浙江省寧波市惠貞書(shū)院2022年數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（每題4分，共48分）1如圖，ABC是等邊三角形，AD是BC邊上的高，E是AC的中點(diǎn)，P是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)PC與PE的和最小時(shí)，CPE的度數(shù)是（ ）A30B45C60D902下列圖案屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()ABCD3某球員參加一場(chǎng)籃球比賽，比賽分4節(jié)進(jìn)行，

2、該球員每節(jié)得分如折線統(tǒng)計(jì)圖所示，則該球員平均每節(jié)得分為（）A7分B8分C9分D10分4某廠接到加工720件衣服的訂單，預(yù)計(jì)每天做48件，正好按時(shí)完成，后因客戶要求提前5天交貨，設(shè)每天應(yīng)多做x件，則x應(yīng)滿足的方程為（ ）ABCD5如圖，是等腰的頂角的平分線，點(diǎn)在上，點(diǎn)在上，且平分，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 （ ）ABCD6下列圖案屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）ABCD7如圖，圓的直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度，圓上的點(diǎn)A與數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)重合，將該圓沿?cái)?shù)軸滾動(dòng)一周，點(diǎn)A到達(dá)的位置，則點(diǎn)表示的數(shù)是（ ）ABCD8若，的值均擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，則下列分式的值保持不變的是（ ）ABCD9如圖所示的計(jì)算程序中，y與x之間的函數(shù)

3、關(guān)系所對(duì)應(yīng)的圖象應(yīng)為( )ABCD10如圖，AOCBOD，點(diǎn)A與點(diǎn)B是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，那么下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（）AABCDBACBDCAOBODAB11一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，則它是（ ）A六邊形B七邊形C八邊形D九邊形12關(guān)于直線下列說(shuō)法正確的是（ ）A點(diǎn)不在上B直線過(guò)定點(diǎn)C隨增大而增大D隨增大而減小二、填空題（每題4分，共24分）13若實(shí)數(shù)x，y滿足方程組，則xy_14將用四舍五入法精確到為_(kāi)15在ABC中，A=60，B=C，則B=_16如圖，點(diǎn)B，A，D，E在同一條直線上，ABDE，BCEF，請(qǐng)你利用“ASA”添加一個(gè)條件，使ABCDEF，你添加的條件是_17如圖，將等腰繞底角頂點(diǎn)A逆

4、時(shí)針旋轉(zhuǎn)15后得到，如果，那么兩個(gè)三角形的重疊部分面積為_(kāi)18如圖，身高為xcm的1號(hào)同學(xué)與身高為ycm的2號(hào)同學(xué)站在一起時(shí)，如果用一個(gè)不等式來(lái)表示他們的身高關(guān)系，則這個(gè)式子可以表示成x_y（用“”或“”填空）1號(hào) 2號(hào)三、解答題（共78分）19（8分）請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺在下列方格中畫(huà)一條線段將梯形面積平分（畫(huà)出三種不同的畫(huà)法）20（8分）在的正方形網(wǎng)格中建立如圖1、2所示的直角坐標(biāo)系，其中格點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（1）請(qǐng)圖1中添加一個(gè)格點(diǎn)，使得是軸對(duì)稱(chēng)圖形，且對(duì)稱(chēng)軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2）請(qǐng)圖2中添加一個(gè)格點(diǎn)，使得也是軸對(duì)稱(chēng)圖形，且對(duì)稱(chēng)軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)21（8分）如圖，為的角平分線，于點(diǎn)，于點(diǎn)，連接交于點(diǎn)，探究：判斷的形

5、狀，并說(shuō)明理由；發(fā)現(xiàn)：與之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論，不必說(shuō)明理由22（10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形頂點(diǎn)為軸正半軸上一點(diǎn)，點(diǎn)在第一象限，點(diǎn)的坐標(biāo)為，連接.動(dòng)點(diǎn)在射線上（點(diǎn)不與點(diǎn)、點(diǎn)重合），點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上，連接、，設(shè)的長(zhǎng)為.（1）填空：線段的長(zhǎng)=_，線段的長(zhǎng)=_；（2）求的長(zhǎng)，并用含的代數(shù)式表示.23（10分）甲、乙兩位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表，他們的5次總成績(jī)相同，小明根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)同學(xué)們完成下列問(wèn)題其中，甲的折線圖為虛線、乙的折線圖為實(shí)線甲、乙兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表第1次第2次第3次第4次第5次甲成績(jī)9040704060乙成績(jī)705070

