生命平安教育教案

1、可編輯生命平安教育教案生命平安教育教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，熟識(shí)到大自然的美麗。 2、了解自己的生長規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。 3、讓同學(xué)感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛生命，健康成長。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。 教學(xué)過程： （一）課前導(dǎo)入 大自然中的萬千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是由于生命的豐富多彩，我們的世界才特別美麗。我們的生命從孕育到誕生，再到成長，幸運(yùn)始終伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今日就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。 （二）新授課 1、才智屋 觀看圖片，了解我們的生命從孕育

2、到誕生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人等過程，感受我們的生命來之不易。 2、情境園 仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃命”的經(jīng)受，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的。 回憶自己幸運(yùn)的事情，在成長樹上登記幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)相互說一說自己幸運(yùn)的故事。 3、訓(xùn)練場 1）體會(huì)幸運(yùn) 呈現(xiàn)一次次的災(zāi)難場面，讓同學(xué)說說自己看后的.感受。想一想，當(dāng)他人患病不幸時(shí)，你能否賜予關(guān)懷。 2）活動(dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星 每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠的祝福。 （三）學(xué)問積累 積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。 生命平安教育教案2 一、教育活動(dòng)的目的： （一）認(rèn)知目標(biāo) 1、熟識(shí)生命的來之不易，生命對于每個(gè)人只有一次。 2、熟識(shí)生

3、命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光榮。 （二）情感目標(biāo) 1、珍愛自己的生命。 2、立志做一個(gè)有志向的人，做平安教育主題班會(huì)一個(gè)對別人、對社會(huì)、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光榮。 （三）行為目標(biāo) 1、增加應(yīng)對挫折的士氣，培育笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。 2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂觀的處世態(tài)度，不斷充實(shí)自己的生命，不斷增加生命的重量。 二、教育活動(dòng)預(yù)備： 1、查閱報(bào)刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獵取全世界及我國一些人（特別是孩子）由于輕視生命、忽視生命而舍棄生命的資料（較詳細(xì)的），他們的輕生給四周的親人與社會(huì)帶來了怎樣的損害、影響。 2、做二項(xiàng)調(diào)查。 調(diào)查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程（可以

4、找父母或醫(yī)生）。在這個(gè)過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？ 調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或預(yù)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實(shí)的，有意義的？ 三、同學(xué)思想行為現(xiàn)狀分析： 1、當(dāng)代的中同學(xué)因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的力氣，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降落時(shí)，往往不知所措，實(shí)行躲避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。 2、由于同學(xué)家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響，再加上社會(huì)上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進(jìn)二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想，缺乏樂

5、觀進(jìn)取精神。 四、教育活動(dòng)內(nèi)容：（班會(huì)內(nèi)容和議程） 1、師導(dǎo)入：世界是奇妙的，她的奇妙在于有生命的存在。我們每天都可以看到許多的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)生疏而又生疏的生命嗎？（現(xiàn)場調(diào)查）今日，讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。 2、師：生命是奇妙的，生命是來之不易的。 課件呈現(xiàn)： 小孩分娩的部分畫面；b公園里孩子們自由歡快的畫面；一家人團(tuán)聚時(shí)的歡快場景。 3、師：請同學(xué)們依據(jù)調(diào)查，結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。 課件呈現(xiàn)問題： a小孩誕生前，要在母親肚子里呆多長時(shí)間，這段時(shí)間里，媽媽應(yīng)留意些什么？媽媽的身體狀況與心情有怎樣的變化？爸爸應(yīng)留意些什么？ b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵?/p>

6、孩后，四周的親人有怎樣的表現(xiàn)？ c小孩誕生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣？ 4、生：同學(xué)朗誦抒情詩寵愛生命。 5、師：生命是奇妙的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。 課件呈現(xiàn)部分同學(xué)的調(diào)查資料（放音樂）。 資料一個(gè)學(xué)校生，他的父母由于對他希望很大，所以要求很嚴(yán)格。而這個(gè)同學(xué)成果也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧沖突。最終有一天，這個(gè)同學(xué)在“無奈”的狀況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。 資料一個(gè)高中生名王哲，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為三好生。但由于一個(gè)偶然的緣由，與一個(gè)本校同級(jí)的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。而這名同學(xué)比較刁蠻，為此，屢次找王哲的麻煩，導(dǎo)致王哲的成果不斷下降，并要挾王哲：“假如不當(dāng)眾向他賠禮，他就永久不會(huì)放過他”。王哲一想到自己是三好生，要當(dāng)眾賠禮，而且現(xiàn)在成果也一落千丈，就對那位同學(xué)一肚子氣，因此，暗下決心要除掉他。于是王哲查找了一個(gè)機(jī)會(huì)，除掉了他，然后自殺了。 資料全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要緣由在于心理素養(yǎng)差，承受困難的力氣差。 爭辯（同學(xué)公開發(fā)表自己看法） a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好方法嗎？假如是你，你會(huì)怎樣做呢？ b他們的這些行為給四周的人會(huì)帶來怎樣