教務(wù)處工作總結(jié)

1、第 頁教務(wù)處工作總結(jié)一、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念。 仔細(xì)開展新課程改革的探討和學(xué)習(xí)，更新教學(xué)模式，探究新的教學(xué)方法和手段，進(jìn)一步落實了市頒教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格各項考核和評價制度，使老師在教化教學(xué)活動中初步樹立了學(xué)生主體觀，敬重學(xué)生觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的動身點，使學(xué)生獲得學(xué)問和實力。加強了教化的開放性，使老師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，搜集信息，豐富教材內(nèi)容；創(chuàng)建條件，激勵老師主動采納現(xiàn)代教化手段進(jìn)行教學(xué)。 二、注意老師隊伍建設(shè)，提升師資素養(yǎng)。 近幾年隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和教化發(fā)展的須要，新進(jìn)的青年老師較多。他們的熱忱高、干勁足，

2、有拼勁、觀念新，但教化教學(xué)閱歷和駕馭學(xué)生的方法欠缺。為使他們盡快成長，教務(wù)處協(xié)作教研處做了大量的工作，實施結(jié)對幫扶，共同提高。主動組織老師參與上級教化部門支配的各類培訓(xùn)活動。通過走出去，請進(jìn)來等多種形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，要求他們上好示范課，指導(dǎo)青年老師備課，并取得了良好的效果。在老師節(jié)暨開學(xué)典禮大會上表彰了上學(xué)年度各年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和教學(xué)先進(jìn)個人，就有許多是青年老師。 三、強化過程和常規(guī)管理，強化各項措施的落實，提升管理水平。 學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)處則是學(xué)校教學(xué)的管理部門，為此，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)年度我們主要做了以下

3、工作： 1、接著推行教學(xué)目標(biāo)管理和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，高一年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx（副校長），高二年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx（xx主任），高三年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx（xx主任）、xxx（xx主任）。高一、高二年級學(xué)分認(rèn)定合格率達(dá)到96%，高二年級在全省學(xué)業(yè)水平測試中合格率達(dá)到97%。高考二本線以上150人，本科升學(xué)率和總升學(xué)率都名列全市農(nóng)村中學(xué)前茅。 2、暑假期間，根據(jù)縣局下達(dá)的招生安排圓滿完成了本學(xué)年的招生工作，剛好填寫發(fā)放高一新生錄用通知書。開學(xué)前順當(dāng)完成了高一高二年級的分班，科任老師分工，課時支配和課表的編排打印工作。開學(xué)后重新修訂了相關(guān)的管理制度，使教務(wù)主任、干事、油印室、圖書閱覽室、試驗室、微機室等教務(wù)系

4、列人員職責(zé)更加明確合理。 3、學(xué)校要提高教化質(zhì)量，必需依靠全體老師的仔細(xì)工作。開學(xué)后，全體老師依據(jù)教學(xué)大綱、考綱和山區(qū)學(xué)生實際狀況，制訂好教學(xué)安排和進(jìn)度表，確保各項教學(xué)工作有安排的落到實處。教務(wù)處堅持定期、定時、定點檢查老師的備課、上課、作業(yè)批改和檢測工作。發(fā)覺問題剛好與老師溝通，使教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)落到實處。 4、高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作。根據(jù)省市中學(xué)階段實施新課程改革方案，結(jié)合學(xué)校實際，制訂出切實可行的措施，完善了課改年級學(xué)段考試學(xué)分評定方法，做好高一、高二年級各個學(xué)段的模塊考試。特殊是高二年級的全省學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校高度重視，重點抓尖子生和差生，進(jìn)過努力，在高二的學(xué)業(yè)水平考試中一次性合格

5、率達(dá)到97%。 5、嚴(yán)格規(guī)范考試。高考英語聽力考試，全國生物競賽及省市縣校組織的各種考試等，每次考試有特地的巡考人員，規(guī)范考試過程，嚴(yán)明考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實狀況，營造公允競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的主動性。考后根據(jù)流水作業(yè)仔細(xì)組織閱卷，做好考試分析工作，召開分析會議，找出存在的問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，提高了教學(xué)的實效性。 6、順當(dāng)完成了起始年級第一次綜合實踐（軍訓(xùn)）的考核工作和新生建檔工作，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格休學(xué)、留級、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)程序，建立學(xué)生成長記錄袋。組織了學(xué)校秋季田徑運動會和陽光體育系列活動。組建了體訓(xùn)隊和藝術(shù)培訓(xùn)班，高考體育雙上線達(dá)14人，藝術(shù)考生也取得了較好的成果。重視高

