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文檔簡介

1、幼兒園大班開學(xué)第一課的安全教案幼兒園大班開學(xué)第一課的安全教案1活動目標:1、引導(dǎo)幼兒認真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點,并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望?;顒又攸c:幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上,能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規(guī)。活動難點:幼兒能完整條理的續(xù)編故事。活動準備:幻燈片?;顒舆^程:一、談話導(dǎo)入課題?!靶∨笥?,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學(xué)的故

2、事,我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1、講述第一段故事,提問:(1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會怎么樣呢?(2)小猴子在家里是怎么做的?(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時間,珍惜每一分每一秒。2、講述第二段故事,提問:(1)小猴子為什么會坐立不安?(2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?(3)課間十分鐘還可以干什么?小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。3、第三段故事,提

3、問:如果你是小猴子你會怎么做呢?4、講述最后一段,提問:請小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時間?三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問:(1)、我們應(yīng)該學(xué)習小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)(2)、小猴子懂事的點了點頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會怎么做呢?(故事講完后提問)四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事,進一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習和生活。1、同伴之間相互討論。2、個別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)五、活動結(jié)束,談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。“老師相信,小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生,我們把這個好消息去講給班里其

4、他的小朋友聽一聽吧!”一、活動目標:1、認識新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。2、進行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動,體驗上幼兒園的快樂。二,活動具體安排:時間:20 xx年9月1日。主題活動一:(一)、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化,8:00大班下學(xué)期開學(xué)第一天教案1教學(xué)目標:1理解故事內(nèi)容,學(xué)習故事中的對話。2體驗開開心心上幼兒園的情感。教學(xué)準備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書開開心心上幼兒園教學(xué)重點:學(xué)習故事中的對話

5、教學(xué)難點故事表演過程:1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的內(nèi)容:出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。5小結(jié)講述幼兒表演情況。大班下學(xué)期開學(xué)第一天教案2活動內(nèi)

6、容:我該怎么辦活動背景:幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?;顒幽繕耍?、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?;顒訙蕚洌呵榫潮硌荨靶∶髟诩摇?、獨自在家的各種圖片活動過程:1、引入“突然

7、遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié):小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們

8、也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的.應(yīng)變措施和方法?!鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。大班下學(xué)期開學(xué)第一天教案3活動目標:觀察周圍生活中的標志,并說出這些標志的名稱和意義。活動準備:故事視頻、安全標志圖片。活動過程:一、故事視頻導(dǎo)入馬路上的大黑球。二、出示掛圖,認識常見安全標志。1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超

9、市,幼兒園門口)2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標志,注意安全。5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)師:還有一個標志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,

10、是不是很危險,(是)所以,這個安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。小結(jié):安全第一,我們要學(xué)會保護自己。大班下學(xué)期開學(xué)第一天教案4活動目標1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。2.能結(jié)合日?;顒樱餐塘窟m宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。活動準備空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。活動過程1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間

11、,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。3.設(shè)計值日生標志。教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設(shè)計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)提問:如果我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O(shè)計標志,你想怎樣設(shè)計?鼓勵幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計值日生標志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。4.評選值日生標志。值日生標志設(shè)計完成后,教師

12、將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志?;顒咏ㄗh1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。2.確定好值日生任務(wù)標志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進,封塑后作為正式的值日生任務(wù)標志。3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標志,并輪流使用幼兒設(shè)計的標志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習。大班下學(xué)期開學(xué)第一天教案5活動目標:1.了解基本的交通規(guī)

13、則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。2.學(xué)習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力?;顒訙蕚洌航煌ò踩珮酥镜恼n件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)活動重難點:重點:了解基本的交通規(guī)則。難點:學(xué)習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思?;顒舆^程:一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。二、活動展開(一)觀看情景表演,引

14、起幼兒思考(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)問:剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志1、認識信號燈,說說信號燈的作用。師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。師:我們來個做游戲,遵守規(guī)則的小司機。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再

15、次游戲。小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。三、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關(guān)系師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標志,提問不同問題。問:這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?歸納:指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。警示標志:在黃色三角

16、形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險!大班下學(xué)期開學(xué)第一天教案6教學(xué)目標:1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項工作。學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不

17、接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。教師小結(jié):今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今天我們就一起來學(xué)習一些中學(xué)

18、生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”幼兒大班的開學(xué)第一課教案1活動目標:1、能掌握詩歌的內(nèi)容,會用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。2、對做大班小朋友有份自豪感?;顒訙蕚洌号錁返脑姼枥收b磁帶、錄音機活動過程:1、創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個班的?”他自豪地對我說:我是大班小朋友!我夸他真能干,他說這些是我應(yīng)該的。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎

19、?”2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。3、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容:(1)詩歌的名字叫什么?(2)詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學(xué)習新詞“夸獎”。5、分句練習。老師一句,幼兒一句,也可反過來。6、將幼兒朗誦的進行錄音,并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。一、教育教學(xué)目標1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團結(jié)友愛,學(xué)習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。二、教學(xué)準備1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒

20、園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。3、毽子。三、活動過程(一)入園活動1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。(二)談話活動1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?,新感覺,知道自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。(三)如廁在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。(四)戶外活動師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。(五)室內(nèi)活動1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?2、做好哥哥,好姐姐知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。(六)離園活動1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。2、知道靠右走,不搶行。3、按照幼兒園的作息時間入園。(七)延伸活動家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標。幼兒大班的開學(xué)第一課教案2活動內(nèi)容:我該怎么辦。活動背景:幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確

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