高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件

1、第二章減數(shù)分裂與受精作用第二章考綱點(diǎn)擊 1、細(xì)胞的減數(shù)分裂 2、動(dòng)物配子的形成過程 3、動(dòng)物的受精過程 4實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂。考點(diǎn)分析： 1、減數(shù)分裂過程及染色體、DNA的數(shù)量變化與曲線分析 2、動(dòng)物精卵細(xì)胞形成過程的比較 3、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像的比較，及與遺傳規(guī)律，伴性遺傳和人類遺傳病的聯(lián)系 閱讀教材P16-25的內(nèi)容，完成面對(duì)面P98的自主導(dǎo)學(xué)填空。（10分鐘）考綱點(diǎn)擊考點(diǎn)分析： 閱讀教材P16-25的內(nèi)容，完考點(diǎn)一減數(shù)分裂及相關(guān)概念1、概念：是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，連續(xù)分裂兩次，染色體數(shù)目減半

2、的一種特殊分裂方式。 范圍：進(jìn)行有性生殖的生物。時(shí)期：從原始的生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟生殖細(xì)胞過程中。特點(diǎn)：細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次。結(jié)果：新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是原始生殖細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。考點(diǎn)一減數(shù)分裂及相關(guān)概念2.同源染色體和非同源染色體(1)同源染色體是指減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，如圖中的1和2為一對(duì)同源染色體，3和4為另一對(duì)同源染色體。(2)非同源染色體是指形態(tài)、大小不相同，且在減數(shù)分裂過程中不配對(duì)的染色體，如圖中的1和3、1和4、2和3、2和4分別是非同源染色體。2.同源染色體和非同源染色體(1)同源染色體是指減數(shù)分

3、裂中配3.聯(lián)會(huì)和四分體(1)聯(lián)會(huì)：是指減數(shù)第一次分裂過程中(前期)同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。該時(shí)期已完成復(fù)制，染色單體已形成，即一對(duì)同源染色體含4條染色單體。(2)四分體：聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。圖中含有兩個(gè)四分體，即四分體的個(gè)數(shù)等于減數(shù)分裂中配對(duì)的同源染色體對(duì)數(shù)。3.聯(lián)會(huì)和四分體4.姐妹染色單體和非姐妹染色單體(1)姐妹染色單體：同一著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體，如圖中的a和a、b和b、c和c、d和d。(2)非姐妹染色單體：不同著絲點(diǎn)連接著的兩條染色單體。如圖中的a和b(b)、a和b(b)等。【高考警示】(1)同源染色體形態(tài)、大小不一定相同，如X、Y染色體。(2)二倍

4、體生物細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂過程中也有同源染色體，但不發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，聯(lián)會(huì)是減數(shù)第一次分裂過程中特有的現(xiàn)象。(3)四分體也是減數(shù)第一次分裂特有的，有絲分裂過程中無四分體出現(xiàn)。4.姐妹染色單體和非姐妹染色單體【高考警示】【典例1】對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是( )A.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)B.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)C.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色

5、、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)D.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)B【典例1】對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記【變式訓(xùn)練】1、下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是( )A.減數(shù)分裂中相互配對(duì)的染色體B.在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對(duì)同源染色體C.在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體D.一條來自父方，一條來自母方的染色體A2、(2011江蘇高考)下圖為基因型為AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B.此細(xì)胞中基因a由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)

6、染色體組A【變式訓(xùn)練】1、下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是( )分裂間期（減數(shù)第一次分裂前的間期） 精原細(xì)胞體積增大，染色體復(fù)制，成為初級(jí)精母細(xì)胞，復(fù)制后每條染色體有兩條姐妹染色單體構(gòu)成。特點(diǎn)：初級(jí)精母細(xì)胞精原細(xì)胞考點(diǎn)二 減數(shù)分裂過程1、精子的形成過程：分裂間期（減數(shù)第一次分裂前的間期） 精原細(xì)胞體積增減前期同源染色體聯(lián)會(huì)，四分體出現(xiàn)特點(diǎn)：同源染色體：聯(lián)會(huì)：四分體：配對(duì)的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體含有的四條染色單體。四分體(四分體時(shí)期)二、精子的形成過程：減前期同源染色體聯(lián)會(huì)，四分體出現(xiàn)特點(diǎn)：同源染色體：聯(lián)會(huì)：