6、三月考和省市調(diào)考工作，特殊是后期復(fù)習(xí)的模擬強化訓(xùn)練考試。高考報名、體檢、考試、志愿填報、信息發(fā)布等工作一切順當(dāng)。 7、加強文印室工作管理。本學(xué)年我們注意教務(wù)系列人員責(zé)隨意識和服務(wù)意識的培育，盡管文印室人員少，工作繁重，但是工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿意了各年級考試測評及老師教學(xué)工作的須要。 8、規(guī)范試驗室、微機室、多媒體教室、圖書閱覽室和音樂室的管理，提高了試驗設(shè)備、藥品及圖書的運用效率，為全面培育具有創(chuàng)新精神和實踐實力的高素養(yǎng)人才打下堅實的基礎(chǔ)。 9、協(xié)作學(xué)校搞好各教學(xué)功能部室的建設(shè)工作，加強了教學(xué)檔案的管理，向校委會供應(yīng)了功能部室的建設(shè)規(guī)劃。進(jìn)一步完善了部室各項管理及教工考勤、考核制度。

7、省普實檢查和雙高普九檢查及教化強縣檢查中，受到了學(xué)校和檢查組的好評。努力搞好人人技能工程的建檔和畢業(yè)生去向的登記工作。召開了各年級學(xué)生家長會，并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 四、突出重點，加強畢業(yè)班工作。 高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，干脆關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)記性工程。因此，我們教務(wù)處必需切實貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖，主動細(xì)致的加以落實。校長親自抓高考，年級組牽頭，各行政人員主動協(xié)作，探討解決高三教化教學(xué)過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各學(xué)科、班級的平衡。組織相關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)高考指導(dǎo)性文件，使各備課組能夠較好地把握高考動向。突出強化訓(xùn)練工作，提高工作的實效和質(zhì)量。使備考、復(fù)考安排落實到每天的課堂上。做到目

8、標(biāo)明確，思路清楚，層次清晰，重點落實。抓好基礎(chǔ)學(xué)問的過關(guān)率。課堂教學(xué)上，主動提倡精煉細(xì)剖析，講練結(jié)合。做到有考必收、有收必改、有改必講。剛好做好狀況分析匯總，剛好查缺補漏。依據(jù)狀況剛好調(diào)整，復(fù)考安排，研討考試說明，比較其與以往的異同，把握高考動向，提高復(fù)習(xí)的針對性與時效性。過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成果，圓滿的完成了招生、建檔、高考等各項工作任務(wù)，但與上級的要求、社會的期望還有很大距離。我們將在來年的工作中勇于正視不足，接著努力，把各項工作做得更好。 教務(wù)處工作總結(jié)3 在校長室領(lǐng)導(dǎo)下和教務(wù)處全體同仁共同努力下，本學(xué)期圓滿完成學(xué)期初制定的各項工作安排和任務(wù)?，F(xiàn)

9、就本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下： 一、服務(wù)高考，高考成果再創(chuàng)輝煌 1.在籍生，不含體藝，一本達(dá)線x人，其中直升班一本達(dá)線率x; 2.在籍生，本科達(dá)線x人，參考人數(shù)x人，本科達(dá)線率x%,其中有6個班本科達(dá)線率x%.本科達(dá)線率節(jié)節(jié)攀升，首次突破90%,再創(chuàng)新高； 3.文科最高分x分，全省前x名，理科最高分x分；x分以上x人，另本屆學(xué)生陳xx同學(xué)高二時已被科大少年班錄用； 4. 2名學(xué)生被空軍招飛提前錄用。 二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，重落實 1.以檢查促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處支配了初、中、末三次教學(xué)檢查，依據(jù)檢查實情寫出檢查總結(jié)報告。報告中列出問題和優(yōu)點，對出現(xiàn)的問題剛好與老師溝通，提出可行的整改看法，跟蹤落實

