名家名篇欣賞一曹文軒1課件

1、曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，中國兒童文學作家。1977年畢業(yè)于北京大學中文系并留校任教。任北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授、當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授。1991年，推出小說山羊不吃天堂草。1997年，出版小說草房子，并擔任改編電影編劇。1999年，出版小說根鳥。2005年，推出小說青銅葵花。2016年4月4日，曹文軒獲“國際安徒生獎”，1 同年8月20日，曹文軒在新西蘭領取國際安徒生獎，這也是中國作家首次獲此殊榮。2 曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城龍港村4，他的童年經(jīng)濟狀況不太好，生活貧困，不過家中有一些書，后來他也經(jīng)

2、常去父親任校長的一所小學的小圖書室讀書5。1974年，被北京大學圖書館系錄取，后轉入中文系學習1；畢業(yè)后他因成績優(yōu)異被留校，卻悄悄回鄉(xiāng)在家待了一年才返北大任教4。為北京大學中文系教授和現(xiàn)當代文學博士生導師。教授課程：中國當代文學 小說的藝術小說十家 思維論對文學的哲學解釋 中國八十年代文學現(xiàn)象研究曹文軒是一位有所追求的作家，他刻意追求給兒童文學以更大的表現(xiàn)力和感染力，努力使自己作品中的文學形象具有更豐富的審美內涵。曹文軒對提高作品內容和人物性格的豐富性和復雜性的嘗試無疑是值得重視的。曹文軒一直堅守著“追隨永恒”的美學承諾，反對咀嚼庸常的創(chuàng)作現(xiàn)實，通過自己的作品體證著人性智慧的高貴永恒。曹文軒的

3、小說以其優(yōu)美的詩化語言、優(yōu)雅的寫作姿態(tài)、憂郁悲憫的人文關懷，執(zhí)著于古典主義的審美情趣。他追求藝術感染的震撼效果，追求文學的永恒魅力，同時也汲取了西方古典兒童文學以安徒生童話為代表的悲劇精神，因而使作品超越兒童生活題材，進入人的本質生活領域，閃耀著生命人格的灼人光焰。曹文軒的人生奇跡，發(fā)生在他的20歲。他的父親是個小學教員，既無權也無勢，而且貧寒，這樣的家庭背景。若沒有特殊的才能，好運通常到不了他那里的。曹文軒總是在想，自己何時才能離開“牲口一般”的鄉(xiāng)間勞作。鹽城不大，江蘇省里下來的高校招生名額，分配到那里，只有一個。1974年某天，曹文軒接到一個電話，是北大法律系的老師王德義打來的。她要他進城

4、來見個面，后來知道那是個面試。由于業(yè)余創(chuàng)作，曹文軒在當?shù)仡H得名氣，也許正是因為這一點，這個名額居然被他得到了。王老師見到曹文軒，對他說：“你去北大吧?！碑敃r北大招生是具有優(yōu)先權的，王老師最先把曹文軒的檔案拿到手里，這決定了20歲的曹文軒的未來的命運?！肮まr(nóng)兵學員的招生，并不像想像中那樣一團亂的，也是很有章法的，事先要通過數(shù)學和物理的考試。由于名額有限，所以更難?！辈芪能幷f。鄉(xiāng)中子弟被北大錄取，這在當?shù)厥求@天動地的大事，同時也是巨大的榮耀。曹文軒清晰地記得，當時鄉(xiāng)親、朋友以及同學，湊了糧票和錢來，父親還請木匠為他新打了木箱子，當時是雨季，等那箱子到了北京，便裂了一個大縫，足以鉆進一只耗子去。曹文

5、軒被保送到北大圖書館系。學了1個月的圖書分類法，便轉到中文系去了。他當時并不知道，自己開創(chuàng)了北大歷史上轉系的先例。大學畢業(yè)時，北大要他留校任教。曹文軒不干，回到鹽城老家，結果北大一直按時給他寄發(fā)工資，“我整整領了一年半的工資，實在不好意思，還是回來了?，F(xiàn)在讓我去哪，我都不適應了，只能待在北大”。在北大執(zhí)教二十幾年，曹文軒教出了一批如劉震云、陳建功那樣的學生。談到高考的殘酷性，曹文軒覺得，競爭是現(xiàn)代社會正常而普遍的事情。要想讓普通家庭的孩子通過平等自由的路徑進入高校，那中國除了高考這種方式，沒有別的辦法?！拔业暮⒆痈呖嫉臅r候，總是叫苦。我說不要叫，你學到晚上11點，我們做家長的還來陪著你。我像你這樣大的時候，還在田里割稻子呢，又有誰端著牛奶在一旁候著？”曹文軒認為，每個時代都有每個時代的苦難。有個細節(jié)總是被忽略，當下這個時代的語境，是個“享樂主義時代”的語境。我們這個時代，缺少了苦難教育，家長自己曾經(jīng)經(jīng)受的苦難，不愿意讓孩子來承擔，他們過分地渲染了孩子的苦?！暗艺J為，這種苦難，是不能省略的”。曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京市作家協(xié)會副主席。北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有憂郁的田園、紅葫蘆、薔薇谷、追隨