都會對音樂教室進展檢查，并進展總結，肯定成績，提出缺乏之處及時改良。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進展小結并上交。 以上是我對音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細