10、整改措施，取得了較為志向的效果，使教學(xué)常規(guī)的落實良性化。學(xué)期末，支配全體學(xué)生參加的教化教學(xué)調(diào)研活動，運用調(diào)研結(jié)果，調(diào)整教化教學(xué)的人事支配，以此使學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量提高化。 2.落實教學(xué)日志和巡課制度。通過教學(xué)日志了解學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)狀況，并剛好通報，對教學(xué)異樣狀況剛好約談和處理；行政和年級部領(lǐng)導(dǎo)的巡課剛好扭轉(zhuǎn)了一些老師不規(guī)范的教學(xué)行為。 三、組織好各類考試考務(wù)工作，抓實事 1.仔細(xì)組織各級各類考試工作。本學(xué)期各種大型考試特殊多，先后組織了高職院校分類考試、八年級創(chuàng)新學(xué)生選拔考試、直升招生考試、宣州區(qū)理化試驗操作考試、高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試、20 xx屆高三高考模擬演練等多次大型考試。每次考試

11、都提前打算、細(xì)致考慮、精xx排、規(guī)范操作、工作主動主動，考試順當(dāng)進(jìn)行，確保零失誤。 2.規(guī)范考試制度，以考促教。堅持各年級的月考并規(guī)范月考制度，并做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。 四、管理服務(wù)并行，求實效 1.服務(wù)高考 支配好20 xx年高校自主招生、體檢、英語口試、高考領(lǐng)隊、高考網(wǎng)上志愿填報（含模擬）和領(lǐng)取通知書（考生檔案）等工作，為20 xx年高考考生做好服務(wù)工作。 2.優(yōu)化學(xué)籍管理工作和20 xx級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的報名、考試等工作。 3.加強非文化課的授課管理。對音體美技術(shù)課的授課提出詳細(xì)要求，接著實行上下課點名制度，確保課堂平安；按文明創(chuàng)建要求做好心理詢問中心建設(shè)和管理工作。 4.謀劃并做好

12、今年的招生工作，為我校20 xx級高一擁有優(yōu)質(zhì)生源奠定了堅實的基礎(chǔ)。 5.抓實高一、高二年級各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。 6.落實全民健身和陽光體育活動，組建足球隊參與省校內(nèi)足球聯(lián)賽和省足球傳統(tǒng)學(xué)校聯(lián)賽 7.推動試驗教學(xué)的常規(guī)化，完善試驗教學(xué)的考核管理制度，加強老師試驗教學(xué)的指導(dǎo)與培訓(xùn)。 8.加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用。 教務(wù)處工作總結(jié)4 在過去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把落實黨和國家的教化方針同我校的詳細(xì)實際緊密結(jié)合,按教化規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推動素養(yǎng)教化,主動實施新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教化觀念,堅持素養(yǎng)教化,以科研興教為先導(dǎo)

13、,以提高老師素養(yǎng)為保證,各項工作齊頭并進(jìn),為培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素養(yǎng)人才作出了肯定的努力,圓滿完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下: 一、落實新課改,推動課程改革的蓬勃開展 新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教化的重大改革,我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點,為此,教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作安排的統(tǒng)一支配,開展了如下幾項工作: 1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,初中學(xué)、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,并要求老師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時,并努力提高教學(xué)效果。 2、加強對新課標(biāo)實施的各項培訓(xùn)探討活動。 (1)組織骨干老師參與上級教化部門組織的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣闊

14、老師盡快適應(yīng)新課標(biāo),更好的貫徹新課標(biāo)的教化教學(xué)思想和教化教學(xué)理念、方法,提高老師的自身素養(yǎng)和教學(xué)水平,我校主動組織老師參與省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動等。先后派出老師參與省級培訓(xùn)12人次,市級培訓(xùn)103人次,區(qū)級培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體老師進(jìn)行校級培訓(xùn),通過參與培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新老師的教化觀念,增加新課程實施的自覺性和信念。 (2)以教研組、備課組為單位,仔細(xì)鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進(jìn)行主動探究,實踐、改革。特殊是在課堂教

15、學(xué)方面,提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效。 (3)充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,要求骨干老師上示范課,指導(dǎo)新老師備課,新老老師互幫互助,取長補短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他老師用好新課程教材。堅持每兩周一次教研活動。 二、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強“六仔細(xì)”的檢查督促工作。向老師提出“功夫化在備課上,本事顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求老師備課要變更“重學(xué)問點,重學(xué)問傳授”的傳統(tǒng)觀念,特殊要留意落實學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培育學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。本年度對老師“六仔細(xì)”工作的檢查每月一次,每學(xué)期檢