6、a70（1）a ， ；（2）請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線；（3）S2甲260，乙成績(jī)的方差是 ，可看出 的成績(jī)比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）從平均數(shù)和方差的角度分析， 將被選中24（10分）將一副三角板按如圖所示的方式擺放，AD是等腰直角三角板ABC斜邊BC上的高，另一塊三角板DMN的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)D重合，DM、DN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F（1）請(qǐng)判別DEF的形狀并證明你的結(jié)論；（2）若BC4，求四邊形AEDF的面積25（12分）如圖，AD，要使ABCDBC，還需要補(bǔ)充一個(gè)條件：_（填一個(gè)即可）26如圖，ABCD，以點(diǎn)A為圓心，小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧，分別交AB，AC于E，F(xiàn)兩點(diǎn)，再分別以

7、E，F(xiàn)為圓心，大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧，兩條圓弧交于點(diǎn)P，連接AP，交CD于點(diǎn)M，若ACD=110，求CMA的度數(shù)_參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】連接BE，則BE的長(zhǎng)度即為PE與PC和的最小值再利用等邊三角形的性質(zhì)可得PBC=PCB=30，即可解決問(wèn)題；【詳解】解：如連接BE，與AD交于點(diǎn)P，此時(shí)PE+PC最小，ABC是等邊三角形，ADBC，PC=PB，PE+PC=PB+PE=BE，即BE就是PE+PC的最小值，ABC是等邊三角形，BCE=60，BA=BC，AE=EC，BEAC，BEC=90，EBC=30，PB=PC，PCB=PBC=30，CPE=PBC+PCB=60，故

8、選：C【點(diǎn)睛】本題考查的是最短線路問(wèn)題及等邊三角形的性質(zhì)，熟知兩點(diǎn)之間線段最短的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵2、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義解答即可【詳解】A是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故正確；B不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故錯(cuò)誤；C不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故錯(cuò)誤；D不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故錯(cuò)誤故選：A本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵3、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義進(jìn)行求解即可得【詳解】根據(jù)折線圖可知該球員4節(jié)的得分分別為：12、4、10、6，所以該球員平均每節(jié)得分=8，故選B【點(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)的定義等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解題意，掌握平均數(shù)的求解方法4、D【分析】本題的關(guān)鍵是要弄清因客戶要求工

9、作量提速后的工作效率和工作時(shí)間，然后根據(jù)題目給出的關(guān)鍵語(yǔ)“提前5天”找到等量關(guān)系，然后列出方程【詳解】因客戶的要求每天的工作效率應(yīng)該為：（48+x）件，所用的時(shí)間為：，根據(jù)“因客戶要求提前5天交貨”，用原有完成時(shí)間，減去提前完成時(shí)間，可以列出方程：故選：D【點(diǎn)睛】這道題的等量關(guān)系比較明確，直接分析題目中的重點(diǎn)語(yǔ)句即可得知，再利用等量關(guān)系列出方程5、D【分析】先根據(jù)ASA證明AEDAFD，得到AE=AF，DE=DF，AED=AFD，進(jìn)而得到BE=FC,BED=CFD，從而證明BEDCFD，再判斷各選項(xiàng)【詳解】AD是等腰ABC的頂角的平分線，AD平分EDF，DAE=DAF，EDA=FDA，在ADE

10、和ADF中 ，ADEADF(ASA)AE=AF，DE=DF，AED=AFD，BED=CFD，ABC是等腰三角形，AB=AC,又AE=AF，BE=CF，(故A選項(xiàng)正確)在BED和CFD中， ，BEDCFD(SAS)，(故B、C正確)故選：D.【點(diǎn)睛】考查了全等三角形的判定和性質(zhì)，解題關(guān)鍵是根據(jù)ASA證明ADEADF(ASA)，得到AE=AF，DE=DF，AED=AFD，進(jìn)而得到BE=FC,BED=CFD，從而證明BEDCFD6、C【解析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解【詳解】解：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念知A、B、D都不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有C是軸對(duì)稱(chēng)圖形故選C【點(diǎn)睛】軸對(duì)稱(chēng)圖形的判斷方法：把某個(gè)圖象沿某條直線