7、四減前期(四分體時(shí)期)注意：在四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。二、精子的形成過程：減前期(四分體時(shí)期)注意：在四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)減中期同源染色體排列在赤道板上特點(diǎn)：二、精子的形成過程：減中期同源染色體排列在赤道板上特點(diǎn)：二、精子的形成過程：減后期特點(diǎn)：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，移向兩極。（著絲點(diǎn)不分裂）二、精子的形成過程：減后期特點(diǎn)：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，移向兩極染色體數(shù)目減半， 無同源染色體。1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂為2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞減的結(jié)果：二、精子的形成過程：減末期染色體數(shù)目減半， 無同源染色體。1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂為2個(gè)次

8、減前期和中期特點(diǎn)：前期染色體散亂分布中期染色體排列在赤道板上前期中期二、精子的形成過程：減前期和中期特點(diǎn)：前期染色體散亂分布中期染色體排列在赤道板減后期特點(diǎn)：著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，成為子染色體，由紡錘絲牽引移向兩極（染色體數(shù)目暫時(shí)加倍）二、精子的形成過程：減后期特點(diǎn)：著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，成為子染色體，由紡錘細(xì)胞分裂，次級(jí)精母細(xì)胞分裂成四個(gè)精細(xì)胞變形減的結(jié)果：二、精子的形成過程：不屬于，精細(xì)胞變形成為精子的過程屬于一次細(xì)胞分化過程。思考 精細(xì)胞變形成為精子的過程，屬于減數(shù)分裂的末期嗎？減末期細(xì)胞分裂，次級(jí)精母細(xì)胞分裂成四個(gè)精細(xì)胞變形減的結(jié)果：二、精高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件高

9、中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件5減數(shù)分裂過程中幾種物質(zhì)的數(shù)量變化曲線分析5減數(shù)分裂過程中幾種物質(zhì)的數(shù)量變化曲線分析高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件（）減數(shù)第一次分裂的特征著絲點(diǎn)未分裂，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半。同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合。這是兩大遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。（）減數(shù)第二次分裂的特征：著絲點(diǎn)分裂，此過程與有絲分裂相似，但不同的是減不存在同源染色體。理解減數(shù)分裂應(yīng)注意的幾點(diǎn)（）減數(shù)分裂發(fā)生的場(chǎng)所：僅發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物性成熟個(gè)體的生殖器官中，如卵巢、睪丸、花藥、胚囊。（）染色體復(fù)制時(shí)間

10、：在減間期，即性原細(xì)胞發(fā)育成初級(jí)性母細(xì)胞的過程，復(fù)制完成，性原細(xì)胞就成為初級(jí)性母細(xì)胞。（）減數(shù)第一次分裂的特征理解減數(shù)分裂應(yīng)注意的幾點(diǎn)例2 某動(dòng)物正常體細(xì)胞中含有62條染色體，那么該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞處于四分體時(shí)期時(shí)，含有雙鏈DNA的個(gè)數(shù)是()A62個(gè) B少于62個(gè) C124個(gè) D多于124個(gè)解析該動(dòng)物正常體細(xì)胞中有62條染色體62個(gè)DNA分子，減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，核DNA已經(jīng)完成了復(fù)制，且由于線粒體內(nèi)也有少量DNA分子，因此細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)多于124個(gè)。D例2 某動(dòng)物正常體細(xì)胞中含有62條染色體，那么該動(dòng)物形成生【變式訓(xùn)練】圖甲表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞()中遺

11、傳物質(zhì)或其載體()的數(shù)量，圖乙表示細(xì)胞分裂過程中染色體與DNA的比值變化曲線。下列表述與圖中信息相符的是()A所處階段發(fā)生基因自由組合，代表次級(jí)精母細(xì)胞B. bc段可能出現(xiàn)基因重組，ab段染色體數(shù)目加倍C代表染色體，中的數(shù)量比是2441D. a之前的細(xì)胞沒有mRNA的合成，d之后的細(xì)胞只有兩個(gè)染色體組A【變式訓(xùn)練】圖甲表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階1.有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別考點(diǎn)三 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較1.有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別考點(diǎn)三 減數(shù)分裂與有絲分裂的比高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件1二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA

12、含量的變化如圖甲、乙、丙所示。圖中的均涉及DNA分子減半，其原因完全相同的是() A B C DC解析下降的原因僅是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果；下降的原因是著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞一分為二；下降是由于同源染色體分離，細(xì)胞一分為二的結(jié)果；下降的原因是由于著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞一分為二的結(jié)果。由此可見，其中中DNA“減半”的原因完全相同。故選C 1二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化如高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件注意：上述兩種方法僅適用于二倍體生物。若是多倍體生物進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有同源染色體存在，可根據(jù)子細(xì)胞中

13、染色體數(shù)目是否減半，推斷是否為減數(shù)分裂。如果是單倍體的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞中雖無同源染色體，但可根據(jù)子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同推斷是有絲分裂。注意：上述兩種方法僅適用于二倍體生物。(4)根據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分裂方式判斷何種細(xì)胞 (4)根據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分裂方式判斷何種細(xì)胞 技巧點(diǎn)撥細(xì)胞分裂時(shí)期的判定染色體散亂分布于細(xì)胞的中央染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上染色體向細(xì)胞的兩極移動(dòng)細(xì)胞質(zhì)被分為兩部分，出現(xiàn)新的核膜前期（若有四分體或聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，則為減數(shù)第一次分裂的前期）；中期（若成對(duì)并行排列，則為減數(shù)第一次分裂中期；若單行排列，則為有絲分裂中期或減數(shù)第二次分裂中期）。后期（若移向每一極的染色體中含有染色單體，

14、是減數(shù)第一次分裂的后期；若不含染色單體、有同源染色體，則為有絲分裂的后期；若不含染色單體、也無同源染色體，則為減數(shù)第二次分裂的后期）。末期。技巧點(diǎn)撥細(xì)胞分裂時(shí)期的判定前期（若有四分體或聯(lián)會(huì)現(xiàn)中期（ 練一練：1、如圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，不正確的是()A屬于減數(shù)分裂，細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體B細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組 C動(dòng)物的精巢中可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞 D圖所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合D 練一練：1、如圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與3、用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于（ ）

15、A.有絲分裂中期 B有絲分裂后期C減數(shù)分裂第一次分裂中期D減數(shù)分裂第二次分裂中期 D2：判斷下列各細(xì)胞分裂圖屬何種分裂何時(shí)期圖？ 有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第二次分裂前期 3、用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相4.下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是()A圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體B4.下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是()5下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，下列敘述正確的是(雙選) ()A甲、乙、丙中都有同源染色體B卵巢中可能同時(shí)出

16、現(xiàn)這三種細(xì)胞C能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞BC5下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，下列敘述正確的 6.下列是某高等二倍體動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述不正確的是()A甲細(xì)胞不可能代表漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B乙細(xì)胞含有的兩條X染色體，不屬于同源染色體C丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞D丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的分離C 6.下列是某高等二倍體動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的7. 圖(一)中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物體內(nèi)處于某狀態(tài)下的一個(gè)細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖(二)為該動(dòng)物部分組織切片的顯微

17、圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)圖(一)中數(shù)字表示的生理過程是_，該動(dòng)物的性別為_，判斷依據(jù)是_。(2)A細(xì)胞的基因型是_，C細(xì)胞的名稱是_。(3)通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在_(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中。B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，E的基因型是_。(4)按分裂過程判斷，圖(二)中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是_。有絲分裂雌性圖(二)中乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分配不均勻AAaaBBbb次級(jí)卵母細(xì)胞或(第一)極體AB或Ab或aB或ab甲丙乙7. 圖(一)中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳考點(diǎn)四減數(shù)分裂產(chǎn)生配子種類數(shù)可能產(chǎn)生的精子種類：2n可能產(chǎn)生的卵子種類：2n考點(diǎn)四減數(shù)分裂產(chǎn)生配

