身體的結(jié)構(gòu)教案

1、文檔編碼 : CR3Y1I1Q2X1 HZ10S6U9Z10L4 ZS4Z4J10M2I9學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 身體的結(jié)構(gòu)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1,使同學(xué)知道身體的外形,可以分為頭,頸,軀干,四肢四部分； 2,人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)必需憑借摸,捏,聽等觀看方法去體驗(yàn)； 3,情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過同學(xué)寵愛的,又能人人參加的一些活動(dòng),提高同學(xué) 感受人體構(gòu)造的精致與和諧之美； 教學(xué)重點(diǎn)： 熟識(shí)人體左右對(duì)稱的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)同學(xué)用不同的方法觀看身體的內(nèi)部器官 教學(xué)過程： 一,出示課件,邊看邊摸索 青蛙為什么擅于捕蟲？膚色有什么特點(diǎn)？ 啄木鳥為什么能吃樹干中的害蟲？ 同學(xué)爭(zhēng)論后小結(jié)： 動(dòng)物的本事和它們的身體結(jié)構(gòu)有

2、關(guān)系； 那么人有哪些本事？為 什么有這樣的本事？今日我們來觀看自己的身體； 板書：身體的結(jié)構(gòu) 二,新授 1,觀看身體外形 指名同學(xué)上臺(tái), 請(qǐng)認(rèn)真觀看該同學(xué)身體從外形上看, 機(jī)板書）頭頸軀干四肢； 可以分為哪幾個(gè)部分？ （相 第 1 頁,共 4 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 連續(xù)觀看：軀干仍可以連續(xù)細(xì)分出哪些部分？四肢可以分為哪些部分？ 同學(xué)爭(zhēng)論并回答（胸部,腹部,肩部,腰部,臀部,背部,手,腳） 2,熟識(shí)人體的對(duì)稱性； 分組爭(zhēng)論：假如從頭頂開頭,通過鼻尖畫一條線,把人的身體分為左右兩個(gè) 部分,你會(huì)發(fā)覺什么？ 匯報(bào)溝通：左身右身 左腿右腿 左手右手 左腳右腳 觀看溝通：它們?cè)诖笮?長(zhǎng)短,粗細(xì),顏色,外形

3、等方面有什么特點(diǎn)？ 你們能用哪些詞來概括出特點(diǎn)？（左右對(duì)稱） 3,設(shè)計(jì)活動(dòng),體驗(yàn)左右對(duì)稱的好處： 活動(dòng)一：用兩只眼睛看比一只眼睛看到的范疇怎么樣？ 活動(dòng)二：兩只眼睛看比一只眼睛看到的視角性怎么樣？ 活動(dòng)三：用兩只手打結(jié)比用一只手打結(jié),有什么困難？ 活動(dòng)四：假如你的腳一長(zhǎng)一短,彎腰,上臺(tái)階,轉(zhuǎn)身,有哪些不便利？會(huì)導(dǎo)致什 么后果？ 由此可見：左右對(duì)稱的身體結(jié)構(gòu)給我們的生活帶來了許多好處； 4,觀看身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu) A,預(yù)備一牛皮袋,里面裝有蘋果,鑰匙,手冊(cè),筆,牛奶等；你想不想知道里 面裝有什么？不能打開,你能用什么方法知道？并說一說這樣猜的理由； B,出示教學(xué)掛圖 圖上畫的人體好比牛皮袋； 法來估

4、量到里面有什么？ 生摸索,爭(zhēng)論,發(fā)言 人體外表由皮膚包裹著, 看不見里面, 你想用什么辦 小結(jié)：剛才同學(xué)們用看,摸,捏等方法得到了一些信息,誰給老師匯報(bào)下,你知 道人體內(nèi)部有哪些器官？ 5,身體怎么工作 同學(xué)們已經(jīng)初步了人的身體結(jié)構(gòu),這些器官是單個(gè)活動(dòng)的嗎？ 它們是怎樣活動(dòng)的？比如跑步,請(qǐng)你們完成氣泡圖的填空； 第 2 頁,共 4 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng),畫出一個(gè)氣泡圖； 三,課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)到了什么？誰匯報(bào)一下？ 四, 課外延長(zhǎng) ：人為什么能直立行走？查閱有關(guān)資料,并寫下來； 板書設(shè)計(jì) 身體的結(jié)構(gòu) 頭 頸 左右對(duì)稱 跑步 軀干 四肢 作業(yè)設(shè)計(jì) 填空 1,人體結(jié)構(gòu)從外形上看分為 四部分； 2,身體能做許多工作,而且工作時(shí)總有多個(gè)部分同時(shí) ； 3,挑選“打球”這一活動(dòng),試用氣泡圖做觀看記錄； 第 3 頁,共 4 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 教學(xué)反思 這節(jié)課教者設(shè)計(jì)了同學(xué)寵愛的又能人人參加的活動(dòng), 使同學(xué)通過觀看, 知道 了人體的外部結(jié)構(gòu),知道了左右對(duì)稱對(duì)人體的好處；同學(xué)用摸,捏,聽等方法感 知了身體