11、折疊，如果圖形的兩部分能夠重合，那么就是軸對(duì)稱(chēng)圖形7、D【解析】先求出圓的周長(zhǎng)，再根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)進(jìn)行解答即可【詳解】圓的直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度，此圓的周長(zhǎng)=，當(dāng)圓向左滾動(dòng)時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是-1；當(dāng)圓向右滾動(dòng)時(shí)點(diǎn)A表示的數(shù)是-1故選：D【點(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)數(shù)與數(shù)軸的特點(diǎn)，熟知實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵8、D【分析】分別寫(xiě)出、都擴(kuò)大3倍后的分式，再化簡(jiǎn)與原式比較，即可選擇【詳解】當(dāng)、都擴(kuò)大3倍時(shí)，A、，故A錯(cuò)誤B、，故B錯(cuò)誤C、，故C錯(cuò)誤D、，故D正確故選D【點(diǎn)睛】本題考查分式的基本性質(zhì)，解題關(guān)鍵是熟練化簡(jiǎn)分式9、D【分析】先根據(jù)程序框圖列出正確的函數(shù)關(guān)系式，然后再根據(jù)函數(shù)關(guān)系式來(lái)

12、判斷其圖象是哪一個(gè)【詳解】根據(jù)程序框圖可得y=-x（-3）-6=3x-6，化簡(jiǎn)，得y=3x-6，y=3x-6的圖象與y軸的交點(diǎn)為（0，-6），與x軸的交點(diǎn)為（2，0）故選：D【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)圖象，列出函數(shù)關(guān)系式，解題的關(guān)鍵是首先根據(jù)框圖寫(xiě)出正確的解析式10、A【分析】根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等，可得出正確的結(jié)論，可得出答案【詳解】AOCBOD，A=B，AO=BO，AC=BD，B、C、D均正確，而AB、CD不是不是對(duì)應(yīng)邊，且COAO，ABCD，故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、角相等是解題的關(guān)鍵11、A【分析】先根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理及外角和定理

13、，列出方程，再解方程，即可得答案【詳解】解：設(shè)多邊形是邊形由題意得：解得這個(gè)多邊形是六邊形故選：A【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)角和定理及外角和定理的計(jì)算，方程思想是解題關(guān)鍵12、B【分析】將點(diǎn)的坐標(biāo)代入可判斷A、B選項(xiàng)，利用一-次函數(shù)的增減性可判斷C、D選項(xiàng)【詳解】解：A.當(dāng)x=0時(shí)，可得y=k，即點(diǎn)（0，k）在直線I上，故A不正確;B.當(dāng)x=-1時(shí)，y=-k+k=0，即直線過(guò)定點(diǎn)（-1，0），故B正確;C、D.由于k的符號(hào)不確定，故C、D都不正確；故答案為B【點(diǎn)睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系，掌握函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)與函數(shù)解忻式的關(guān)系及一次函數(shù)的增減性是解答本題的關(guān)鍵二、填空題（每題4分，共

14、24分）13、1【分析】用第一個(gè)式子減去第二個(gè)式子即可得到，化簡(jiǎn)可得【詳解】解：得：故答案為：1【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組，重點(diǎn)是整體的思想，掌握解二元一次方程組的方法為解題關(guān)鍵14、8.1【分析】精確到哪位，就是對(duì)它后邊的一位進(jìn)行四舍五入，這里對(duì)千分位的6進(jìn)行四舍五入，即可得出答案【詳解】用四舍五入法精確到0.01為8.1故答案為：8.1【點(diǎn)睛】本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字精確到哪一位，即對(duì)下一位的數(shù)字進(jìn)行四舍五入15、60【分析】根據(jù)條件由三角形內(nèi)角和可得A+B+C=180；接下來(lái)根據(jù)A=60，B=C，進(jìn)而得到B的度數(shù).【詳解】解：A、B、C是ABC的三個(gè)內(nèi)角，A+B+C=180.A=6

15、0，B=C，B=60，故答案為：60.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理的運(yùn)用，解題時(shí)注意三角形內(nèi)角和等于18016、【分析】由平行線的性質(zhì)得出BE，由ASA即可得出ABCDEF【詳解】解：添加條件：,理由如下：BCEF，BE，在ABC和DEF中， ，ABCDEF（ASA）；故答案為：【點(diǎn)睛】本題主要考查利用ASA判定三角形全等，找到另外一組相等角是解題的關(guān)鍵.17、【分析】設(shè)BC與AB相交于點(diǎn)D，根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得BAC=45，根據(jù)旋轉(zhuǎn)角可得CAC=15，然后求出CAD=30，根據(jù)30角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半可得AD=2CD，然后利用勾股定理列式求出CD的長(zhǎng)度，再根據(jù)三角形

