簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結_第1頁
簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結_第2頁
簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結_第3頁
簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結_第4頁
簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料。下面是為大家收集的關于簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結六篇。希望可以幫助大家。 簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結1 自任職以來,擔任了9年數(shù)學教學工作并任班主任。我始終把“愛學生,愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,現(xiàn)總結如下: 一、在思想上,積極上進,愛國愛黨。 我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,認真學習中小學教師職業(yè)道德

2、,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,認真學習教師職業(yè)道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義,嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。 我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造

3、一切學生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。 二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。 我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務素質(zhì)。與時俱進,開拓創(chuàng)新,深化教學改革,提高教學質(zhì)量。認真學習初中數(shù)學課程標準,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動等。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。當老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,讓學生在不知不覺中體會到學習

4、的樂趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業(yè)。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數(shù)學教師,努力更新教學理念、刻苦鉆研。 三、在出勤上,惜時如金,以校為家。 我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,因此我堅持出滿勤出全勤,絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。我深知自己當教師的處境,我努力搞好教學,苦練教學基本功,業(yè)余時間沒放棄過自學。時光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,在各級組織的考試中,我所教學科的成績均名列前茅,受

5、到了上級領導、學校和家長的好評。 四、在成績上,辛勤結碩果 “一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。在20_年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,在20_20_年度考核中本評為優(yōu)秀教師。 總之,任現(xiàn)職以來,自己認真履行教師職責,愛崗敬業(yè),盡職盡責,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。 簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結2 我是中學教師,擔任高中數(shù)學教學工作。幾年來,我認真履行崗位職責,注重自身品德修養(yǎng),工作勤勤

6、懇懇,任勞任怨,務實求實,取得了一定的成績,得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作,為我校完成高考指標做出了較大貢獻,也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是: 一、廣采博收,豐富自己的知識內(nèi)涵 近幾年因從事高中數(shù)學教學,我深知自己的教學可直接影響學生的后半生,責任重大,因此我把大學教材常備手邊,隨時學習、重溫;訂閱了中學數(shù)學教學參考、中學數(shù)學教學、中學數(shù)學等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動,豐富自己的知識內(nèi)涵,提高自己的執(zhí)教水平。 二、采取多種途徑,提高學生的成績 1、培養(yǎng)學生興趣 俗話說興趣是最好的老師。大部分學生對

7、學習數(shù)學都有心理障礙,又懶得花費時間去思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫。通過這種狀況,經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關的小題作為開場白來導入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上,多用幽默語言、態(tài)勢語,充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力,增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式,激發(fā)學生學習化學的熱情。 2、認真?zhèn)湔n。 備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際,采取相應的方法,因材施教;翻閱大量參考資料,做相關的習題,研究教學大綱、考試說明等權威性資料,真正做到對本節(jié)課的知識要求

8、、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等,心中有數(shù),有備而來。 3、注重基礎,在對近幾年高考試題的研究得知,基礎知識是提高成績的前提和關鍵,而學生又往往忽視基礎知識,數(shù)學學科的特點也使學生懶于看書,思考,面對這種情況,我耐心疏導,加強課堂45分鐘的效率,精講精練,爭取當堂知識當堂掌握,并配備各種練習,鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,因此在教學中,在注重基礎的同時,時刻不忘能力的培養(yǎng),在課堂教學中,對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題,引發(fā)學生思考,對易混、難懂問題,鼓勵學生課堂討論,各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案,勇

9、于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力,使學生的能力水平有了很大提高。 三、積極進行教改 現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準,新的課程體系,這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?!靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式,因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,使枯燥知識具體化、形象化、直觀化,便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”,而是師生之間形成互動、和諧的教學關系,形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者,而是學生學習知識的引導者、促進者,教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題,師生平等,互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法

10、,變學生“要我學為我要學”。 四、教書育人,做好班主任工作 在班主任工作中,我做到了有愛心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,及時了解學生的思想動態(tài),針對學生的心理特點采取科學有效的方法,使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯,教無止境。過去自己雖做了一定的工作,取得一些成績,但只能說明過去,今后我會百尺竿頭,更進一步。 簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結3 從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學年過去了?;厥走@一個學年的教學工作,我成長了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我

