畢業(yè)實習自我總結(jié)

1、第 頁畢業(yè)實習自我總結(jié)1、學會擅長求教 理論學問不全面、實踐實力較弱，幾乎是每個實習生都會面臨的問題，我也不例外。面對種種問題，起先我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠于自我鉆研，這在處理簡潔的問題時是有效的，但一旦遇到難題，就會犧牲大量珍貴的？間，影響工作效率，于是，我轉(zhuǎn)變工作方法，抽出時間仔細視察審計人員處理問題時的方法，在遇到無法解決的難題時仔細求教，這樣一來，自己在開展工作時就變的駕輕就熟多了。 2、學會嚴謹仔細 從事與數(shù)字相關(guān)的工作，必需要做到嚴謹仔細，這是每位會計審計人員都必需要具備的素養(yǎng)。任何一個數(shù)字錯誤都會導致賬賬、賬表不符，一旦起先查錯，審計人員的工作負擔就會被擴大數(shù)倍，更甚

2、也會影響企業(yè)的經(jīng)濟利益，損害事務(wù)所的聲譽。因此，實習工作不僅讓我學會了嚴謹，也讓我提升了工作責任心。 3、學會為人處世 都說高校校內(nèi)是一個小社會，但是真正踏入社會以后才知道，現(xiàn)實其實要比校內(nèi)生活殘酷的多。剛剛踏入一個生疏的環(huán)境，我總是保持著內(nèi)斂的性格，不善與人溝通，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒少挨領(lǐng)導指責。后來我相識到，作為新人，不僅要做好自己的本職工作，更應(yīng)當向前輩多學習、與前輩多溝通，讓他們感受到我們的工作熱忱和謙遜看法，與此同時我們也才可以從中吸取更多的閱歷；而對于共事的實習生，則應(yīng)當相互敬重、相互學習、共同合作。任何企業(yè)，須要的都是？個充溢熱忱自信又擅長交談的員工，而不是

3、總把自己孤立于人群之外的人。因此，我相識到，與人的溝通在工作中是非常必要的。 一個月的時間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時間?；蛟S我學到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色調(diào)。我堅信，這些經(jīng)驗勢必會為我的求職之路打開一扇通往勝利的門。 畢業(yè)實習自我總結(jié)范文（通用5篇）2 一個多月的社區(qū)實習，感覺時間過得很快。每一次在社區(qū)里幫點忙都成了周一的慣例。現(xiàn)在我突然不須要去了。這次社區(qū)實習讓我想起了上學期的人口普查。雖然大家都在小區(qū)工作，但其實差別很大。在人口普查的時候，我們始終住在外面，和居民打交道。社區(qū)只是我們開會收發(fā)東西的載體，我們不在社區(qū)工作。假如我們工作，我們只是在做與第六一般學校相關(guān)

4、的事情。我們只能用眼睛單方面視察社區(qū)的理解，沒有親子感受到在社區(qū)工作是什么感覺。這次社區(qū)實習讓我感受到了。 一起先在我的腦海里，我始終以為小區(qū)其實是一個小組織，回答一些居民的各種雜七雜八的小事，成天沒事干，就是一每天的休息。當我真正進入社區(qū)工作的時候，我意識到事情并沒有我想象的那么簡潔。剛到小區(qū)的時候，看到居委會為小區(qū)居民組織的活動，很喧鬧，組織的很好。以前覺得所謂的社團活動，只是為了應(yīng)付上面的領(lǐng)導，簡潔的做一個。當我看到他們做得很好，居民們也很興奮參與的時候，我真的感受到了社區(qū)居委會的重要作用。 后來真的起先工作了。其實我之所以覺得簡潔，是因為我在社區(qū)做的事情不是很難，但是很困難。每次接到任

5、務(wù)都是很重的任務(wù)，工作也不是很困難。一起先我以為工作很簡潔，但是反復做一件事，把它做好，的確考驗了一個人的耐性和毅力。雖然每次都接觸過不同的工作，但終歸只局限于了解和熟識整個社區(qū)的階段，精力主要集中在完成安排給我的任務(wù)上。所以，我在社區(qū)看到的，學到的只是冰山一角，但我的親身經(jīng)驗加深了我的理解。雖然工作本身并不難，但我們在工作時要耐性、仔細、細心，須要很長時間。一份工作看似簡潔卻有意義，會從簡潔的事情中給我們許多啟發(fā)。 首先，在給我們支配工作的時候，要明確工作的內(nèi)容、目的以及如何進行。 其次，我們在開展工作時要常常與上級保持聯(lián)系。假如不知道怎么辦，要剛好詢問，不要擅自做主，要時刻保持仔細的看法，

