黑龍江省雙鴨山市2022-2023學年數(shù)學三上期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、用心思考,我會選。1一卷電線長500米,第一次用了235米,第二次用了128米。現(xiàn)在這卷電線比原來少了( )米。A500(235128)B500235128C2351282笑笑從家到學校要走20分,她早上7時45分出發(fā),到學校是( )A7時65分B7時5分C8時5分3一個長方形的周長是14厘米,它的長和寬不可能是( )。A5厘米和2厘米B6厘米和1厘米C4厘米和3厘米D8厘米和6厘米4( )算式能表示下圖的意思。A+ B1- C- 5小虎在計算一道加法題時,誤把450看成540,算出的得數(shù)是820,正確的結(jié)果是( )A730B910C170二、認真

2、辨析,我會判。6不能化成有限小數(shù)_72014年的二月份有29天 (_)8從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀是不一樣的。(_)9閏年都比平年少一天。 (_)10兩個長方形一定能拼成一個正方形 (_)三、仔細觀察,我會填。11最大的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)相乘,積是(_)最大的三位數(shù)和0相乘的積是(_)12伯伯今年 50歲,小麗今年 14歲,(_)年前伯伯年齡是小麗的5倍。136厘米(_)毫米 8000米(_)千米2噸(_)千克 180分(_)時14在( )里填上合適的單位名稱。 一節(jié)課的時間是40(_) 一幢樓高32(_) 火車每小時行120(_) 一只大象重約6(_)15把一個物體平均分

3、成4份,取其中的3份,寫作,讀作( )。16一個長方形寬10厘米,比長短2厘米,它的面積是(_)。17今年,爸爸的年齡是小紅的4倍,如果他們的年齡和是45歲,今年爸爸(_)歲,小紅(_)歲。18積的末尾有(_)個零,積的中間有(_)個零。四、認真細致,我會算。19直接寫得數(shù)。 47 182 75 32894 497 5635 10028540500 130700 760500 580407337 4535 10095 1406020豎式計算,帶的要驗算。507118 450821爬山奪紅旗。五、動手操作,我能行。22在33的方格中可以找出很多正方形,圖中心位置有個圈,請你把包含著這個圈的正方形

4、涂上陰影。 23畫出下面軸對稱圖形的一條對稱軸。24根據(jù)給出的時間,在鐘面上畫出時針和分針。六、生活問題,我會解。252020年9月16日上午,鄭州慈善總會、鄭州高新區(qū)管委會開成“西美高新與善同行”第十三個鄭州慈善日愛心捐贈儀式,鄭州大學實驗小學全體師生積極參與慈善募捐活動。每位教師最少捐贈一天的經(jīng)濟收入、學生最少捐出自己一天的零花錢,伸出援手,奉獻愛心。其中李老師捐了195元,王老師捐了302元。(1)兩人大約捐了多少元?(2)兩人實際捐了多少元?(3)如果平均每個學生捐5元,689名學生大約捐了多少元?26水果店運來485筐水果,上午賣了270筐,下午又運來175筐,現(xiàn)在水果店里有多少筐水

5、果?27食堂有760千克大米,吃了15天,還剩160千克平均每天吃多少千克?28李伯伯家有塊菜地,這塊菜地的種了西紅柿,種了黃瓜。這塊菜地還剩幾分之幾?29一根鐵絲長80厘米,圍成一個長是12厘米、寬是10厘米的長方形框架后還剩下多少厘米?參考答案一、用心思考,我會選。1、C【分析】根據(jù)題意可知,用第一次使用電線的長度加上第二次使用電線的長度,即為兩次一共使用電線的長度,也是現(xiàn)在這卷電線比原來少的長度。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,現(xiàn)在這卷電線比原來少了235128米。故答案為:C?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確兩次使用電線的長度即為電線減少的長度。而50023512表示還剩下電線的長度。

6、2、C【詳解】略3、D【分析】根據(jù)長方形的周長公式:(長寬)2,將四個選項的長和寬代入看哪一個算出來的結(jié)果不是14厘米,即可得到答案?!驹斀狻緼(52)27214(厘米);B(61)27214(厘米);C(43)27214(厘米);D(86)214228(厘米),周長不是14厘米。故答案為:D【點睛】本題考查的是長方形的周長公式,靈活運用長方形周長公式:(長寬)2。4、C【詳解】略5、A【分析】根據(jù)題意可知,先用看錯一個加數(shù)得到的和減去看錯的加數(shù),得到另一個正確的加數(shù),然后將兩個加數(shù)相加即可求出正確的結(jié)果.【詳解】820-540=280;450+280=730.故答案為A.二、認真辨析,我會判