16、查四次,并依據(jù)狀況對個別老師進(jìn)行抽查,并把檢查狀況剛好通報到每位老師,在檢查中發(fā)覺的問題,要求有關(guān)老師剛好進(jìn)行整改。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平常也加強了聽課檢查,并能剛好提出課堂整改看法。每學(xué)期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上。 2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組依據(jù)本學(xué)科特點,圍繞新課程實施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動。本年度進(jìn)一步加強了備課組的活動,提倡集體備課,加強老師間的聽課溝通。本學(xué)年老師開課146節(jié)次,老師每學(xué)期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗要求老師細(xì)心設(shè)計,細(xì)心布置,細(xì)心批改,并剛好做好質(zhì)量分析和反饋工作

17、。各學(xué)科備課組形成了比較深厚的教學(xué)科研氛圍。 3、強化畢業(yè)班的教學(xué)管理。本年度依據(jù)本屆初三畢業(yè)班狀況,學(xué)校提出了“狠抓管理、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,并實行了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特殊是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學(xué)生考入了重點中學(xué),升學(xué)率達(dá)到95%,贏得了良好的社會聲譽。對高三畢業(yè)班的工作,仔細(xì)總結(jié)以往的閱歷和教訓(xùn),結(jié)合本屆高三的實際,制定出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長到每一位老師、學(xué)生,大家認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),同心協(xié)力,留意抓好各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導(dǎo),切實抓好了拔尖工作,各項工作做得扎實有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,

18、通過全體老師的辛勤工作,學(xué)生的努力,盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄用時,錄用分?jǐn)?shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科(本二)線,進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),97人達(dá)專科線,升入了其他高校學(xué)習(xí)。本科達(dá)線率為0.55%,?？七_(dá)線率為53.3%。本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整了初中、中學(xué)各年級的管理思路,對初三、高三年級任課老師進(jìn)行了調(diào)整。通過總結(jié)06年高考,分析07年高考形勢,本學(xué)期對高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復(fù)習(xí)資料、任課老師支配,到復(fù)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié)都作了具體周密的支配。04級高三綜合會考第一次考試

19、文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。 4、加強非畢業(yè)班的教學(xué)管理。 學(xué)校在重點抓初三、高三畢業(yè)班的同時,對非畢業(yè)年級的教化教學(xué)工作也特別重視。對非畢業(yè)班的教化教學(xué)狀況,通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。如:實行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改狀況、召開部分學(xué)生座談會、學(xué)生問卷等形式了解老師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,剛好探討解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。針對08年高考模式的改變及新的高考政策,本學(xué)期對05級高二學(xué)生的科目組合根據(jù)08年高考模式進(jìn)行了調(diào)整。充分重視中學(xué)年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等

20、各項考試的探討、輔導(dǎo)工作,在全體老師努力下,我校04級高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級)中,合格率為101%。 5、接著實施“金牌行動”安排,初一、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動”安排實施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成果,共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎有49人次,蘇州市級獎26人次,可以說我校的“金牌行動”安排碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。 6、勝利創(chuàng)建蘇州市“綠色學(xué)?！?。學(xué)校把環(huán)境教化作為素養(yǎng)教化的重要組成部分,仔細(xì)抓好環(huán)境教化。通過綠色教化,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培育學(xué)生的人文精神,增加學(xué)生的環(huán)保意識。同時,學(xué)校明確把蘇州市綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)作為工作的目標(biāo),努力提升

21、學(xué)校綠色教化的品位。校長向全校師生作創(chuàng)建市級綠色學(xué)?？倓訂T,生物、地理老師作“環(huán)?！敝v座,召開“環(huán)?！敝黝}班會,利用黑板報、宣揚窗、廣播等宣揚工具,大力宣揚“環(huán)保”的意義,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的意義,全面提高師生的環(huán)保意識, 三、加強老師隊伍建設(shè),提高老師整體素養(yǎng)。 1、要求老師加強學(xué)習(xí),樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀和人生觀,增加實施素養(yǎng)教化的自覺性。 2、主動組織支持老師參與各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完善老師的學(xué)問結(jié)構(gòu),不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平,并要求老師駕馭現(xiàn)代化教化手段,提高教化效率。 3、對新上崗的老師接著開展新老老師結(jié)對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年老師在各類教學(xué)基本功