11、的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學年我的各項工作都有條不紊的開展,順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時,經(jīng)過一個學年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結。 一、教學工作方面 1、必須以新理念指導教育教學。充分備課,吃透課標和教材,力求每節(jié)課,突出重點,突破難點,排除疑點,根據(jù)新教師的校本培訓計劃,做到“一課一備”。認真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學習,取長補短,不斷提高教學水平。 2、認真學習新課標理論,做到學會每一種教學模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,從而形成自己的講課風格,認為七年級剛接觸到地理課,對地理的知

12、識了解不是很多,因此采取自主學習模式,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式,做到靈活變動,通過課本知識內(nèi)容,在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。 3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,上課講的時間不超過半個小時,保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面,在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,作業(yè)以基礎知識點為主,適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,擴展學生思維。最后,及時批改學生作業(yè),找出存在問題,進行評講,鞏固學生基礎知識。 4、對于學生課外閱讀方面,推薦學生閱讀有名的地理書籍,主要是中國國家地理系列、房龍寫的人類的家園、地理未解之謎這三

13、本書,都是關于地理的,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等,地理未解之謎則是讓學生視野開闊,培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考,增加興趣。 5、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習,做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學的內(nèi)容,難度比例為3:5:2,做到所有知識點都考到,并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。 6、要對地理科的尖子生進行輔導,加強他們的基礎的同時

14、,對一些難題或者知識點,做充分的輔導,另外加強他們的課外閱讀量,經(jīng)常組織他們進行談話,及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生,這部分對七年級來說,估計要到其中考試后進行,觀察學困生的狀況,進行個別的輔導,引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點,或者是題目,進行專項訓練,各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生,要平等對待,學習不好的,只是暫時的,稍加引導,可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上,甚至上到中等以上水平。 7、根據(jù)學生的興趣,組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組,加強輔導他們更廣闊的地理知識,以及通過一些競賽題目,培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才

15、,以及地理小博士競賽,還有我校的地理活動周。這些,都將通過地理活動興趣小組來牽頭。 二、思想政治上 作為一名新教師,我對自己嚴格要求,積極學習了解國家的教育改革方針,自覺學習政治理論,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),思想上行動上。具有較強的大局意識和組織觀念,工作上以教學事業(yè)為重,把學生的學習發(fā)展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率。同時注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng),遵守學校的各項管理事項,嚴格要求自己。 三、繼續(xù)教育學習方面 作為剛進入教師行業(yè)的我,為了更好地適應當前的教學工作,在努力做好本職工作的同時。我十分

16、注重繼續(xù)再教育學習,積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術培訓,并順利完成各項學習任務,取得專業(yè)合格證書。同時,利用課余時間,積極學習有關地理專業(yè)方面的知識,加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術水平。此外,多次參加學校組織的外出聽課學習,聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,不斷改進自己,提高自己。 四、專業(yè)科技成果方面 自參加工作一年以來,本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽,在第六屆全國地理小博士知識競賽中,輔導的學生取得優(yōu)異的成績,自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導老師”稱號。同時,積極撰寫有關本專業(yè)的教學論文淺談初中地理教學中的趣味導入,以更好的指導自己今后的教學任務,提高教學水平。 以上是我一年

17、以來主要工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短,經(jīng)驗不足,所以成績和不足是同時存在的,經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結經(jīng)驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好。 簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結4 自調(diào)入華南理工大學出版社工作20_年以來,本人遵紀守法,刻苦鉆研業(yè)務技能,扎實做好各項工作,具有良好的職業(yè)道德。通過自己的努力,我對圖書的校對、版面設計、印制和發(fā)行等有了全面的認識,特別在技術編輯技能和圖書印制業(yè)務方面積累了比較豐富的經(jīng)驗,得到了同事的認同?,F(xiàn)將9年來的工作總結如下。 一、技術編

18、輯、圖書印制等專業(yè)技術工作方面 本人自20_年起任出版部主任,全面負責出版部的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)管理工作以及技術編輯工作。在任本職的9年間,本人出色地完成了本職工作,擔任技術編輯的圖書達200多種,獲各項獎勵的圖書有16種,其中包括2種“普通高等教育_國家級規(guī)劃教材”和多種省級以上重點圖書。此外,本人擔任責任印制獲獎的圖書有100多種。 1、工作耐心細致,盡心為編輯服務 出版部不僅是一個技術部門,更是一個服務部門,出版社每一種圖書的排版、校對、印制等流程都需要經(jīng)過出版部的協(xié)調(diào),工作內(nèi)容繁重而關鍵。要做好該項工作,需要一定的職業(yè)技能和主動、細致、熱忱的服務態(tài)度。只有既懂得專業(yè)技術知識,又細心服務的人才能

