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1、2022謹(jǐn)防溺水警鐘長(zhǎng)鳴觀后感范文合集六篇2022提防溺水警鐘長(zhǎng)鳴觀后感范文合集1生命,人的生命不是自身給的,不是向其他人祈求而來(lái),自己的生命是爸 爸媽媽給予自己的,大家身上的任何一處地方:鼻子、眼睛、耳朵都是爸 爸媽媽給的。你這樣白費(fèi)我們的生命痛苦的是你的爸爸媽媽,你的良心過(guò)的去 嗎?夏季到來(lái),池塘、小溪、河流都是大家愛(ài)去的地方!那里可以摸小魚、 捉小蝦,但試問(wèn):你的爸爸媽媽在哪?監(jiān)護(hù)人在在哪?學(xué)校是傳授常識(shí)的地方, 一個(gè)負(fù)責(zé)任的地方。所以學(xué)校向大家發(fā)了一份承諾書,并向我校,爸爸媽媽承 不在家長(zhǎng)帶著私自外出游泳戲水,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水,見(jiàn)到有人溺 水自身又無(wú)能力搶救的狀況下,不貿(mào)然下

2、水施救,并采取手段夏天,我市已有少許人溺水身亡,據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無(wú)監(jiān)護(hù)人伴 隨,小朋友終究是小朋友,力氣沒(méi)大人大,假設(shè)一名孩子不慎落入水中,別的 小朋友在一起去拉,沒(méi)拉成功,一起溺亡,那樣這就造成了多個(gè)小朋友一起溺 水事件。自己的家園很美好,但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家 一起珍惜它吧!2022提防溺水警鐘長(zhǎng)鳴觀后感范文合集2夏日的午后,三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼,玩著玩著,一個(gè)小男 孩從水面上不見(jiàn)了,一個(gè)小伙伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!” “打水 仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,他們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖 好玩,但都有結(jié)束的一刻?;艁y的兩個(gè)小男孩在

3、水里撲騰了一會(huì)兒,終究沒(méi)能 救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開(kāi)了小溪。水面恢復(fù)了 平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告 訴爸爸媽媽,他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕來(lái)臨,四處探尋孩 子無(wú)果的爸爸媽媽,難過(guò)欲絕地到單位報(bào)了警“珍惜生命,提防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)到處可見(jiàn),可又有多少人謹(jǐn)記心中, 謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?被水奪去生命的故事常常上演,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺(jué)中 消逝了,這,又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個(gè)無(wú)知的男孩 兒,是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子,還是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的,不 僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛,一個(gè)家庭的完美,

4、,是生命背后還將來(lái)得及說(shuō)出的 一番話。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻, 他肯定在呼喚,肯定在后悔,但這“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢?在 水中盡力撲騰的雙手,又有誰(shuí)能看得見(jiàn)呢?他在水中的后悔,又有誰(shuí)去考慮過(guò) 呢?防溺水,大家該時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空, 讓大家用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍惜生命,提防溺水”駐進(jìn)每個(gè)人的 心中。生命短暫,值得珍惜!2022提防溺水警鐘長(zhǎng)鳴觀后感范文合集3真愛(ài)生命,提防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬(wàn) 物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。小朋友,你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過(guò)許多溺

5、水事故。不久前聽(tīng)媽媽說(shuō),上 個(gè)周六有兩個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水 庫(kù)淹死了,家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到,結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們 的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了,多 么惋惜呀!所以,大家要知道;不可以單獨(dú)去深水的地方玩,也不可以結(jié)伴去;在夏 季,沒(méi)經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假設(shè)要去游泳,也要和爸爸媽媽一 起去,要籌備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心 跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救準(zhǔn)時(shí),小姑娘沒(méi)有 生命危險(xiǎn),防止了悲劇的發(fā)生。大家不可以將這兩件事怪罪于水,是大家人類自身不

6、小心而跌入水里的。 生命無(wú)價(jià),水無(wú)情;水是自然界最珍貴的資源,大家再也不可以把生命的罪責(zé)強(qiáng) 加到無(wú)生命的水身上,讓大家行動(dòng)起來(lái);珍惜生命,提防溺水,還水一個(gè)清白。 2022提防溺水警鐘長(zhǎng)鳴觀后感范文合集4水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的平安隱 患,會(huì)無(wú)情的奪去珍貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的平安教育 課。我深刻領(lǐng)悟到:大家孩子不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)平安設(shè)施和搶救職 員,不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有,下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是

7、 做好全身運(yùn)動(dòng);水溫柔體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下 水。假設(shè)覺(jué)察溺水,不要慌,維持冷靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面, 淺呼深吸,手足不要亂撲,盡可能讓身體浮出水面。假設(shè)抽筋,可使用拉長(zhǎng)抽 筋肌肉的方法解決。當(dāng)覺(jué)察有人溺水,不可以盲目施救。要馬上大聲呼救,將 救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。珍惜生命,預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)時(shí)樹(shù)立平安意識(shí)。讓世 界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。“全縣已覺(jué)察有39萬(wàn)個(gè)未成年人因溺水身亡”老師在班隊(duì)課上說(shuō)著一 個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,使大家震驚不已。在回家的路上,我的心里不住地翻騰著。那39個(gè)和我年齡差不多的少年, 假設(shè)還活

8、著,目前會(huì)怎樣呢?他們應(yīng)該有一張燦爛的笑臉,正笑嘻嘻地談?wù)撝?吧!誰(shuí)都了解要珍惜生命,卻一直在一剎那的不小心中消逝了。帶給親人是無(wú) 盡的思念,留給同齡人的是一個(gè)個(gè)不可思議的問(wèn)號(hào)。難道他們想這樣嗎?不!是 他們的不小心,是他們?nèi)鄙僮跃纫庾R(shí)和能力。想到這里,我不禁要感謝我們的 學(xué)校和老師了。在學(xué)校里,老師就常常組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的平安常識(shí)。不僅發(fā) 放平安讀本,拓展平安常識(shí)講壇,還進(jìn)行護(hù)救演習(xí),使大家受益匪淺。在平常 的生活中,碰到一些小問(wèn)題,都能自身解決,也能互相協(xié)助,既歡樂(lè)又平安。 真期望每一個(gè)人都這樣,幸福歡樂(lè)地活著。為了我們的生命,為了我們的健康,每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)有關(guān)平安的常識(shí), 增強(qiáng)意識(shí),提

9、升自救能力,幸福歡樂(lè)地活著。2022提防溺水警鐘長(zhǎng)鳴觀后感范文合集6夏天到來(lái),氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)由于下水消暑,而造成了意想不 到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神損害 和沒(méi)方法彌補(bǔ)的損失。對(duì)于預(yù)防溺水,大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段,平安教育、主題班會(huì)、黑板報(bào) 等等,來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不 許私自下水;二、假設(shè)要游泳,不可以吃太飽或者太餓,以免手足抽筋;三、假 設(shè)沒(méi)有平安手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不 會(huì)知道水的深淺,很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,假設(shè)每一個(gè)人都依據(jù)規(guī)定去河 里游泳,盡可能去自身熟知的水域,盡可能去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最 好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成非必須的損失和精神損害。預(yù)防溺水,珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一

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