16、的面積公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解【詳解】設(shè)BC與AB相交于點(diǎn)D，如圖，在等腰直角ABC中，BAC=45，旋轉(zhuǎn)角為15，CAC=15，CAD=BAC-CAC=45-15=30，AD=2CD，在RtACD中，根據(jù)勾股定理，AC2+CD2=AD2，即12+CD2=4CD2，解得CD=，重疊部分的面積=故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，直角三角形30角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì)，勾股定理的應(yīng)用，熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵18、【解析】如果用一個(gè)不等式來(lái)表示他們的身高關(guān)系，則這個(gè)式子可以表示成xy，故答案為三、解答題（共78分）19、見(jiàn)解析【分析】利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問(wèn)題即可【詳解】解：

17、由題意梯形的面積為18，剪一個(gè)三角形面積為9即可；取兩底的中點(diǎn)，連接這兩個(gè)點(diǎn)得到的線段平分梯形的面積【點(diǎn)睛】本題考查作圖應(yīng)用與設(shè)計(jì)，梯形的面積，三角形的面積等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問(wèn)題，屬于中考常考題型20、（1）見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的相關(guān)概念，由題意以y軸為對(duì)稱(chēng)軸進(jìn)行作圖即可得解；（2）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的相關(guān)概念，由題意以y=x軸為對(duì)稱(chēng)軸進(jìn)行作圖即可得解.【詳解】（1）如下圖：則點(diǎn)即為所求；（2）如下圖：則點(diǎn)D即為所求【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系中軸對(duì)稱(chēng)圖形的作圖，熟練掌握掌握軸對(duì)稱(chēng)的作圖方法是解決本題的關(guān)鍵.21、探究：AEF是等邊三角形，理

18、由見(jiàn)解析；發(fā)現(xiàn)：DO=AD【分析】（1）根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DE=DF，證明RtAEDRtAFD，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AE=AF，根據(jù)有一個(gè)角為60的等腰三角形是等邊三角形即可得出結(jié)論；（2）根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、30角所對(duì)直角邊等于斜邊的一半計(jì)算即可【詳解】探究：AEF是等邊三角形理由如下：AD為ABC的角平分線，DEAB，DFAC，DE=DF，AED=AFD=90在RtAED和RtAFD中，RtAEDRtAFD(HL)，AE=AFBAC=60，AEF是等邊三角形發(fā)現(xiàn)：DO=AD理由如下：AD為ABC的角平分線，BAC=60，EAD=30，DE=ADAEF是等邊三角形，AD為ABC的角

19、平分線，AEF=60，ADEFDEAB，DEA=90，DEO=30，OD=DE，DO=AD【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的判定和性質(zhì)、30角所對(duì)直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì)，掌握30角所對(duì)直角邊等于斜邊的一半是解答本題的關(guān)鍵22、（1）（1）4，；（2）或【分析】（1）根據(jù)點(diǎn)的橫坐標(biāo)可得OA的長(zhǎng)，根據(jù)勾股定理即可求出OB的長(zhǎng)；（2）點(diǎn)在軸正半軸,可證，得到，從而求得；點(diǎn)在軸負(fù)半軸,過(guò)點(diǎn)做平行軸的直線,分別交軸、的延長(zhǎng)線于點(diǎn)、，證得，【詳解】解：（1）B（4，4），OA=4，AB=4，OAB=90，故答案為：4；（2）點(diǎn)在軸正半軸，過(guò)點(diǎn)做平行軸的直線，分別交軸、的延長(zhǎng)線于點(diǎn)、，同理，軸，；點(diǎn)在軸負(fù)半

20、軸，過(guò)點(diǎn)做平行軸的直線，分別交軸、的延長(zhǎng)線于點(diǎn)、,，同理，軸，；或【點(diǎn)睛】本題以坐標(biāo)系為載體，主要考查了正方形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)，屬于?？碱}型，熟練掌握上述基本知識(shí)、靈活應(yīng)用分類(lèi)討論思想和數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵23、（1）a40，60；（2）見(jiàn)解析；（3）160，乙，乙；【分析】（1）由折線統(tǒng)計(jì)圖直接可得a的值，利用平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算即可；（2）根據(jù)乙的數(shù)據(jù)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖，并注明圖例，（3）計(jì)算乙的方差，比較做出選擇【詳解】解：（1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖得，a40；（50+40+70+70+70）560；故答案為：40，60；（2）甲、乙兩人考試成績(jī)折線圖，如圖所示：（3）S2乙（7060）2+（5060）2+（7060）2+（4060）2+（7060）2160，S2甲260，S2乙S2甲，乙的成績(jī)穩(wěn)定，所以乙將被選中故答案為：160，乙、乙【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、平均數(shù)和方差，解題的關(guān)鍵是掌握折線統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的信息讀取、平均數(shù)和方差的計(jì)算.24、（1）DEF是等腰直角三角形，理由見(jiàn)解析