19、勝任該項工作。為此,我平時在工作中注意加強學習,提高自己的服務水平,理解和尊重責任編輯的工作,工作細致、耐心,技術過硬,成績也比較顯著,如本人承擔責任印制獲獎的圖書有100多種,為保證我社圖書的質(zhì)量作出了的貢獻。同時,我耐心細致地指導了3名新來員工從事出版印制等技術層面的工作。社領導、編輯對我的工作態(tài)度也給予了充分的肯定,對我的業(yè)務能力也很贊賞。 2、利用專業(yè)知識,做好技術編輯工作 在工作中刻苦鉆研業(yè)務,提高業(yè)務水平,強化技術服務能力,做一名稱職的技術編輯,是我對自己工作的基本要求。作為出版部的主任,我在認真做好繁重的日常出版事務工作的同時,還認真從事一名技術編輯的工作,從圖書版式的設計、插圖

20、的排放、繪圖、書眉的制作、字體字號的選擇到圖書紙張的選擇等等,都認真對待。 此外,我還注意利用新技術,以降低圖書成本。如:對于我社重印率幾乎為零的彩色圖書,我要求采用CTP直接制版印刷,省去了輸出膠片、打樣、拼版環(huán)節(jié),不僅縮短了出書周期,而且節(jié)約了成本,提高了質(zhì)量。 3、根據(jù)市場價格變化,規(guī)范價格管理。 隨著圖書出版市場的競爭激烈,圖書出版流程成本的不斷增加,各出版社都在保證圖書質(zhì)量的前提下,盡可能減少圖書的生產(chǎn)成本,其中最主要的就是圖書的排版成本和印制成本,肩負這個重任的就是出版部。本人從20_年接手出版部工作開始,首先著手規(guī)范出版流程,重新選擇印制工廠及電腦排版公司,從承印廠的規(guī)模、印制質(zhì)

21、量到印刷價格都進行比較、篩選,選擇適合本社的承印廠,第一年就為本社節(jié)約了成本約80萬元。其次,隨時掌控印刷行業(yè)價格的變動情況,及時向社主管領導匯報,以盡可能降低圖書的印制成本。第三,逐步實現(xiàn)出版環(huán)節(jié)成本公開、透明,讓每個編輯了解每種圖書的成本,受到了廣大編輯的歡迎。 4、理順工作流程,實現(xiàn)數(shù)字化管理 出版部雖然是出版社圖書出版流程中的中間環(huán)節(jié),卻是圖書成書前的最后關鍵環(huán)節(jié),是做好圖書各種信息記錄的可靠源頭。以前出版部的圖書信息以手工記錄,查詢起來費時、費力。為提高工作效率,本人把出版工作流程進行規(guī)范化管理,將每種圖書的內(nèi)容信息,包括作者信息、圖書的開本、字數(shù)、出版的版次、出版時間、收書時間、印

22、刷冊數(shù)、定價等基本信息都詳細地記錄在計算機上,使圖書信息查詢起來準確又快捷?,F(xiàn)在,本社其他部門都以本部門所記錄的圖書信息為依據(jù)。 二、拓展自己的編輯、選題策劃、營銷技能,促進本職工作的開展 擔任中級技術職務的9年來,本人除了不斷學習專業(yè)知識,做好技術編輯、印制管理等出版工作之外,還努力學習和探索編輯、選題策劃、發(fā)行等方面的知識和技能,以全面提高自己。利用業(yè)余時間先后策劃了ISO14001和清潔生產(chǎn)的同步實施等多種圖書,擔任知識守護生命等書的責任編輯。本人還從圖書合同的簽訂、三審、三校以及封面、版式、定價、印制等方面對這些圖書做了全程的跟蹤。通過這些工作的鍛煉,我對圖書的整個出版流程有了更深入的

23、體驗,也學到了不少專業(yè)技能,并因此促進了技術編輯能力的提高。 本人雖然未直接參與圖書的發(fā)行工作,但出于對出版工作的熱愛,多年來,我一直在了解和思索對圖書的營銷、發(fā)行模式和出路,也經(jīng)常閱讀有關發(fā)行營銷方面的雜志、報紙,如出版發(fā)行研究、中國圖書商報等,使我對圖書發(fā)行市場有了一個比較全面的了解。如:我根據(jù)自己對圖書發(fā)行的體會,撰寫了論文出版體制改革下發(fā)行人員面臨的挑戰(zhàn)和應對措施,并發(fā)表在出版科學(核心期刊)20_年第2期上。 簡短的專業(yè)技術人員年度考核表個人總結5 本人大專畢業(yè)后,于20_年_月開始在_市_路橋收費站車輛維修班組做汽車修理工。三年來,我在工作中認真學習專業(yè)理論知識,積極研究探索汽車相

