寫家書談理想學(xué)生

1、寫家書談理想學(xué)生每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想都不同。我理想是：做一名出色的吉他手。你 知道嗎？我的理想是如何從我的腦子里冒出來的呢?因?yàn)?，我看了一本叫非常氣候求生?的書，書里有一個(gè)叫阿里木的男孩，她是一名著名吉他手。當(dāng)我看到她與她的吉他之間的故 事時(shí)，我就不禁喜歡上吉他了。因此，我便去告訴媽媽；“我一定要學(xué)習(xí)吉他，我一定要成 為一我出色的吉他手?！比缃?，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)吉他了，為實(shí)現(xiàn)我的理想邁出了第一步。在一次考試后，見到同學(xué)們的作文水平都突飛猛進(jìn)時(shí),而我卻還在原地踏步，我就暗暗下 決心要定一個(gè)理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過了多次選擇后，我決定了我的理想 當(dāng)作家從那以后我就開始努

2、力的看書,每次看到一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物， 我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來!就這樣，我慢慢喜歡上了讀書每次看到好的書 我總是要千方百計(jì)的借來看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀了起來有一次，我躲在書房里， 在知識(shí)的海洋里命遨游,在知識(shí)的天空中飛翔這時(shí)，書房外傳出媽媽催促的聲音：“來吃飯， 飯菜都好了”我口是這樣應(yīng)答，但我還是紋絲不動(dòng)，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續(xù)讀 著我的書過了許久，又是一陣急促的催喊聲：“聽到?jīng)]有，快點(diǎn)來吃，飯菜都涼了”我依舊 回了一句：“0K;馬上，馬上”這時(shí)，媽媽忍無可忍了，沖了進(jìn)來火冒三丈的說：“你就會(huì)說 馬上,現(xiàn)在以最快速度給我去吃飯”我還是

3、目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，這時(shí)，媽媽見了，用力把書從 我手中抽走，這時(shí)我才從書中被拉回了現(xiàn)實(shí)，我疑惑的問道：“干什么，我正看得津津有味， 你突然拿走我的書，你干嗎”媽媽聽了大吼道：“還干嗎，吃飯了”我聽了才恍然大悟， 接著，我懇求道：“再看一會(huì)兒，就去吃飯,可以嗎?”媽媽冷冷的回了一句：“不可以，走， 走去吃飯”我聽了后用甜言蜜語懇求道：“好媽媽，再讓我看一會(huì)兒,就一小會(huì)兒.”媽媽還 是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書一眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌這就是我如 何為書而著迷的事例了但是現(xiàn)在唯一不足的是，每當(dāng)看完一本好書后,我不懂得摘抄好詞佳 句，不懂得再重新看一遍溫習(xí)一下把他深深的刻在腦海里，我一

4、定要改正這一個(gè)毛病，我還要 多寫日記,多練筆，細(xì)心觀察周圍的事物,多摘抄一些優(yōu)美佳句，如果我真的成為了一名作家， 我要用手中的筆寫出祖國(guó)美麗的風(fēng)光,寫出扣人心弦的故事，寫出動(dòng)聽美妙的詩(shī)歌.我是不會(huì)放棄我的理想的，我為會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。理想是石敲出星星 之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明 讀著流沙河的理想,我的眼前出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國(guó)壯麗的山河， 記錄著生活中發(fā)生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象沒錯(cuò),我的理想是當(dāng)一名作家. 列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向”在以前，我 對(duì)自己的理想是一片

5、茫然，學(xué)這個(gè)沒心思，學(xué)哪個(gè)不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了 我的理想,我就要努力朝我的目標(biāo)奔去有這個(gè)理想是因?yàn)樵谝淮问虑橹卸ㄏ碌? 要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”而且,我在努 力實(shí)現(xiàn)這一理想的過程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的 道路.理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅， 更需要有崇高的精神寄托。有了遠(yuǎn)大的理想，才能在各種誘惑和壓力面前，不改初哀，始終 堅(jiān)定的信念和革命的樂觀主義精神。當(dāng)年，東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本 侵略軍的重重包圍下，頑強(qiáng)奮斗半個(gè)多月，斷糧五六天

6、，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本 鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長(zhǎng)期時(shí)間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟 是什么力量支撐著他頑強(qiáng)地進(jìn)行戰(zhàn)斗。他們刨開楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒 有，只要野草、樹皮、棉絮。到底是什么精神使楊靖宇將軍有了這中堅(jiān)強(qiáng)的意志，是崇高的 理想，是堅(jiān)持不移理想支撐著他。常言倒，人各有志?，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的理想和追求。比如：有的同志想 在服役期間立功受獎(jiǎng)、學(xué)技術(shù)、考學(xué)、轉(zhuǎn)改士官、參加集訓(xùn)，有的想退伍下海經(jīng)商，這些都 屬于個(gè)人的理想。個(gè)人的理想與社會(huì)理想是相輔相成。社會(huì)理想規(guī)定和制約著個(gè)人的理想方 向和目標(biāo)。一個(gè)人如果，沒有任何志向、抱負(fù)，社會(huì)理想

7、就會(huì)落空，只有確立正確的人生方 向，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，達(dá)到理想的岸邊。理想的實(shí)現(xiàn)在于奮斗 成就理想不能一步登天、一 躍而就，必須一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，同樣，個(gè)人理想也只有在實(shí)干中才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)生 活中，不少同志一談到實(shí)現(xiàn)理想，就急功近利，恨不得一口吃個(gè)胖子。有的今天有個(gè)目標(biāo)， 明天就要見效，要不然就打退堂鼓；有的等上天掉餡餅，不然就破罐子破摔。這些都是錯(cuò)誤 的，俗話說“立志者立長(zhǎng)志、不立志者長(zhǎng)立志”。讓理想崗位上閃光有的同志對(duì)未來充滿 期望，但卻不知從何做其；有的總想干一番大事業(yè)，但卻鄙薄自己的本職工作，認(rèn)為自己的 崗位太平凡。列寧說：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！币煽?jī)大事業(yè)必須從小

