



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、他在苦苦追尋著自己的教師夢, 盡管無數(shù)的人用異樣的眼光看著他, 盡管幾十家學(xué)校都拒絕了他,他仍沒有放棄。 他就是患有先天性妥瑞氏癥的科恩, 電影叫我第一名 中的主人翁。故事是有原型的,在影片最后也有出現(xiàn),就叫布拉德科恩。妥瑞氏癥是一種嚴重的痙攣疾病,科恩會無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為, 更是讓他從小不被周圍的人理解,在學(xué)校里老師經(jīng)常批評他, 同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷, 就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅實臂彎,母親的堅持與鼓勵, 讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。然而面對這個不能理解他的世界,他一直在痛苦的漩渦里掙扎。 直到在一次全校大會上校長在眾人面前
2、巧妙的讓大家了解了他的真實情況,讓他有了成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師的堅定夢想,即使因為這個病癥讓他在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑,屢屢受挫,但他始終堅持著自己的這份夢想, 為了找到一個愿意接受自己的學(xué)校,不拋棄夢想,不放棄信念,默默的努力。最終他圓了自己的教師夢,他用心在做教師,真誠關(guān)愛每一個孩子,竭盡全力準備每一個課程,終于,他贏得了孩子的愛,家長的信任, 同事的推崇, 并且在從事教師職業(yè)第一年,即試用期剛滿就獲得了全區(qū)“最優(yōu)秀教師”獎。在同事的推薦下看了這部美國勵志片, 很多次看得淚水漣漣, 就為了圓自己的教師夢, 科恩付出了太多太多。 而我們,每天都從事著教師職業(yè)的老師們, 有沒有如此看
3、重自己的職業(yè),有沒有把這個職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)在做?不得不發(fā)人深?。≡诤芏嘟處煻蓟忌?“職業(yè)倦怠癥” 的今天, 應(yīng)該讓大家都來看看這部勵志片。當(dāng)然片子向我們傳達的是樂觀地面對自己的不足, 堅強地面對生活、 社會給他的種種不公以及在困境中不放棄自己的夢想的堅定信念。但是身為教師的我,看到的還有更多。首先一個身有殘疾的人怎會如此陽光,如此快樂地高質(zhì)量地活著?我想最重要的是“愛”。來自師長的“愛” 。影片中科恩的病一開始不能被同學(xué)老師認可,被貼上搗亂、不尊重老師的標(biāo)簽, 在重重的壓力下科恩一度病癥加重, 就在他無比沮喪灰心時, 校長在音樂會上讓他到臺上去講述他的疾病和希望, 同學(xué)們都鼓掌了, 為他勇敢
4、地面對疾病而鼓掌。 這是位懂得教育真諦的好校長, 他懂得一個教師的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性,他希望更多像科恩一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關(guān)心他們的人,有一個人能真正地理解他們的人。他讓科恩有了自己夢想,是呀!孩子們,不管怎樣他們遲早都會開出屬于自己的花的,作為老師我們所需要的僅僅是足夠的耐心和濃濃的愛心。父母的拳拳愛心。即便是這樣,即便是被所有人嘲笑、冷眼,媽媽從沒放棄過科恩,她帶自己的兒子去看心理醫(yī)生,去醫(yī)院尋求治療,并且?guī)セ剂送瑯硬“Y的互助團體,后來甚至開始自己研究精神病學(xué), 直至發(fā)現(xiàn)自己的兒子并不是故意發(fā)出怪聲和抽動腦袋, 那只是一種叫做妥瑞癥的病, 并
5、且無法醫(yī)治。 她鼓勵自己的兒子, 不要被妥瑞癥打倒,永遠要正面迎戰(zhàn)對手。 無條件的母愛賦予我們安全、 溫暖和被接納的感覺, 這讓我們意識到自己是個獨特的個體,認識到“我被愛,因為我是我” ,這讓我們在受到傷害后有自我修復(fù)的能力,在內(nèi)在里有持續(xù)的力量。 如果說校長是科恩人生的轉(zhuǎn)折點, 那陪伴科恩走下去的媽媽則是他成功的動力。還有我想科恩之所以那么有活力,樂觀,且有堅定的信念,最重要的一點,是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、 伙伴”,他從一開始就接納自己這個現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。這讓我想起一句名言:既然不能改變所處的環(huán)境,能改變的就只有你自己。
6、同學(xué)欺負他,老師批評他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會被人轟出來,甚至學(xué)生家長也不理解他,那些人都沒有錯,他們的反應(yīng)是正常的,可以理解的。 因為對于他們來說, 他們只是做出了自己認為合適的選擇,他們有權(quán)利對外界的事物帶有自己的評判, 他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個人都富有同情心,都充滿善意。 但科恩可以選擇,他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護自己,也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心, 他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己,他也可以自強不息笑對病癥去實現(xiàn)自己的人生夢想。 不同的選擇,決定了他這一生的感覺,是充滿幸
7、福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。就如他最后在領(lǐng)獎臺上所說的一席話:“千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想,阻止你工作、玩耍,或是談戀愛。”有些事情,表面上可能是缺陷,但是是不是真的缺陷,而是在于你怎么看待它 !缺陷會是自己畏前怕后的借口;也會是自己實現(xiàn)夢想的基石。我想起一句心理學(xué)領(lǐng)域的名言: “不是事情本身讓我們痛苦,讓我們痛苦的是我們對事情的看法”。如何面對今后的工作、生活,科恩給了我們太多的啟發(fā)?!扒f別讓任何事阻止你去追逐夢想。 ”我們都已經(jīng)身為人師,我們追逐的應(yīng)該是如何做個更優(yōu)秀的教師,如何去點燃每個孩子的夢想!富不貴只能是土豪,你可以一夜暴富,但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)??鬃诱f“富而不驕,莫若富而好禮。” 如今我們不缺土豪,但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷,高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴,以貴為美,在不知不覺中營造出和氣的氛圍;以貴為高,在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊,在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富的同時,精神也提升一個境界。一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì),一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨,一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法,讓我們的內(nèi)心高貴起來:喜歡付出,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司房屋安全管理辦法
- 智慧場館業(yè)務(wù)管理辦法
- 自動化專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展
- 退役磷酸鐵鋰正極衍生磷化鐵活性材料在鋰氧氣電池中的應(yīng)用探究
- 金融基礎(chǔ)理論課程知識體系優(yōu)化
- 堿溶處理對硅藻土保水滲透性能的作用機制探討
- 餐飲業(yè)新店開業(yè)策劃全攻略
- 功能文體學(xué)視角下的歐洲小說人物塑造深度解讀
- 高校心理危機干預(yù)機制建設(shè)與實施研究
- 晉江市封控區(qū)管理辦法
- 余料使用管理制度
- 農(nóng)業(yè)面源防治課件
- 2025至2030中國氨基吡啶行業(yè)項目調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報告
- 2025-2030中國商業(yè)展示道具市場應(yīng)用前景及投資價值評估報告
- 2025年甘肅省武威市民勤縣西渠鎮(zhèn)人民政府選聘專業(yè)化管理村文書筆試參考題庫及1套完整答案詳解
- 防洪防汛安全知識試題及答案
- T/CCMA 0137-2022防撞緩沖車
- 江蘇省2025年中職職教高考文化統(tǒng)考數(shù)學(xué)試題答案
- 浙江省公路工程監(jiān)理用表-監(jiān)理旁站記錄2025
- 產(chǎn)科促宮縮藥
- 2024年貴州省余慶縣事業(yè)單位公開招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗筆試題帶答案
評論
0/150
提交評論