福建廈門大同中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列四個圖象分別描寫甲、乙、丙、丁四個物體的位移、速度、加速度和所受的合外力與時間的關(guān)系，四個物體初速度均為零。其中做勻加速直線運(yùn)動的物體是（）A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丁D.甲和丙2、如圖,套在豎直桿上的物塊P與放在水平桌面上的物塊Q用

2、足夠長的輕繩跨過定滑輪相連，將P由圖示位置釋放,當(dāng)繩與水平方向夾角為時物塊Q的速度大小為v，此時物塊P的速度大小為( )A.B.C.D.3、國際單位制（縮寫）定義了米（）、秒（）等7個基本單位，其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。例如，由和可以導(dǎo)出速度單位。歷史上，曾用“米原器”定義米，用平均太陽日定義秒。但是，以實(shí)物或其運(yùn)動來定義基本單位會受到環(huán)境和測量方式等因素的影響，而采用物理常量來定義則可避免這種困擾。1967年用銫133原子基態(tài)的兩個超精細(xì)能級間躍遷輻射的頻率定義；1983年用真空中的光速定義。2018年第26屆國際計(jì)量大會決定，7個基本單位全部用基本物理常量來定義（對應(yīng)關(guān)系如圖，例如，對應(yīng)

3、，對應(yīng)）。新自2019年5月20日（國際計(jì)量日）正式實(shí)施，這將對科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下表是7個基本量，下列說法正確的是( )物理量名稱物理量符號單位名稱單位符號長度米質(zhì)量千克（公斤）時間秒電流安培熱力學(xué)溫度開爾文物質(zhì)的量摩爾發(fā)光強(qiáng)度坎德拉A.熱力學(xué)溫度的單位（）不是國際單位B.用長度與時間的單位不能導(dǎo)出加速度的單位C.根據(jù)新的定義，質(zhì)量的基本單位（）與阿伏伽德羅常數(shù)無關(guān)D.用真空中的光速（）定義，因?yàn)殚L度與速度存在，而已定義4、下列各組共點(diǎn)力作用在一個物體上，不能使物體保持平衡的是（）A.2 N、3 N、4 NB.2 N、3 N、5 NC.10 N、10 N、10 ND.3 N、4 N

4、、10 N5、如圖所示,在水平面運(yùn)動小車內(nèi),用輕繩AB、BC拴住一個重力為G的小球,輕繩AB、BC與水平方向夾角分別為30和45,繩AB的拉力為繩BC的拉力為下列敘述不正確的是A.小車向右以加速度勻加速運(yùn)動時B.小車向右以加速度勻加速運(yùn)動時C.小車向右以加速度勻減速運(yùn)動時D.小車向右以加速度勻減速運(yùn)動時6、下列儀器中，不屬于直接測量國際單位制中三個力學(xué)基本單位對應(yīng)的物理量的是A.B.C.D.7、如圖所示,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A.B.C,質(zhì)量均為m,B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)

5、動,且始終沒有相對滑動則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說法正確的是( )A.若粘在C木塊上面，繩的拉力增大，AB間摩擦力減小B.若粘在A木塊上面，繩的拉力減小，AB間摩擦力不變C.若粘在B木塊上面，繩的拉力增大，AB間摩擦力減小D.若粘在C木塊上面，繩的拉力和AB間摩擦力都減小8、一個物體從靜止開始做直線運(yùn)動，其v-t圖像如圖所示，下列選項(xiàng)正確的是（）A.在06s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30mB.在06s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40mC.在04s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/sD.第5s內(nèi)加速度方向與第6s內(nèi)的加速度方向相反9、如圖，一個內(nèi)壁光滑圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，小球A緊貼內(nèi)

6、壁在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，下說法中正確的是A.小球受到重力和彈力B小球受到重力、彈力和向心力C.小球受到合力等于零D.小球受到的彈力大于小球的重力10、如圖所示，光滑水平面上的甲、乙兩個物體在水平恒力F1、F2作用下運(yùn)動，若F1F2，則下述選項(xiàng)中正確的是（ ）A.若撤去F1，則甲的加速度一定增大B.若撤去F1，則甲對乙的作用力一定減少C.若撤去F2，則乙的加速度一定增大D.若撤去F2，則乙對甲的作用力一定減少11、在汽車中懸線上掛一小球?qū)嶒?yàn)表明，當(dāng)小球做勻變速直線運(yùn)動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體 ，則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況和物體的

7、受力情況正確的是（ ）A.汽車可能向左做加速運(yùn)動B.汽車可能向右做加速運(yùn)動C.除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用D.除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向左的摩擦力作用12、某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示。則關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.物體在第4s末改變運(yùn)動方向B.前8s內(nèi)的位移為8mC.第6s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.4s6s內(nèi)與68s內(nèi)的加速度方向相反二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”，是指_A彈簧秤的彈簧被拉長B固定橡皮條的圖釘受