22、競賽中取得了良好的成果,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學(xué)科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎;歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎;地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎;信息技術(shù)吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎。 論文方面:王勇校長省級二等獎1篇,省級三等獎2篇;皋潮老師省級一等獎1篇;省級二等獎1篇,市級二等獎1篇;吳文英老師全國二等獎1篇,全國三等獎1篇,區(qū)二等獎1篇;施鳳英、王林方、岳翼漪、黃小亞四位老師均獲全國三等獎各1篇;劉春嬋老師獲省級二等獎1篇;趙亞萍老師獲區(qū)三等獎1篇;范叢紅老師獲蘇州市級1等獎1篇。 邢德清老

23、師被確認(rèn)為“相城區(qū)英語學(xué)科帶頭人”。 四、做好體衛(wèi)工作,學(xué)籍管理工作。 1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,留意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項目的訓(xùn)練。 2、做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);能做好學(xué)額鞏固工作,鞏固率達(dá)101%。 回顧一年來的工作,雖然取得了肯定的成果,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在老師隊伍建設(shè)方面特殊是“名師”工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注意學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐實力的培育,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。 教務(wù)處工作總結(jié)5 20 xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處

24、在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)安排，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程安排，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推動技能教化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)管理 1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格限制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不

25、得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補差工作，在照看好差生的同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。 2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作打算，早落實。做到仔細(xì)鉆研教材，駕馭教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，主動提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，剛好反饋;仔細(xì)組織學(xué)生參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。 3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了

26、相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。 4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，激勵老師主動開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。 5、加強對各類文檔的管理。依據(jù)市縣教化局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的支配、課程安排的執(zhí)行、教輔

27、用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能仔細(xì)做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展供應(yīng)了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的打算。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。 二、常規(guī)工作狀況通報 1、出勤： 9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次; 輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次 (請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的

28、一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。 2、教學(xué)評估： 9月份學(xué)生評估滿足率101%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿足率101%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿足率101%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿足率101%的有87人，不合格4人。 3、公開課 本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年老師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公開課3節(jié)，英語

29、老師公開課3節(jié)，機電模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財會老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了剛好的反思、溝通，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)實力得到了明顯的提高。 三、先進(jìn)典型事例 馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等。 平常加強教學(xué)之間的溝通，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各學(xué)問點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和精確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅

30、持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前狀況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論學(xué)問的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教化，在學(xué)校實習(xí)條件較差的狀況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)愛好，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越幻想為主題在班內(nèi)開展勵志教化，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成果的奮斗目標(biāo)并制成宣揚板報

31、于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚。龔建英老師擔(dān)當(dāng)276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方主動找尋資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐性細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切方法，不分白天黑夜，耐性細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，剛好處理突發(fā)事務(wù)，仔細(xì)核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用實力等級考試的順當(dāng)完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參與教研教改研討會。 四、兩項開創(chuàng)性的工作 本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參與了婁底市中職英語口

32、語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參與了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。 首次組織學(xué)生參與這樣的競賽活動，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少閱歷。 教務(wù)處工作總結(jié)6 *年是學(xué)院接著深化教化教學(xué)改革，勝利邁入國家骨干高職院校行列的一年，教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面實行年初教學(xué)工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培育質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探究和實踐高素養(yǎng)高級技能型人才培育規(guī)律，深化教化教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一

33、、科學(xué)推動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動。*年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲得了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定*年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃供應(yīng)有力的科學(xué)依據(jù)。 2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心實力和服務(wù)面對相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組

34、織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順當(dāng)通過省教化廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。 3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培育指導(dǎo)委員會在人才培育方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參與人才培育指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培育制度。 二、接著深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色 1.人才培育模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探究和實踐 “三融合、三對接” (人才培育融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培育融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位實力;人才培育融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣

35、化人才培育模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培育，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)擔(dān)當(dāng)，由學(xué)院供應(yīng)場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)供應(yīng)專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培育模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培育模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探究出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”

36、訂單培育新模式。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。 2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培育為主要目標(biāo)，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)供應(yīng)平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地，年均加工實力為400臺套，產(chǎn)值600萬元，擔(dān)當(dāng)啤酒瓶貼標(biāo)機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路途為導(dǎo)向的職業(yè)技能培育訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生供應(yīng)合理酬勞，減輕了家庭負(fù)擔(dān);主動探究以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁

37、底弘智商務(wù)詢問有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。 3.課程體系改革。根據(jù)“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路主動推動課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)機電設(shè)備修理、數(shù)控專業(yè)數(shù)控編程技術(shù)等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教化廳、高職高專教化專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中商務(wù)英語好用寫作立項為英語類教指委精品課程，會計綜合實訓(xùn)通過湖南省教化廳的舉薦，在全省排名第三，成為省級精品課程，年終工作總結(jié)教務(wù)處年終工作總結(jié)。 三、強化實踐教學(xué)，突出職業(yè)實力培育 1.嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)

38、任務(wù)。期初制定學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)支配表，通過實施抽查等督促手段，保證明踐性教學(xué)任務(wù)落到實處。全年累計完成試驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，試驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)101%。 2.加強試驗實訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金101多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機，進(jìn)一步充溢和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計算機房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到*年底，校外實習(xí)基地達(dá)1101家。 3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣揚力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、修理電工、

39、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。 4.組織學(xué)生參與技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教化廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)*級學(xué)生進(jìn)行專項技能強化實訓(xùn)，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參與了此次專業(yè)技能抽查。 5.主動組織學(xué)生參與國家級、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個，二等獎2個，三等獎15個。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入

40、圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成果。 四、注意教研工作，夯實教學(xué)改革基礎(chǔ) 1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1010元，老師參加教改的主動性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個，系級講座58個。主動組織老師參與省級及以上各類教化教學(xué)探討機構(gòu)論文評比活動，共有13篇論文獲得省級以上嘉獎。在省職業(yè)教化與成人教化學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教化探討所聯(lián)合主辦的*年湖南省職成優(yōu)秀論文評比活動中，易愛良、鄧海燕等兩

41、位老師送評的論文高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例、湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查探討榮獲一等獎。 2.規(guī)范教研課題管理。組織了*年立項的4個省教化科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題，組織對*年教研課題的結(jié)題評審，共有14個課題結(jié)題。組織老師申報中國職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代高校制度建設(shè)探討、李和平老師申報的以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探究等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會終審。 3.開展教學(xué)比武活動。組織4名老師參與湖南省

42、高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處擔(dān)當(dāng)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的導(dǎo)游實務(wù)課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的調(diào)酒技術(shù)課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的機械設(shè)計基礎(chǔ)、沖壓工藝與模具設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎。勝利組織學(xué)院*年度說專業(yè)、說課程競賽暨第六屆老師教學(xué)比武決賽。參與決賽的20個團(tuán)隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個團(tuán)隊能自覺地把高職教化理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到老師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探究規(guī)律、溝通閱歷、展示成果、推動改革、促進(jìn)提高的活動預(yù)期。 4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯

43、刊出7期簡報，在宣揚最新高職教化理論與政策，介紹人才培育閱歷，提煉教化教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。 五、參加學(xué)院項目建設(shè)，提煉教化教學(xué)品牌 教務(wù)處工作總結(jié)7 本學(xué)期，我校教育處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路，科學(xué)支配，仔細(xì)執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進(jìn)一步增加服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作安排，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、學(xué)籍管理方面 學(xué)籍管理是義務(wù)教化就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素養(yǎng)教化，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。 二、規(guī)

44、范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高 （一）規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職老師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。依據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，盡力發(fā)揮老師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的科目教學(xué)，盡量擔(dān)心排老師擔(dān)當(dāng)本班的技能科，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體老師必需自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)安排把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。 主動開展體育運動，落實大課間體育活動，確保學(xué)生每天體育熬煉1小時，教務(wù)處每天支

45、配值日校長不定時檢查巡察，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。 （二）完善管理制度，強化教學(xué)管理。 落實常規(guī)檢查工作。教育處在開學(xué)初制定了“xx小學(xué)月常規(guī)檢查制度”，就安排與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體老師中進(jìn)一步加強教學(xué)“五仔細(xì)”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓。本學(xué)期共進(jìn)行了四次集中檢查，每次檢查都仔細(xì)組織，具體布置，檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查狀況表，匯總到教育處，以供老師有針對性地改正，作為今后“五仔細(xì)”努力的方向，并在老師例會時進(jìn)行了剛好的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在老師例會上賜予表揚，并