6、盡可能好的完成安排給自己的工作。 然后，在把握工作的進度和節(jié)奏中，有意識地分清工作的輕重緩急，調(diào)整自己，使自己處于最佳的工作狀態(tài)。 這些天我始終在社區(qū)工作。其實小區(qū)里的這些事情都很困難。一件事來回做，總會讓人覺得無聊，但正是因為考研，我們才有了耐性和毅力。以前聽過一句話，叫：深化基層，可以讓我們多運動?，F(xiàn)在想想，真的有道理。的確，我在基層做的是最簡潔最基本的事情，但也須要人們花時間仔細去做，這真的考驗了我的毅力和耐性。 經(jīng)過這些天在社區(qū)的實踐，我對社區(qū)工作有了一個大致的了解。在社區(qū)中，既要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，又要主動結(jié)合自己的特長、愛好、愛好，不斷挖掘自己在社區(qū)工作中的潛力，完成各項任務(wù)，

7、做好工作，促進自己的發(fā)展。 通過社區(qū)實踐，我總結(jié)出了幾條可以用在以后工作中的閱歷： 1、多了解社區(qū)工作，盡早了解并融入社區(qū)居委會，體驗社區(qū)工作的草根文化； 2、多看多學多視察，增進與社區(qū)居委會全體成員的溝通和了解； 3、熟識以前做過的工作，熟識工作流程； 4、調(diào)整心態(tài)，以正確主動的看法迎接上級交給你的任務(wù)，主動與上級溝通，反饋工作，剛好訂正問題； 雖然對工作內(nèi)容了解不多，但是學到了許多道理，對以后的生活學習工作都很有用。社區(qū)實習讓我受益匪淺。 畢業(yè)實習自我總結(jié)范文（通用5篇）3 時間真是過得很快，這幾個月下來我完成了自己的實習工作，畢業(yè)之際能夠有這么一段經(jīng)驗讓我感受良多，我認為這是我的一個機會

8、，將來的時間還有很長，可是這種經(jīng)驗不會再有了，在xx公司實習的這幾個月我成進步步了許多，這份工作對我來講意義很大，懷著一個熬煉自己的初衷來到了xx這里，實習雖然是短短的x個月，可是的已經(jīng)有了許多收獲，也總結(jié)一下自己。 首先在工作當中我真的是感受到了這份工作壓力，我感覺自己在學校學習到的學問，到了工作當中還是不夠用的，這讓我不知道怎么去調(diào)整，但是車到山前必有路，我還是漸漸的學會了要怎么去應(yīng)對這些問題，在工作當中我始終都在加強自己的學習，通過實習工作我進一步了解了自己的專業(yè)學問，我在發(fā)揮著自己在學校所學習到的學問，我也信任在下階段的工作當中我會做的越來越好，這次實習是對我的一個考驗，我也信任能夠在

9、將來的工作當中接著努力做好這些，我現(xiàn)在也在一步步的實現(xiàn)好了這些的，實習雖然是會遇到許多問題，但是這些問題到了最終都能夠解決的。 實習讓我特別享受，在這幾個月下來讓我成長了許多，作為一名畢業(yè)高校生，有許多時候把工作做好是須要時間的，在接下來的工作當中我更加情愿做好這一點，雖然現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，但是我應(yīng)當對自己得有一個客觀的評判，我在實習當中常常會虛心的請教，我認為自己能夠駕馭的學問不夠，是實習更加讓我能夠做好足夠的打算，這是特別難得的，工作當中有許多問題都是這樣，我認為這些都是應(yīng)當完善處理好的，有些事情本就應(yīng)當抱著好的看法，我能夠虛心的學習也跟我保持了一個的好的看法休戚相關(guān)。 當然在實習當中我

10、也總結(jié)了自己不足，這次的實習讓我更加清晰了自己的缺點在哪里，我把這些都做好了，回顧有些做的不好的地方，如我在實習的時候還是簡單出問題，因為許多工作都是自己沒有接觸過的，一起先的時候我總是會出問題，這樣下去保持了一段時間，我認為這是在今后須要加強的，學習是肯定要有好的動力，工作更是如此，這次實習讓我接觸了許多，也讓我學習了許多，將來我也會一步步的加強自己的實力。 畢業(yè)實習自我總結(jié)范文（通用5篇）4 我是一個師范生，在畢業(yè)之際進行了實習，對自己將來要上崗的工作實踐。教化實習是對我?guī)啄晁鶎W學問和教學實力的檢驗。那本次的教化實習也結(jié)束了，就來對本次的實習做下總結(jié)。 我是在一家農(nóng)村小學進行實習的，所實習