24、關理論知識,使自己的維修技術得到了提高,到目前無論是技術水平還是業(yè)務素質(zhì)都得到了有效的提高?,F(xiàn)將近年來專業(yè)技術工作總結如下: 一、政治上要求進步。 幾年來,我積極參加班組的各種學習,充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體,學習黨的路線、方針、政策,擁護黨的領導,擁護社會主義制度,擁護改革開放的政策,熱愛修理工作,對自己所服務的單位充滿感情。 二、在工作中注重學習。 能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范,便在工作中加以應用。我閱讀了很多汽車保養(yǎng)、故障排除等方面的書籍,在工作中不怕臟、不怕累,邊學邊干,把在工作中出現(xiàn)的問題弄通弄懂,使我的技術有了新的提高,這使我更加熱愛修理這項

25、工作,也有信心做好這項工作。 三、技術上精益求精。 業(yè)務上,我不斷鉆研學習新技術,在維修這方面能夠從整體方面不斷提高技術水平,及時完成領導下達任務,以下是我在實際工作中遇到的實際維修案例。 故障癥狀:起動機和發(fā)動機均有正常起動轉(zhuǎn)速,但不著火;或者有時經(jīng)過多次長時間的起動方可著火。無故障碼。 故障分析排除: 1、檢查油路。無故障碼一般首先考慮是機械故障,啟動困難我們首先想到的應該是油路,如果燃油管路進空氣,會造成啟動困難。共軌系統(tǒng),油路排空氣相對困難一些,因為手油泵排空能力很小,需要很長的時間,而且費力,根據(jù)我們實際遇到情況來看,這樣的事例不在少數(shù)。 我們可以試著松開油泵回油螺栓來排空氣,必要時

26、可松開高壓油管,利用起動機帶動發(fā)動機空轉(zhuǎn)來排空氣,但此時要注意燃油不要弄濕各線束插頭。如果確定是沒有空氣,那么就要考慮燃油管路有堵塞的情況,最好從油箱、進油管、油水分離器、輸油泵、柴油濾清、高壓油泵、高壓油管、噴油器、回油管一路細細檢查,有堵塞情況排除堵塞;還有一種情況,如果進油軟管或回油軟管內(nèi)徑太細太長導致進回油進回油不暢,比較嚴重的也會使發(fā)動機啟動困難或無法起動。 此時,需要更換符合要求的進回油管。如果確認依然沒有堵塞的話,那么再檢查整個油路是否有泄漏。尤其噴油器橫腔,確認是安裝問題還是磨損問題造成的再進行相關處理。如果前面的情況都正常的話,油路的問題基本可以排除。 2、檢查電路:首先檢查

27、ECU是否有電,沒有電肯定啟動不了。還有一個比較重要的問題是,電裝系統(tǒng)的油泵有兩個PCV閥,這兩個閥如果位置插反了,也啟動不了,而且不報故障碼,那么我們首先辨認一下插線上的記號,有標記的靠飛輪殼面。如果標記已經(jīng)脫落,就將兩個插頭換一下再試試看,能啟動的話說明就是PCV閥插反造成的。 3、檢查油泵安裝角度:如果依然無法排除的話,那么就考慮是否供油時間有問題,檢查油泵的安裝角度或檢查飛輪是否原配飛輪。 四、專業(yè)進修情況。 因為時代在發(fā)展,社會在進步,一些高科技術產(chǎn)品不斷補充到汽車維修行業(yè)當中,本人于20_年_月到20_年7日,參加了嘉應學院計算機科學與技術專業(yè)本科函授班學習,考取本科文憑,使我從中學習了如何利用計算機技術輔助汽車故障診斷?;貋砗?,學以致用,使我在工作中少走不少彎路,提高了工作效率,保證了工作用車,從而使我更加堅信科學才是第一生產(chǎn)力。 以上是我近幾年來從事技術工作的簡要情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。但是,成績和不足是同時存在的,經(jīng)驗和教訓也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論