8、拉力而產(chǎn)生形變C細(xì)繩套受拉力而產(chǎn)生形變D使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得出如圖所示的數(shù)據(jù)處理：（2）圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為結(jié)點(diǎn)圖中_（填F或F）是F1與F2合成的理論值（3）以下操作中錯誤的是_A.同一次試驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置允許變動B.實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度C.實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需要調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力D.實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90，以便計(jì)算出合力的大?。?）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是_A假設(shè)法 B理想實(shí)驗(yàn)法

9、C控制變量法 D等效替代法14、（10分）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時：（1）下列敘述正確的是_A同一次實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn)，不能隨意變動B用兩只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90，以便于算出合力的大小C力的夾角越大越好D必須使分力與合力在同一平面內(nèi)（2）如果實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖圖中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_.三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物，已知AB桿左端用鉸鏈固

10、定，30.懸掛的重物質(zhì)量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：對繩AC的拉力，對桿AB 的壓力16、（12分）如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個小球（m1m2），兩個小球隨車一起運(yùn)動，當(dāng)車突然停止運(yùn)動時，若不考慮其他阻力，則兩個小球（ ）A.一定相碰B.不一定相碰C.一定不相碰D.無法確定17、（12分）一只氣球以10 m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6 m處有一小石子以一定的初速度豎直上拋，g10m/s2 ，不計(jì)空氣阻力。試求：（1）若一小石子以20 m/s的初速度豎直上拋，通過計(jì)算判斷石子能否追上氣球；（2）若氣球以7 m/s的速度勻速上

11、升，小石子仍以20 m/s的初速度豎直上拋，其余條件不變，則石子用多少時間追上氣球。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】甲圖是位移時間圖像，其斜率代表物體的速度，斜率不變，說明甲物體做勻速直線運(yùn)動，乙圖是速度時間圖像，由圖可知乙做勻加速直線運(yùn)動，丙圖是加速度時間圖像，由圖可知加速度不變，所以物體做勻加速直線運(yùn)動，丁圖是合外力F隨時間變化的關(guān)系圖像，由圖可知合外力增大，所以加速度增大，物體做變加速運(yùn)動。故選A。2、C【解析】將物塊P的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于Q的速度，依據(jù)運(yùn)動的合成法則

12、，即可求解。【詳解】將物塊P的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于Q的速度。已知Q的速度為v，即在沿繩子方向的分速度為v，可得則C正確，ABD錯誤。故選C。3、D【解析】A.由題可知：熱力學(xué)溫度的單位（）是國際單位，故A錯誤；B.用長度與時間的單位能夠?qū)С鏊俣葐挝唬鶕?jù)加速度公式可以導(dǎo)出加速度的單位，故B錯誤；C.質(zhì)量的基本單位不是mol，故C錯誤；D.真空中光速恒定，而時間單位已確定，因此可以利用速度公式確定長度，故D正確；故選D。第II卷（非選擇題4、D【解析】根據(jù)先求出前兩個力的合力范圍，如果第三個力在這兩個力的范圍內(nèi)，則三力平衡，合力為零。若不在兩個力的合力

13、范圍內(nèi)，則合力不能為零，不能保持平衡；A和的合力范圍為，在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡；故A不符合題意；B和的合力范圍為，在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡；故B不符合題意；C和的合力范圍為，在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡；故C不符合題意；D和的合力范圍為，不在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力不可能為零，物體能平衡；故D符合題意。故選D。5、D【解析】當(dāng)加速度方向向左或向右時，分別找出當(dāng)AB和BC繩的拉力為零時的臨界加速度值，然后進(jìn)行分析.【詳解】當(dāng)小車向右加速運(yùn)動時，當(dāng)AB繩的拉力恰為零時，根據(jù)牛頓第二定律：mgtan450=ma1，解得a0=g，則小車

14、向右以加速度g勻加速運(yùn)動時，T1=0，T2=G，選項(xiàng)AB正確；當(dāng)小車向右做減速運(yùn)動時，當(dāng)BC繩的拉力恰為零時，根據(jù)牛頓第二定律：mgtan600=ma2，解得a2= g，則小車向右以加速度g勻減速運(yùn)動時，T2=0，T1=2G，故選項(xiàng)C正確，D錯誤；此題選擇不正確的選項(xiàng)，故選D.6、A【解析】A彈簧測力計(jì)測量力，力不屬于直接測量國際單位制中三個力學(xué)基本單位對應(yīng)的物理量，故A符合題意；B刻度尺測量長度，而長度是國際單位制中三個力學(xué)基本物理量，故B不符合題意；C秒表測量時間，時間是國際單位制中三個力學(xué)基本物理量，故C不符合題意；D天平測量質(zhì)量，質(zhì)量是國際單位制中三個力學(xué)基本物理量，故D不符合題意；故

