細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

1、第 1 章、走近細(xì)胞5細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是（）第 2 節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（第二課時(shí)）個(gè)性筆記A. 列文虎克B達(dá)爾文C魏爾肖D 施萊登、施旺6. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了（）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】A 細(xì)胞的多樣性B細(xì)胞的統(tǒng)一性1. 掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。2. 記住細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。C 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性D生物界的多樣性【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】合作探究1. 比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)2. 分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程1. 細(xì)胞核和擬核有什么不同？【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系【學(xué)法指導(dǎo) 】先通讀教材，了解常見(jiàn)的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞以及它們分類的依據(jù)，學(xué)會(huì)判斷原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，勾畫(huà)出相關(guān)知識(shí)；了解細(xì)胞學(xué)說(shuō)

2、建立的過(guò)程，勾畫(huà)出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)部分，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，2. 比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別：最后再讀教材或查閱資料，解決問(wèn)題。比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞自主學(xué)習(xí)細(xì)胞大小1. 說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別不本質(zhì)區(qū)別同細(xì)胞壁2. 嘗試說(shuō)出幾種常見(jiàn)的原核生物和真核生物點(diǎn)細(xì)胞器細(xì)胞核3. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有和，是能進(jìn)行的。細(xì)生物類群菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的。在藍(lán)藻和細(xì)菌中，都沒(méi)（舉例）有。都具有相似的 _和 _；4. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者是：相似點(diǎn)都有與遺傳關(guān)系密切的 _列出細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中重要人物及其貢獻(xiàn)。3. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的

3、篩管細(xì)胞都無(wú)細(xì)胞核，請(qǐng)問(wèn)它們屬于原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞？為什么？說(shuō)出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義。訓(xùn)練案預(yù)習(xí)檢測(cè)1. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是（）A有無(wú)蛋白質(zhì)B有無(wú) DNAC有無(wú)核膜D有無(wú)細(xì)胞壁1原核細(xì)胞和在真核細(xì)胞都具有（）2. 下列各組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）A細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)A. 變形蟲(chóng)、水綿、發(fā)菜B.大腸桿菌、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌C細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D色素和 DNA分子C小麥、豌豆、發(fā)菜D.煙草、水稻、韭菜2 SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）3. 下列各組生物中，都屬于自養(yǎng)的原核生物的是()A 細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D核酸A水綿、酵母菌B藍(lán)球藻、玉米3原核細(xì)胞

4、的 DNA主要存在于（）C 顫藻、念珠藻D 靈芝、枯草桿菌A染色體上B細(xì)胞核內(nèi)C細(xì)胞質(zhì)內(nèi)D擬核內(nèi)4細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是()4藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物是因?yàn)椋ǎ〢 前者有液泡，后者無(wú)液泡B后者比前者高爾基體多A 細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用C 前者無(wú)成形細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核D前者比后者核糖體多B 不進(jìn)行寄生生活，可以獨(dú)立生活5. 下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( )C 細(xì)胞中有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用D 細(xì)胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機(jī)物A 念珠藻B顫藻C藍(lán)藻D衣藻6下列生物中，沒(méi)有染色體的是()A 酵母菌、草履蟲(chóng)B乳酸菌、藍(lán)藻C水螅、團(tuán)藻D蚯蚓、蛔蟲(chóng)7下列屬于原核生物

5、的一組是()A 痢疾桿菌和衣藻B酵母菌和瘧原蟲(chóng)C鏈球菌和乳酸菌D 病毒和藍(lán)藻8. 沒(méi)有成形細(xì)胞核與沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是()A大腸桿菌與藍(lán)藻B大腸桿菌與噬菌體C大腸桿菌與酵母菌D酵母菌與病毒9以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是（）A細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的B細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用C細(xì)胞中只有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，沒(méi)有其他物質(zhì)D新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。（ 1）最有可能屬于病毒的是，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行。（ 2）圖中屬于原核細(xì)胞的是，它在結(jié)構(gòu)上不

6、同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在。（ 2）（ 3）圖中能進(jìn)行光合作用的是，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有，因而它是一類營(yíng)生活的生物。（ 4）圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其它三種圖示的特點(diǎn)為。【課后反思 】清代 “紅頂商人 ”胡雪巖說(shuō)： “做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國(guó)，就能做外國(guó)的生意。淺或高遠(yuǎn)；一個(gè)人的希望和夢(mèng)想，決定了他的人生暗淡或輝煌。”可見(jiàn)，一個(gè)人的心胸和眼光，決定了他志向的短人生能有幾回搏，有生不搏待何時(shí)！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿陽(yáng)光，充滿希望的大道之上！我們走過(guò)了黑夜，就迎來(lái)了黎明；走過(guò)了荊棘，就迎來(lái)了花叢；走過(guò)了坎坷，就走出了泥濘；走過(guò)了失敗，就走向了成功！一個(gè)人只要心存希望，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，堅(jiān)持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會(huì)成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：東南西北風(fēng)?！薄耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾夢(mèng)想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無(wú)