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通過展示臺,激發(fā)學(xué)生的識字熱情,鼓勵學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新思維,提高學(xué)生的識字能力。1導(dǎo)學(xué):同學(xué)們剛才的表現(xiàn)證明你們都有一雙火眼金睛,下面老師要繼續(xù)考考你們,看誰的眼睛最敏銳。 (課件出示書中的“讀一讀說一說”中的詞語。)讀讀這些詞語,不會的可以請教他人,也可以查找工具書。你讀后有什么發(fā)現(xiàn)?(1)放手讓學(xué)生自己朗讀詞語,引導(dǎo)他們獨立或合作解決問題。 (教師巡視,隨機點撥)4拓展:你還喜歡哪些詞語?說一說原因。2組內(nèi)展示,分享收獲。3班內(nèi)展示自己的收獲。(1)各組展示之星展示自己的收獲,其他同學(xué)隨機補充。預(yù)設(shè):生 3:我和我同桌每天都互相教一個課外認讀的生字,現(xiàn)在我倆認識30多個課外生 4:我建議我們每天一人認識一個生字,然后到班上交流,這樣我們就可以認生 6:我從學(xué)校的警示牌上認識了好多的字呢!
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