46、在當(dāng)月的量化工資中賜予適當(dāng)?shù)募为?。對于存在的問題，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，干脆在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進(jìn)行個別溝通指導(dǎo)，并限期改正，有效地促進(jìn)了老師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。 三、加強師德建設(shè),提高老師業(yè)務(wù)水平 （一）狠抓師德建設(shè)，提高老師師德修養(yǎng) 本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行老師政治學(xué)習(xí)制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,堅固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教化陣地。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教化評比活動,例如:紀(jì)律、衛(wèi)生流淌紅旗、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的

47、行為，更豐富了班主任的工作閱歷,提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)老師不斷總結(jié)自身的工作閱歷，反思自己的教化工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的嘉獎。 （二）落實老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn) 我校特別重視對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了組織全體老師進(jìn)行校本培訓(xùn)外，更注意讓青年老師、骨干老師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。 外出培訓(xùn)的老師回來后必需上交培訓(xùn)心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進(jìn)行二級培訓(xùn)。 通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使老師開闊了眼界、更深化領(lǐng)悟了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動

48、力。為進(jìn)一步激勵廣闊老師投身教研、教改的主動性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建了良好的條件。 四、研討溝通、扎實課改 （一）扎實開展教研活動 開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的看法，對各教研組、各位老師本學(xué)期必需參與的教研活動作出了明確規(guī)定。本學(xué)期，各教研組能依據(jù)期初制訂的教研安排，主動開展教學(xué)探討活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數(shù)學(xué))開展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新老師展示課，主動開展評課溝通，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)老師自覺學(xué)習(xí)教化刊物教改

49、閱歷，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)切新老師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前主動參與校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熥杂X行為。 （二）課題探討工作初見成效 教務(wù)處激勵學(xué)校的老師主動地申報和參加課題探討，通過課題的探討促進(jìn)自己的專業(yè)水平。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教育黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負(fù)責(zé)的語文組課題小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略探討勝利申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學(xué)習(xí)理論學(xué)問、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題探討真正落到了實踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。 五、活動開展精彩紛呈 （一）扎實開展

50、各種愛好小組，提高學(xué)生綜合素養(yǎng) 本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級相關(guān)學(xué)科的愛好小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)、合唱、健身舞蹈、英語、籃球愛好小組、田徑運動愛好小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等愛好小組，給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 （二）開展校內(nèi)競賽，豐富學(xué)生課余生活 本學(xué)期，學(xué)校組織了許多校級競賽，有結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比；結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀學(xué)問競賽，講文明禮儀故事競賽，講文明現(xiàn)場作文競賽；結(jié)合”12.9”愛國運動開展的班級歌詠競賽；結(jié)合冬季長跑實行的最美方隊競賽；結(jié)合語文課題開展的班級朗讀競賽。通過

51、互動的開展，既對學(xué)生進(jìn)行了德育教化，又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。 （四）開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動 本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊：“每周一詩”、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書，并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊，讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。依據(jù)學(xué)生的閱讀量記載，將作為期末評比班級讀書達(dá)人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù)，也是學(xué)校期末評比書香班級的依據(jù)之一。 六、 加強家校聯(lián)系，共促學(xué)生成長 （一）成立其次屆家長委員會 我校召開了其次屆家長委員會成立大會。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。

52、隨后，新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了家委會章程。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)以及近期工作狀況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，肯定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學(xué)校的工作，支持學(xué)校辦好教化。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。 （二）開展家長開放日活動 。 20 xx年11月6日，我校實行了本學(xué)期的家長開放日活動。本次活動我校細(xì)心打算了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天，許多家長早早的來到了學(xué)校，觀看孩子們的早讀，然后進(jìn)入教室聽課，孩子們也因為爸爸媽媽的到來

53、顯得異樣興奮，課堂上用心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動支配賜予了充分的確定，一樣認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，老師素養(yǎng)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進(jìn)步感到特別滿足。 （三）召開班級期中家長會 期中考過后，學(xué)校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成果，并提示家長在家里要培育學(xué)生讀書的好習(xí)慣，不要放任自流，沉醉電腦嬉戲，還要留意好學(xué)生的節(jié)假期平安。 七、存在問題和不足 1.集體備課活動的效率還需進(jìn)一步提高。 組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，

54、提升組內(nèi)研討課的功效。 3.校本課程還有待開發(fā)。 本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)閱歷彌補不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱忱為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻(xiàn)。 下學(xué)期工作思路 一、接著抓好三個教研組的教研活動，仔細(xì)開展語文鎮(zhèn)級課題的探討活動，爭取 數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。 二、接著開展“師徒結(jié)對”活動，指導(dǎo)老師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課，至少要聽5節(jié)徒弟的課，,并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年老師專業(yè)水平的快速提高。 接著開展隨機聽課與約定聽課，了解每個老師的課程開設(shè)狀況及素養(yǎng)，培育骨干老師。

