關(guān)于優(yōu)秀教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文

1、第 第 頁關(guān)于優(yōu)秀教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文關(guān)于優(yōu)秀老師個(gè)人進(jìn)展計(jì)劃精選范文 隨著素養(yǎng)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)老師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素養(yǎng)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求，為進(jìn)一步提升個(gè)人素養(yǎng)，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型老師，特制定本規(guī)劃。 一、成長目標(biāo)： 力爭做一個(gè)教學(xué)思維嚴(yán)禁、師德家長信任，風(fēng)格同學(xué)喜愛的老師。 二、計(jì)劃措施： 1、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論，提高自己的理論水平，并進(jìn)行實(shí)踐，獵取閱歷。運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。 2、細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，絕不上無預(yù)備。平常多聽課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的閱歷，吸取精髓，調(diào)整自我。在自己的展示課中仔細(xì)

2、聽取別人的看法和建議，從中找到不足，改進(jìn)自我的教學(xué)方法，實(shí)時(shí)揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐。 3、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例，進(jìn)行反思，找出勝利的關(guān)鍵或問題所在，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例，作為自己的教學(xué)閱歷材料。 4、理論聯(lián)系實(shí)際，深入同學(xué)群體，多傾聽同學(xué)的看法和建議，獵取第一手的資料，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。 5、在教學(xué)中組織同學(xué)互助學(xué)習(xí)小組，實(shí)行幫帶活動(dòng)。 三、本學(xué)年主要任務(wù)： 1、討論任務(wù)型教學(xué)模式，并記錄點(diǎn)滴體會(huì)。 2、上一堂公開課，并形成材料。 3、寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。 4、通過組織教學(xué)，使同學(xué)的各項(xiàng)技能得到不同程度的提高。 5、寫任務(wù)

3、型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成討論報(bào)告。 6、作一次任務(wù)型教學(xué)討論及教學(xué)總結(jié)的溝通。 7、整理有關(guān)資料，形成系列檔案材料。 關(guān)于優(yōu)秀老師個(gè)人進(jìn)展計(jì)劃精選范文 作為一個(gè)剛踏入學(xué)校教育領(lǐng)域，各方面還不成熟的學(xué)校英語老師，我覺得，在我的職業(yè)生涯中，我需要學(xué)會(huì)進(jìn)展自身的職業(yè)技能，以便適應(yīng)不斷進(jìn)展的教育需求。在此，我對(duì)我的職業(yè)個(gè)人近三年的進(jìn)展進(jìn)行了一次成長規(guī)劃設(shè)計(jì)。 一、近三年的進(jìn)展目標(biāo)： 1、夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，努力使教學(xué)成果顯著。 2、研讀理論專著，定期閱讀中學(xué)校外語教學(xué)、中學(xué)校英語教學(xué)與討論、學(xué)校英語教育等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。 3、著重平常的教學(xué)實(shí)踐積累，實(shí)時(shí)反

4、思、記錄，以實(shí)踐充盈理論，爭取成為一名聰慧型老師。 二、分階段目標(biāo)： 第一年： 加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息，以教改理論為指導(dǎo)，在小組閱歷豐富的老師的引領(lǐng)援助下，提高現(xiàn)有的教學(xué)水平，提高英語課堂的質(zhì)量。 第二年： 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的Flash等軟件的應(yīng)用，以援助優(yōu)化課堂教學(xué)；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并能予以展示；收集好自己在教學(xué)中的資料，如：評(píng)課，反思，案例，多做理論方面的學(xué)習(xí)，為下一年的課題討論作好前期工作。 第三年： 對(duì)平常的教學(xué)實(shí)踐多作總結(jié)與積累，協(xié)作完成學(xué)校的英語課題討論；提高自身的理論水平，對(duì)自己撰寫的案例、小論文等爭取有所發(fā)表。 三、達(dá)到三年進(jìn)展目標(biāo)的詳細(xì)措施： 1、內(nèi)

5、涵進(jìn)展方面： 著重個(gè)人素養(yǎng)的培育，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為同學(xué)制造最好的教育。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。 2、課堂教學(xué)方面： 1多學(xué)習(xí)教育類雜志或書籍，收集相關(guān)教育信息資料，留意教改動(dòng)態(tài)。著重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的老師。 2樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)習(xí)學(xué)校教育學(xué)，心理學(xué)等書籍，一位好的老師不僅有好的教學(xué)方法，更要了解同學(xué)的內(nèi)心世界，尤其對(duì)于那些行為有偏差的同學(xué)，更要從他們的心理出發(fā)，端正其學(xué)習(xí)立場。學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼光看待每一個(gè)同學(xué)。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，因材施教，尤

6、其要依據(jù)本學(xué)校本班同學(xué)的特點(diǎn)，做好抓差補(bǔ)缺工作。 4仔細(xì)參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過相互聽課，取長補(bǔ)短，溝通反思，爭論方法，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水平。以反思、案例等不同形式作好資料的總結(jié)與積累，完成自身的英語課題討論。 3課前充分備課，盡量做到每課都預(yù)備詳案，發(fā)揮自己的特長，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長和生活的實(shí)際需要，課堂上有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 5在信息技術(shù)方面要，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，尤其要學(xué)會(huì)Flash等軟件的應(yīng)用，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。 6自己在工作中曾得到過許多老師的援助，他們良好的師德帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要援

7、助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能，在援助別人的同時(shí)提高自己的水平。 對(duì)于現(xiàn)實(shí)而言，規(guī)劃永久只是一個(gè)進(jìn)展方向，我還需要依據(jù)現(xiàn)實(shí)的狀況進(jìn)行一系列的調(diào)整。但是，我會(huì)努力朝著不斷完善自我的方向前進(jìn)下去。 關(guān)于優(yōu)秀老師個(gè)人進(jìn)展計(jì)劃精選范文 隨著時(shí)代的進(jìn)展，教育體制改革的深入，素養(yǎng)教育在全國掀起一個(gè)又一個(gè)浪潮。這對(duì)于一名老師來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，尤其是年輕老師，就更應(yīng)感到肩上的壓力。因此，緊跟時(shí)代步伐，謀求個(gè)人進(jìn)展就成了擺在我面前的首要任務(wù)。為此，特制定個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃如下。 首先要明確自己的奮斗目標(biāo)。 第一步，熟識(shí)中學(xué)語文教學(xué)的總體要求，努力提高自己的專業(yè)水平，保質(zhì)保量的完成自己的教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)和家長認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)

8、放心。雖然在教學(xué)方面，在管理班級(jí)方面，在協(xié)調(diào)各種關(guān)系方面還有待提高，但只要努力這些都不是問題，我想我會(huì)做得更好。 第二步，在打好基礎(chǔ)以后，致力于專業(yè)的提高。 這要求自己在保證教學(xué)管理的同時(shí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，為自己充電。隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)大爆炸時(shí)代已經(jīng)來臨，要想在紛繁繁復(fù)的社會(huì)中永久立于不敗之地，最重要的一點(diǎn)就是始終使自己保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。向老老師學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，向自己的同學(xué)學(xué)習(xí)。 第三步，成為校名老師。 要做到這一點(diǎn)很難，要付出比別人多幾倍的汗水甚至淚水，但我相信“世上無難事，只要肯登攀”，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步一貫走下去，勝利總會(huì)屬于我。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要求自己在提高專業(yè)水平的同時(shí)，努力提高自己的理論水平，并把理論聯(lián)系到自己的教育教學(xué)當(dāng)中，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教學(xué)變成一種以教學(xué)促討論，以討論促教學(xué)的良