高三第一輪復(fù)習(xí)第三章第1講牛頓第一、第三定律課件

1、2019屆高三物理第一輪復(fù)習(xí)第三章 牛頓運動定律第1講牛頓第一定律牛頓第三定律 本章內(nèi)容在高考中占15%左右，題型全面，命題形式既有選擇題、實驗題，也有計算題，命題方式既有單獨命題，也有和運動學(xué)、能量、電磁學(xué)結(jié)合命題，題目難度以中等難度為主，若與能量、電磁學(xué)結(jié)合，多為難度較大的壓軸題，主要考查摩擦力、運動學(xué)公式、牛頓運動定律、功率、動能定理等相關(guān)知識，綜合考查了考生的分析能力、理解能力、知識遷移能力及綜合運用數(shù)學(xué)知識解決物理實際問題的能力.溫故自查1運動狀態(tài)及運動狀態(tài)的改變 是描述物體運動狀態(tài)改變的物理量“運動狀態(tài)的改變”是指物體的 發(fā)生改變2力是物體產(chǎn)生加速度的原因外力的作用使物體的速度發(fā)生

2、改變，而速度發(fā)生改變一定有 ，所以力是使物體產(chǎn)生加速度的原因速度運動速度加速度考點精析：運動狀態(tài)是否發(fā)生改變的判斷物體運動狀態(tài)的改變就是速度發(fā)生了改變.由于速度是矢量，所以速度的改變有三個情形：(1)速度大小改變，方向不變?nèi)缁疖囋谄街避壍郎鲜軤恳ψ饔米鰟蜃兯僦本€運動(2)速度大小不變，方向變化如：在繩的拉力下一小球在水平面上做勻速圓周運動(3)速度大小和方向都改變?nèi)纾簩⒁晃矬w斜拋出去后，在重力作用下物體的運動溫故自查1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止2慣性的定義：一切物體都有保持 狀態(tài)或 狀態(tài)的性質(zhì)3慣性的量度：質(zhì)量是物體慣性大小的惟一量度，

3、質(zhì)量大的物體 ，質(zhì)量小的物體 勻速直線運動靜止勻速直線運動靜止慣性大慣性小考點精析1牛頓第一定律的理解要點(1)牛頓第一定律不像其他定律一樣是由實驗直接總結(jié)出來的，它是牛頓以伽利略的理想實驗為基礎(chǔ)，總結(jié)前人的研究成果，加之豐富的想象而提出來的(2)牛頓第一定律成立的條件是物體不受外力或所受的合外力為零(3)牛頓第一定律是獨立的一條規(guī)律，絕不能簡單地看成是牛頓第二定律的特例(4)牛頓第一定律的意義在于：指出了一切物體都有慣性，指出力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因，即產(chǎn)生加速度的原因2慣性的理解要點(1)慣性是物體的固有屬性，與物體的受力情況及運動狀態(tài)無關(guān)因此人們只能“利用”慣性而

4、不能“克服”慣性(2)物體慣性的大小是由其質(zhì)量決定的，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的慣性小，質(zhì)量是物體慣性大小的量度(3)慣性不是力(4)任何物體在任何時候、任何地方都有慣性.溫故自查1牛頓第三定律的內(nèi)容：兩物體之間的作用力和反作用力總是 2作用力與反作用力的特點：同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化、同性質(zhì)、分別作用在相互作用的 ，效果不能抵消 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上兩物體上考點精析1作用力和反作用力與平衡力的比較內(nèi)容作用力和反作用力平衡力受力物體作用在兩個相互作用的物體上作用在同一物體上依賴關(guān)系同生、同滅、同變化，不可單獨存在無依賴關(guān)系，撤除一個，另一個可依然存在，只是不再平衡疊加性

5、兩個作用效果不可抵消、不可疊加、不可求合力兩力作用效果可抵消、可疊加、可求合力且合力為零力的性質(zhì)一定相同可以相同，也可以不同2.判斷一對力是否是作用力和反作用力，主要從這些方面入手：(1)看作用點作用力與反作用力應(yīng)作用在兩個物體上(2)看產(chǎn)生原因，作用力和反作用力是由于相互作用而產(chǎn)生的(3)作用力與反作用力具有相互性和異體性，作用力的施力物體就是反作用力的受力物體（互為施力物體和受力物體）例:做勻速直線運動的小車上水平放置一密閉的裝有水的瓶子，瓶內(nèi)有一氣泡，如圖所示，當(dāng)小車突然停止運動時，氣泡相對于瓶子怎樣運動？答案氣泡相對瓶子向后運動思考：某列車固定在桌面上的容器里的水成右邊三圖中形狀，說明

6、列車運動情況。例:16世紀(jì)末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論，開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元在以下說法中，與亞里士多德觀點相反的是()A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快：這說明，物體受的力越大，速度就越大B.一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來：這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)” C.兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快D.一個物體維持勻速直線運動，不需要受力D例： 跳高運動員從地面上豎直跳起時，下列說法正確的是（ ）A地面給他的力等于它的重力 B地面給他的力大于他給地面的力C地面給他的力小于他給地面的力 D地面

7、給他的力等于他給地面的力D例如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力C.若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D.若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利C例、在一粗糙的斜面上放置一正方形的箱子，其內(nèi)部剛好放入一質(zhì)量一定的金屬球，如圖所示，現(xiàn)在從斜面頂部釋放箱子，在其加速下滑過程中，下列關(guān)于球?qū)ο渥拥淖饔昧?，說法正確的是 ()A球?qū)ο渥觓面有壓力B球?qū)ο渥觔面有壓力C球?qū)ο渥觕面有壓力 D球?qū)ο渥觗面有壓力BC【鞏固練習(xí)】(多選)小華坐在一列正在行駛的火車車廂里,突然看到原來靜止在水平桌面上的小球向后滾動,假設(shè)桌面是光滑的,則下列說法正確的是()A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后運動B.小球所受的合力為0,以地面為參考系,小球的運動狀態(tài)并沒有改變C.火車一定是在向前加速D.以火車為參考系,此時牛頓第一定律已經(jīng)不能適用BCD【鞏固練習(xí)】