7、。6、【詳解】約分后是,分母中只有質(zhì)因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù)所以題干的說法是錯誤的故答案為:7、【解析】略8、【分析】一般情況下,從不同的角度觀察同一物體,看到的形狀是不同的,但是對于規(guī)則對稱的物體如球體和正方體等,從不同的角度看到的形狀卻是相同的?!驹斀狻坑^察不規(guī)則對稱的物體時,從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。觀察規(guī)則對稱圖形時,從不同的角度觀察同一物體看到的形狀是相同的。故答案為:?!军c睛】本題考查觀察立體圖形推理能力和空間想象能力。需要學生具體問題具體分析。9、【詳解】略10、【詳解】略三、仔細觀察,我會填。11、1 2 【詳解】最大的兩位數(shù)是99,最大的一位數(shù)是9,9991

8、2和任何數(shù)相乘都得212、5【解析】略13、60 8 2000 3 【詳解】略14、分鐘 米 千米 噸 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一節(jié)課的時間用“分鐘”作單位,計量一幢樓高度用“米”作單位,計量火車每小時行駛路程用“千米”作單位,計量一只大象重量用“噸”作單位?!驹斀狻恳还?jié)課的時間是40分鐘 一幢樓高32米 火車每小時行120千米 一只大象重約6噸【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。15、;四分之三【分析】把一個量平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫作,有這樣的幾份,就是把分子寫

9、成幾即可。分數(shù)的結(jié)構(gòu)為:中間為分數(shù)線,分數(shù)線下為分母,分數(shù)線上為分子。在讀分數(shù)時,先讀分母,中間的分數(shù)線讀作“分之”,最后讀分子。【詳解】把一個物體平均分成4份,取其中的3份,寫作,讀作(四分之三)?!军c睛】在寫數(shù)的讀作時,數(shù)字必須是大寫。16、120平方厘米【解析】略17、36 9 【分析】爸爸的年齡是兒子的4倍,那么他們的年齡和就是兒子的415倍,據(jù)此根據(jù)除法的意義,讓455求出1倍量是多少,據(jù)此解答。【詳解】小紅的年齡:45(14)4559(歲)爸爸的年齡:4936(歲)【點睛】本題考查和倍問題,兩數(shù)之和(倍數(shù)1)=較小數(shù)。18、3 2 【分析】直接計算出結(jié)果,數(shù)出積末尾的0的個數(shù)即可。

10、計算按照三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法進行計算。【詳解】75086000,末尾有3個0;12661008,中間有2個0?!军c睛】本題考查的是三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,注意因數(shù)末尾有0時,可將0去掉然后計算,最后在結(jié)果后面加上去掉的0的個數(shù)。四、認真細致,我會算。19、28;9;35;436;7;91;7240;830;1260;540110;80;5;200【詳解】略20、389;3600【分析】整數(shù)減法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗算時,用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。

11、用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?!驹斀狻?07118389 驗算:389118507 45083600 21、8000;8000;4000;1600;700;1500;400;1000;3700【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、如圖:【詳解】略六、生活問題,我會解。25、(1)500元(2)497元(3)3450元【分析】(1)將這兩個人捐款錢數(shù)加起來,即為兩人捐款總錢數(shù)。將195估成200,302估成300,再相加,即為兩人大約捐款錢數(shù)。(2)將這兩個人捐款錢數(shù)加起來,根據(jù)整數(shù)加法計算方法解答。(3)用每個學生捐款錢數(shù)乘學生人數(shù),即為學生捐款總錢數(shù)。將689估成690,再進行計算?!驹斀狻浚?)195302200300500(元)答:兩人大約捐了500元。(2)195302497(元)答:兩人實際捐了497元。(3)689569053450(元)答: 689名學生大約捐了3450元?!军c睛】整數(shù)加法估算時,將加數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù),再進行計算。整數(shù)乘法估算時,將乘數(shù)估成與其接近的整十數(shù)、整百數(shù),再進行計算。26、390筐【詳解】485270+175215+

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