8、事 兢兢業(yè)業(yè)做起。不積哇部步，無以成千里；不納小溪，無以成江河。雷峰說：“螺絲釘雖小 但大機(jī)器少了他就不能工作”。實(shí)現(xiàn)理想的過程，實(shí)際上也是人生磨練的過程，崇高理想 實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也就是人生價(jià)值體現(xiàn)之際。但是，要順利達(dá)到個(gè)人人生的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的人生 理想，俊滿腔熱情不行，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)、勇于磨練、立足本職、崗位建功。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè) 非常高的鐵塔的塔頂。一群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。比賽開始了。老實(shí)說：群蛙 中沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了！它們肯定到不了塔 頂！ ”“他們絕不可能成功的，塔太高了！

9、 ”聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除 了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了！沒有誰能爬上塔頂?shù)?！?越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但有一只還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。最后， 其它所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一到達(dá)塔頂?shù)膭倮?者。很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去問那只勝利者， 它哪來那么大的力氣爬完全程？它發(fā)現(xiàn)這只青蛙是個(gè)聾子！很多時(shí)候，我們都生怕自己不夠聰明，以為失敗都是由于笨拙造成的。于是，我們盡力證 明自己聰明，竭盡全力讓自己做出各種真正最迅速的反映，并且豎起耳朵捕捉別人對(duì)我們的 議論。卻

10、不知，聰明的我們卻反被聰明誤，因?yàn)楫?dāng)耳朵過于敏感的時(shí)候，我們已經(jīng)聽不見自 己心靈的聲音。其實(shí)，成功突破我的訣竅就在與目標(biāo)明確以后，只跟隨心靈最深處的聲音前 行。說說我吧，曾經(jīng)帶著無限的憧憬走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，對(duì)未來也有很多規(guī)劃，要過四六級(jí)，爭(zhēng) 取考研剛剛從高三壓抑緊張的環(huán)境里掙脫出來，覺得大一的日子太悠閑了，自己似乎也 該放松一下沒有關(guān)系，因此什么四級(jí)，考研，還有那么長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備呢，把所有的理想都拋到 腦后，每天課余時(shí)間全拿來消遣，就這樣過了一學(xué)期，待到期末考試后才發(fā)現(xiàn)自己比別人差 多少，二級(jí)四級(jí)都沒過，看著班里一次想通過這些考試的同學(xué)臉上的笑容，只有我自己知道 此時(shí)心里有多么懊悔，但愿醒悟的還不算

11、晚，大二我報(bào)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)，給自己定下目標(biāo)， 一定要過！破釜沉舟，才能再生！有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，雖然班里不要求一定要上晚自習(xí)， 但我每天晚自習(xí)都堅(jiān)持自習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹恢揽戳硕嗌俦径?jí)的書，最終考試時(shí)順利通過。 有了這次的經(jīng)歷，我更加珍視現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也終于明白失敗的滋味和成功的喜悅。最重 要的是，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力！現(xiàn)在我給自己定了新的近期目標(biāo)，過四級(jí)！四級(jí)過了就要過 六級(jí)，再也不能像大一時(shí)渾渾噩噩的度過我的大學(xué)生活。如果你不知道自己的方向，你就會(huì)謹(jǐn)小慎微，裹足不前。不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫 無目標(biāo)地游蕩。他們每天都不得按熟悉的老一套生活，從來不問自己：我這一生要干什 么？他們對(duì)自

12、己的作為不甚了了，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌繕?biāo)。生活的道理同樣如此。對(duì)于沒有目 標(biāo)的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長(zhǎng)，平庸的全他們只能日復(fù)一日地重復(fù)自己。有 人說，一個(gè)人無論現(xiàn)在年齡有多大，他真正的人生之旅，都不得是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始 的。以前的日子，不過是在繞圈子而已。想改變自己處境的人很多，但是很少有人將這種改 變處境的欲望具體化為一個(gè)個(gè)清晰明確的目標(biāo)，并為之奮斗。結(jié)果，這些人的欲望也僅僅是 欲望而已。目標(biāo)既是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎樣來設(shè)立目標(biāo)呢？人生應(yīng) 當(dāng)有目標(biāo)，否則你的努力將屬徒然。而目標(biāo)的有效性與否必須符合以下五個(gè)條件：具體的； 可以量化的；能夠?qū)崿F(xiàn)的；注重結(jié)果的；有時(shí)間期限的。其中，核心條件可概括兩個(gè)：一個(gè) 是量化，一個(gè)是時(shí)間限制。人們都有一個(gè)傾向，即一旦實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)有一種泄勁的感覺，不再努力，然后坐享 其成。而一個(gè)積極進(jìn)取的人，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后，就會(huì)為自己設(shè)立下一個(gè)新的目標(biāo)。但不 要等到達(dá)到一個(gè)目標(biāo)之后再去制定一個(gè)新目標(biāo),而應(yīng)該在心中時(shí)刻充滿目標(biāo)，完成一個(gè)目標(biāo)， 你就知道下一個(gè)目標(biāo)是什么，繼續(xù)前進(jìn)的方向在哪里，而不僅僅以每一個(gè)目標(biāo)為目的地。 不斷設(shè)立新的目標(biāo)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程，也是一個(gè)不斷進(jìn)步