18、子種類數(shù)可能產(chǎn)生的可能產(chǎn)生的1.雜合子(YyRr)產(chǎn)生配子的情況分析【思維拓展】可由減數(shù)分裂聯(lián)系到的生物變異知識(shí)(1)減數(shù)第一次分裂前的間期在DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變。(2)在減數(shù)第一次分裂的分裂期和減數(shù)第二次分裂的分裂期都可能發(fā)生染色體變異。(3)在減數(shù)第一次分裂的分裂期可能發(fā)生基因重組。1.雜合子(YyRr)產(chǎn)生配子的情況分析【思維拓展】2、變異條件下產(chǎn)生配子的種類分析辨析 由圖可以看出，在只研究?jī)蓪?duì)同源染色體、三對(duì)基因的情況下,僅發(fā)生基因突變或基因重組,就能產(chǎn)生眾多類型的配子。2、變異條件下產(chǎn)生配子的種類分析【變式題】下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是()選項(xiàng)個(gè)體基因型配

19、子基因型異常發(fā)生時(shí)期ADDD、d減數(shù)第一次分裂期BAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂期CXaYXaY、XaY減數(shù)第一次分裂期DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a減數(shù)第二次分裂期C【變式題】下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是(【例題3】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是() A.2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 B.2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離 C.性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 D.性染色體一定在減數(shù)第一次分裂

20、時(shí)未分離 AC3.減數(shù)分裂過程中形成異常細(xì)胞原因的分析【例題3】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體減數(shù)分裂過程中異常細(xì)胞形成的原因 如果從染色體的角度來分析(不考慮交叉互換導(dǎo)致的基因重組),原因大致有以下兩種:(1)減數(shù)分裂過程中同源染色體不分離,最終進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞。(2)復(fù)制后形成的姐妹染色單體分開但移向細(xì)胞的同一極,最終進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞。高中生物必修二減數(shù)分裂與受精作用課件辨析(1)體細(xì)胞是AABB純合類型 若形成的子細(xì)胞是AAB類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，同源染色體未分離或姐妹染色單體未分開。(2)體細(xì)胞是AaBb雜合類型 若形成的子細(xì)胞是AaB或Aab或ABb或

21、aBb類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，同源染色體未分離； 若形成的子細(xì)胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體未分開。辨析若配子中出現(xiàn)Aa或XY在一起，則減分裂異常。若配子中Aa分開，XY分開，出現(xiàn)兩個(gè)AA/aa或兩個(gè)XX/YY，則是減分裂異常。若配子中無性染色體或無A也無a，則既可能減也可能減分裂異常。（3）親代為AaXBY產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生異常如果是體細(xì)胞中出現(xiàn)這種情況，一定是發(fā)生了基因突變。如果在初級(jí)性母細(xì)胞或次級(jí)性母細(xì)胞出現(xiàn)這種情況，則有可能是基因突變或交叉互換。若圖中明確給出含等位基因片段顏色與染色體大部分不同，則

22、只是交叉互換引起的。（4）姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因若配子中出現(xiàn)Aa或XY在一起，則減分裂異常。（3）親代為例4 如圖表示某動(dòng)物的精原細(xì)胞，該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換。則由該細(xì)胞形成的精子類型可能是()B解析 細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離、非同源染色體自由組合；如果該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換，那么一個(gè)精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂過程連續(xù)兩次分裂后，會(huì)產(chǎn)生四個(gè)染色體組成各不相同的精子，選項(xiàng)C中的細(xì)胞中的四條同源染色體之間沒有發(fā)生互換；選項(xiàng)A、D中互換的染色體找不到互換部分的來源。例4 如圖表示某動(dòng)物的精原細(xì)胞，該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了【對(duì)位訓(xùn)練】 一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦

23、，生了一個(gè)克氏綜合征其染色體組成是(44XXY)并色盲的兒子，那么其發(fā)生的原因是親代哪方性染色體在什么時(shí)候不發(fā)生分離所致() A女方減數(shù)第二次分裂 B女方減數(shù)第一次分裂 C男方減數(shù)第一次分裂 D男方減數(shù)第二次分裂 A【對(duì)位訓(xùn)練】 一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)克氏綜合征其 2. 某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲所示。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙所示，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是()A圖甲所示的變異屬于基因重組B觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C如不考慮其他染色體，理

24、論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代D易位6該男子可以形成只含14號(hào)與21號(hào)兩條未變異染色體的配子 2. 某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片1實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。2實(shí)驗(yàn)材料的選取宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因?yàn)椋?1)雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)。(2)在動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的

