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1、Word 幼兒園師德師風心得體會 古語有云:師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。轉瞬間,走進幼兒園工作已經幾年了,一路走來,有淚水, 也有歡樂;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。他山之石可以攻玉,于是虛心向有閱歷的老師請教學習,學習他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,進步不少,成熟不少。我不敢說非常喜愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存在的價值! 今年,我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習,進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒老師,要忠
2、誠國家的教育事業(yè),要有廣博的學問、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過:學高為師,德高為范。說的都是為師者不僅要有廣博的學問,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。老師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴都是幼兒私下談論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行全都,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣??鬃诱f得好:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。 一切師德要求都是基于老師人格,由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,
3、孩子在我的帶領下玩的很快樂,我覺的這就是我工作的價值和意義??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情,真誠的對待每一位孩子。排解追趕名利拈輕怕重心理,用平平經常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。 有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關懷,有一種愛,刻畫著宏大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質。那就是老師對同學的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要園丁的呵護和培育。這使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、歡樂、學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的歡樂。 良好的師德師風的形成,除了在制度約束的基礎上,還需要我提高自律意
4、識,自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。 我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素養(yǎng)。 1、愛崗敬業(yè)。首先,要喜愛幼兒教育事業(yè),要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),我對自己的選擇無怨無悔,不計名利,樂觀進取,努力創(chuàng)新。仔細設計每一節(jié)課,甚至一個小小的動作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而情愿學習,不斷進取。 2、敬重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和敬重。要與幼兒公平相待,不能把幼兒當下級任憑呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的敬重,他們才會敬重老師喜愛老師,情愿學習這個老師所傳授
5、的各種學問。 3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的學問,不斷提高自身素養(yǎng),不斷的完善自己,才能教好幼兒。假如自身散漫,怎能要求幼兒仔細。要提高自身的素養(yǎng),這要求自己不斷的學習,樂觀探究,不斷開拓新的教法。 4、以身作則。老師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,老師的一言一行,幼兒均喜愛仿照,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,老師肯定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。 因此,師德不是簡潔的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育,需要教育,更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我喜愛的工作崗位上,我愿我的
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