11、的崗位是語文老師。我進入xxx小學的時候，真的很感嘆學校的環(huán)境，真的是很小，許多設(shè)備都不齊全，基本上我只能進行板書，是沒有先進的設(shè)備去給孩子們上課的。不過自己是師范讀出來的，像板書這種方式自然是學習過的，終歸這是最傳統(tǒng)的上課方式。在對這里的孩子進行初步的了解后，發(fā)覺他們的學習也是落下許多的，進步是很慢的，所以我起初就是先幫助學生們把前面的學問復習了一遍，然后再去進行后面的教學。 在這里的教學，現(xiàn)在想來真的是辛苦的，沒有一個好的環(huán)境，也沒有好的設(shè)備，學生們所學學問也是很有限的。幸虧自己是一個樂觀的人，在上課的時候，我會把自己在師范幾年學習的東西講給他們聽，激發(fā)學生學語文的愛好，給他們學習的動力，

12、漸漸的教學也就有聲色了，對于自己可以教授他們學問也覺得很幸運。這里的孩子都特殊的純樸，對剛?cè)サ剿麄兡抢锏臅r候，就給了我很大的善意，讓我沒有被嚇到，更是喜愛上了他們對生活的樂觀心態(tài)?？粗麄冸m然沒有好學習環(huán)境和資源，可是依舊有渴望學問的眼睛，和那無盡的求知欲，我真的特殊的憐惜，因此我給他們上課特殊的仔細，在備課方面也是特殊的盡心，把我所能教、他們所能懂的學問都給他們。 一年的實習里，我與他們變得越來越熟識，對這次實習也很好的接受了，甚至很快樂能夠來到這所小學，相識他們，了解他們，因為這樣是真的能夠熬煉我的實力，讓我真正的把實力發(fā)揮出來，而且我也同樣從他們那里學到東西，這是相互的?，F(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束

13、，我也要回到學校辦理畢業(yè)離校手續(xù)，我還覺得舍不得呢。我想將來不管我去哪當老師，這一次經(jīng)驗在我腦海里都不會忘，會成為我在這行業(yè)上前進的一個動力。我會更努力的去貢獻自己，在教化這事業(yè)上堅守自己，努力去發(fā)覺和培育人才，讓更多的人可以學到學問。 畢業(yè)實習自我總結(jié)范文（通用5篇）5 轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實習生活也結(jié)束了。還記得剛起先的時候，還每天盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不

14、想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)驗的事情，真的學會了許多。實習是高校階段很重要的一件事情。實習熬煉了我們的實踐教學實力。提高了對教化工作的相識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我仔細的向自己的指導老師學習。仔細的聽取老師們對我的評價和建議。仔細的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學方法。仔細，充分打算每一堂課，聽取老師的建議和教育。仔細，細致批改學生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做

15、好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面，視察學生的上課出勤狀況。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐性的教育。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)切。得到了學生的協(xié)作和支持。短短的兩個月，給我留下了許多美妙的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。 通過這兩個月的.實習生活，我深深體會到了老師著職業(yè)的宏大和老師的艱辛。剛起先實習，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講解并描述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，課堂

16、氣氛特別的活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學流程的同時，也應(yīng)留意教學方式和組織教學實力的積累。 聽了一周的課后，我起先走上講臺，起先漸漸適應(yīng)課堂氣場。由于閱歷不夠，應(yīng)變實力不強，這幾堂課純粹是灌輸學問，毫無藝術(shù)感。相識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的課時，還是出現(xiàn)了“上課重點不突出”、“講課依次不清晰”等問題。這時，指導老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點和不足。 隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我起先有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，分不同層面熬煉和培育

17、我的授課實力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教化工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關(guān)系，而且老師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。老師既要講授學問，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別溝通。對于已經(jīng)具備了肯定程度自學實力，能夠獨立思索的學生，我的體會是要充分調(diào)

18、動他們的主觀能動性，將他們的學習愛好利用起來，使他們在歡樂中學習。我采納以學生為主，老師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設(shè)置思索題，加以點撥。由此而來，他們學習的主動性和主動性起先發(fā)揮作用，由“要我學”的教學方式轉(zhuǎn)化為了“我要學”的學習方式。讓這群學生學的輕松歡樂。之前大家可能有埋怨老師上課的種種。可是實習結(jié)束了，自己親身經(jīng)驗過了才知道其實上好一堂課不是一件很簡單的事情。自己距離心目中的那個角色還有許多路要走。其實，老師是既宏大有很艱辛的職業(yè)。 整個實習期間都讓我難以忘懷，或許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作摯友，很多心里的問題都情愿與我們溝通。學生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們都很情愿和我探討問題。這時我就以摯友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的敬重。日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，仔細的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素養(yǎng)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、實力等心理特征，班主任通過良好的素養(yǎng)折服學