25、僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減分裂。觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片2實(shí)驗(yàn)材料的選取3實(shí)驗(yàn)流程(1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程) 解離漂洗染色制片(2)顯微觀察3實(shí)驗(yàn)流程提醒精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂,因此可以觀察到染色體數(shù)為N、2N、4N等不同的細(xì)胞分裂圖像。提醒精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂,因此某生物小組要探究減數(shù)分裂兩個(gè)階段所占時(shí)間長(zhǎng)短，請(qǐng)幫助他們選擇合適的材料和試劑，完成實(shí)驗(yàn)。供選材料及用具：小鼠的肝臟、睪丸、腎臟、蘇丹染液、醋酸洋紅染液、健那綠染液、解離固定液。(1)選材：用_作實(shí)驗(yàn)材料。(2)制片：取少量組

26、織液低滲處理后，放在_中，一定時(shí)間后輕輕漂洗。將漂洗后的組織液放在載玻片上，滴加適量_。一定時(shí)間后加蓋玻片，_。小鼠睪丸解離固定液醋酸洋紅染液壓片某生物小組要探究減數(shù)分裂兩個(gè)階段所占時(shí)間長(zhǎng)短，請(qǐng)幫助他們選擇(3)觀察計(jì)算：觀察多個(gè)視野，計(jì)數(shù)_及視野中細(xì)胞的總數(shù)。算出每個(gè)視野中不同分裂階段細(xì)胞所占比例。最后,_，即可大體表示不同分裂階段所占的時(shí)間比例。求不同視野中相同分裂階段細(xì)胞所占比例的平均值 每個(gè)視野中處于不同分裂階段細(xì)胞的數(shù)目(3)觀察計(jì)算：求不同視野中相同分裂階段細(xì)胞所占比例的平均值有絲分裂與減數(shù)分裂中曲線的判斷方法【典例】下面為動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出( )A.在細(xì)胞分裂

27、過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段B.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%C.在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D.圖中L點(diǎn)M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D有絲分裂與減數(shù)分裂中曲線的判斷方法A.在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞【方法歸納】根據(jù)曲線形狀判斷有絲分裂和減數(shù)分裂，主要從以下兩個(gè)層次進(jìn)行(下圖為一個(gè)細(xì)胞內(nèi)核DNA、染色體的變化)：【方法歸納】根據(jù)曲線形狀判斷有絲分裂和減數(shù)分裂，主要從以下兩(1)首先區(qū)分核DNA的變化曲線和染色體的變化曲線： 看“斜線”，曲線中存在斜線的為核DNA變化曲線，不存在斜線的為染色體變化曲線。

28、(2)區(qū)分開核DNA和染色體的變化曲線后，再區(qū)分細(xì)胞增殖的方式： 看“染色體峰值”，染色體數(shù)目最大為4N的，是有絲分裂；染色體數(shù)目最大為2N的，是減數(shù)分裂。 看“DNA復(fù)制和分裂次數(shù)”，斜線代表DNA復(fù)制，豎直下降代表細(xì)胞分裂完成。因此斜線出現(xiàn)1次，而豎直下降2次的，為減數(shù)分裂；斜線出現(xiàn)1次，豎直下降1次的，為有絲分裂。 看“結(jié)果”，分裂完成后，染色體或核DNA的數(shù)量與分裂前相等則為有絲分裂；若減半則為減數(shù)分裂。 【易錯(cuò)提醒】曲線的縱坐標(biāo)含義不同，則同一區(qū)段代表的含義不同。(1)首先區(qū)分核DNA的變化曲線和染色體的變化曲線： 看【變式訓(xùn)練】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷

29、下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在AC段 B.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為11 C.圖中顯示兩種分裂方式，IM段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期 D.“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)B【變式訓(xùn)練】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)考查角度1 根據(jù)坐標(biāo)圖判斷細(xì)胞分裂過程及特點(diǎn)【典例】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中正確的是( )A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開B.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂B考查角度1 根據(jù)坐標(biāo)圖判斷細(xì)胞分裂過程及特點(diǎn)A.若圖1表示減【變式訓(xùn)練】某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為