55、三、接著抓好學(xué)風(fēng)，抓好晨讀，落實“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動。 四、接著開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。仔細(xì)落實學(xué)生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。 五、抓好學(xué)校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學(xué)期將接著開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個；燈謎下學(xué)期每班將進(jìn)行“每日一猜“活動，接著落實燈謎愛好小組活動，主動組織訓(xùn)練參與各種競賽及各種燈謎活動。 六、接著抓好愛好小組活動，開展愛好小組展示活動，并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。接著開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。 七、接著做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。 八、接著

56、開展“七彩講壇“老師讀書溝通活動，提高老師的文化素養(yǎng)。 教務(wù)處工作總結(jié)8 勞碌而充溢的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處堅固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的動身點和落腳點，仔細(xì)實行學(xué)期初所制訂的工作安排，緊緊圍繞“關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)，狠抓落實”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加大管理力度，加強課堂教學(xué)探討，深化課堂教學(xué)改革，開展有效課堂教學(xué)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo)，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處”。 教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最

57、根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。 1、嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按國家的課程安排，開足開齊了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。仔細(xì)制訂時辰表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了老師資源優(yōu)勢。剛好調(diào)整學(xué)生作息時間，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。落實“大課間”給足兩操時間，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。 2、完善制度，下達(dá)要求。開學(xué)初教務(wù)處就制定請假制度和集體備課制度、教務(wù)處每日巡查、教學(xué)常規(guī)檢查等一系列制度；下發(fā)了一系列制度材料，并在開學(xué)初對老師進(jìn)行培訓(xùn)。讓每位老師對有關(guān)工作制度和要求有明確的了解。平常嚴(yán)格檢查辦公室辦

58、公和課堂上課狀況，發(fā)覺問題剛好處理。 3、每周日下午進(jìn)行周日作業(yè)檢查，周五下午進(jìn)行教案、平常作業(yè)、讀書筆記、單元測試檢查，檢查后剛好總結(jié)，剛好反饋信息，對其中存在的問題提出了中肯的看法和建議，使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，對教學(xué)工作起到主動的促進(jìn)作用。 4、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期教務(wù)處組織教研組長備課組進(jìn)步行學(xué)習(xí)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和職責(zé)，同時要求每位組長不斷提升自身業(yè)務(wù)實力，充分發(fā)揮組員的主動性和團(tuán)隊協(xié)作精神。多次召開教研組長和備課組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一相識，讓教研組和備課組真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。加強集體備課，對集體備課基本要求：“提前備課，輪番

59、主備，集體研討，完善定稿”，要求每次集體備課有記錄。 5、本學(xué)期教務(wù)處在校長的指導(dǎo)下進(jìn)行一日多巡，親密關(guān)注各辦公室老師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)狀況。對巡察過程中發(fā)覺的問題進(jìn)行了重點檢查，每次巡察所發(fā)覺的問題剛好反饋，有關(guān)事宜在教學(xué)樓前黑板報上通報。通過巡察制度進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。 6、仔細(xì)落實縣教體局組織的公開課活動，并以此為契機，要求每位老師每學(xué)期進(jìn)行一次公開課，以備課組聽課為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師帶頭深化課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)老師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教務(wù)處人員加大隨堂聽課密度，了解老師的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀的轉(zhuǎn)變狀況

60、，了解老師根據(jù)新課改要求開展教學(xué)活動狀況。篩選出學(xué)校優(yōu)質(zhì)課老師并向上級舉薦，把“推門聽課”活動納入常規(guī)。 7、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對月考、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強。做好出卷和質(zhì)量分析工作。通過比較，仔細(xì)探討分析教與學(xué)狀況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。規(guī)范考務(wù)管理，考生實行單人單坐。深化細(xì)致做好考試前的各項打算工作，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實行簽名制度，仔細(xì)監(jiān)考，作好考場狀況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 8、在上級教化部門的號召下，于3月下旬至4月下旬在我校主動開展了“學(xué)風(fēng)整頓和學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動。活動堅持“以每個學(xué)生的終身發(fā)展