15、選A。7、CD【解析】對整體分析，運(yùn)用牛頓第二定律判斷系統(tǒng)加速度的變化通過隔離分析，得出繩子拉力和摩擦力的大小的變化【詳解】因無相對滑動，所以，無論橡皮泥粘到哪塊上，根據(jù)牛頓第二定律都有：F-3mg-mg=（3m+m）a，a都將減小若粘在C木塊上面，a減小，對A有：fA=ma，可知A的摩擦力減小，以AB為整體，有T-2mg=2ma，得：T=2mg+2ma，則T減小，故A錯誤，D正確若粘在A木塊上面，以C為研究對象，受F、摩擦力mg、繩子拉力T，F(xiàn)-mg-T=ma，則得：T=F-mg-ma，a減小，F(xiàn)、mg不變，所以，T增大再以B物體分析可知，B受拉力和A對B的摩擦力作用，因T增大，而加速度減小

16、，由牛頓第二定律可知，A受到的摩擦力增大，故B錯誤；若粘在B木塊上面，a減小，以A為研究對象，m不變，由fA=ma知，A所受摩擦力減小對C分析：F-mg-T=ma，得 T=F-mg-ma，a減小，F(xiàn)、mg不變，則T增大，故C正確；故選CD8、BC【解析】A在05s內(nèi)，物體沿正向運(yùn)動，56s沿負(fù)向運(yùn)動，故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離為選項(xiàng)A錯誤；B根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，可得，在06s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為選項(xiàng)B正確；C在04s內(nèi)，物體通過的路程為平均速率選項(xiàng)C正確；D根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度可知，第5s內(nèi)的加速度方向與第6s內(nèi)的加速度方向相同，選項(xiàng)D錯誤。故選BC。9、AD【解析

17、】小球受重力和彈力的作用力，且兩力的合力提供小球做勻速圓周運(yùn)動的向心力【詳解】小球受重力、彈力兩力的作用，受力如圖所示：兩力的合力提供小球做勻速圓周運(yùn)動的向心力，由圖可知，小球受到的彈力大于小球的重力，故A、D正確；故選AD10、ABD【解析】撤去作用力之前，由牛頓第二定律對整體：a=對乙：F2F=m乙a，F(xiàn)= F2m乙a 聯(lián)立解得甲對乙的作用力F=由知，若撤去F1，加速度一定增大，A正確；由知，若撤去F1，甲對乙作用力一定減少，B正確；由知，若撤去F2，由于F2F1與F1的大小關(guān)系無法確定，所以乙的加速度不一定增大，故C錯誤；甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是相互的，一定減少，故D正確11、B

18、C【解析】AB以小球?yàn)檠芯繉ο?，分析受力情況：重力mg和細(xì)線的拉力F，由于小球的加速度水平向右，根據(jù)牛頓第二定律得知，小球的合力也水平向右，如圖，則有mgtan=ma得a=gtan一定，則加速度a一定，汽車的加速度也一定，則汽車可能向右做勻加速運(yùn)動，也可能向左做勻減速運(yùn)動。故A錯誤，B正確；CD對A：A受到重力、底板的支持力。A相對于汽車靜止，A的加速度必定水平向右，根據(jù)牛頓第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力。故C正確，D錯誤。故選BC。12、BC【解析】A由圖可知物體在4s末速度方向沒有改變，均為正方向，故A錯誤；B根據(jù)v-t圖像圖線與t軸圍成的面積表示位移可知前8s內(nèi)的位移為故B正確；

19、C由圖可知6s末物體改變運(yùn)動方向，此時與t軸圍成面積最大，故第6s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故C正確；D因?yàn)関-t圖像圖線斜率表示加速度，根據(jù)圖像可知4s6s內(nèi)與68s內(nèi)圖線斜率相同，故加速度相同，故D錯誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .（1）D .（2）F .（3）ACD .（4）D【解析】（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故ABC錯誤，D正確故選D（2）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點(diǎn)，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同

20、，測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值，由于誤差的存在F和F方向并不在重合（3）本實(shí)驗(yàn)研究合力與分力的關(guān)系，合力與分力是等效的，同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置不能變動，以保證橡皮筋伸長的長度相同，效果相同故A錯誤；本實(shí)驗(yàn)是通過在白紙上作力的圖示來驗(yàn)證平行四邊定則，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大讀數(shù)時視線必須與刻度尺垂直，防止視覺誤差故B正確；實(shí)驗(yàn)中，彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng)，便于做平行四邊形即可，并非要求一定達(dá)到最大量程，故C錯誤；本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制故D錯誤；故選ACD（4）本實(shí)驗(yàn)中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效