關(guān)于體育老師工作計(jì)劃范文優(yōu)選

1、第 第 頁關(guān)于體育老師工作計(jì)劃范文優(yōu)選 關(guān)于體育老師工作計(jì)劃范文優(yōu)選 1、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求 掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌控上期所學(xué)的內(nèi)容，使之學(xué)為所用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高，提高體育達(dá)標(biāo)成果。適應(yīng)新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，從同學(xué)的愛好出發(fā)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念。熬煉同學(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)身心健康;讓他們喜歡一、二項(xiàng)熬煉項(xiàng)目并能自我進(jìn)行熬煉學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)熬煉，進(jìn)一步提高同學(xué)基本活動(dòng)技能;同時(shí)進(jìn)展同學(xué)性格，培育同學(xué)的組織紀(jì)律性和堅(jiān)韌拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，組織好各種課外活動(dòng)。 2

2、、同學(xué)基本狀況分析 高一同學(xué)年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過渡時(shí)期,也是決斷身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過體育熬煉促進(jìn)身體的良好進(jìn)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)熬煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌控了肯定的技能，技巧并具備肯定的體育基礎(chǔ)。由于高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，熬煉時(shí)間減削所以在體育課時(shí)要加強(qiáng)熬煉健身。各班學(xué) 此處隱蔽814個(gè)字十多人。在五班級(jí)經(jīng)過了刻苦的熬煉，在六班級(jí)又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，同學(xué)整體身體素養(yǎng)有了很大提高，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較嫻熟，同學(xué)上體育課的積極性有了很

3、大提高，上體育課的立場(chǎng)也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。 三、任務(wù)目標(biāo) 1、使同學(xué)嫻熟地掌控隊(duì)列隊(duì)行，并且能敏捷地依據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。 2、使同學(xué)嫻熟掌控50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。 3、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。 5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。 四、方法措施 1、細(xì)心備課，仔細(xì)上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。 2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，同學(xué)有收獲。 3、合理運(yùn)用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)同學(xué)體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。 4、著重對(duì)同學(xué)身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化同學(xué)的體質(zhì)。 5、因材施教培育同學(xué)對(duì)體育的愛好愛好。 6、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和同學(xué)對(duì)自我愛護(hù)意識(shí)的教育。 五、活動(dòng)安排 *月 隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練，復(fù)習(xí)基本的體育課知識(shí) *月 跑的訓(xùn)練，主