數(shù)學(xué)思維方式課件_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)思維方式課件_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)思維方式課件_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)思維方式課件_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)思維方式課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、請(qǐng)數(shù)一數(shù)上面有多少個(gè)黑圓點(diǎn)。(答案:一個(gè)沒(méi)有)于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66請(qǐng)數(shù)一數(shù)上面有多少個(gè)黑圓點(diǎn)。(答案:一個(gè)沒(méi)有)于建華你看見(jiàn)了一個(gè)旋渦嗎?(其實(shí)它們是一個(gè)個(gè)同心圓)于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)了一個(gè)旋渦嗎?(其實(shí)它們是一個(gè)個(gè)同心圓)于建華 兩個(gè)位于中心的圓哪個(gè)大?其實(shí)一樣大!于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66兩個(gè)位于中心的圓哪個(gè)大?其實(shí)一樣大!于建華 上海市盧灣高你看見(jiàn)什么?一張女人的臉,還是一個(gè)吹薩克斯風(fēng)的人?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)什么?一張女人的臉,還是一個(gè)吹薩克斯風(fēng)的人?于建華 用尺量一下,這兩條線是彎曲

2、的嗎?它們實(shí)際上是平行的。于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66用尺量一下,這兩條線是彎曲的嗎?它們實(shí)際上是平行的。于建華這兩條豎線哪一條長(zhǎng)?實(shí)際上一樣長(zhǎng)于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66這兩條豎線哪一條長(zhǎng)?實(shí)際上一樣長(zhǎng)于建華 上海市盧灣高級(jí)中你看見(jiàn)六個(gè)杯子嗎?還是看見(jiàn)六對(duì)不同態(tài)度的臉?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)六個(gè)杯子嗎?還是看見(jiàn)六對(duì)不同態(tài)度的臉?于建華 上海線段AB長(zhǎng)還是BC長(zhǎng)?量量看。于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66線段AB長(zhǎng)還是BC長(zhǎng)?量量看。于建華 上海市盧灣高級(jí)中你看見(jiàn)四張臉嗎?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)四

3、張臉嗎?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianh線C與線A共線,還是與線B共線?應(yīng)該與線B共線。 于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66線C與線A共線,還是與線B共線?應(yīng)該與線B共線。 于建華 你看見(jiàn)什么?一只鴨子,還是一只兔子? 于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)什么?一只鴨子,還是一只兔子? 于建華 上海市盧灣高不信吧?圖中的圓確實(shí)是一個(gè)正圓形。于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66不信吧?圖中的圓確實(shí)是一個(gè)正圓形。于建華 上海市盧灣高級(jí)這兩個(gè)黑色的長(zhǎng)方形哪個(gè)高?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66這兩個(gè)黑色的長(zhǎng)方形哪個(gè)高?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) 你看

4、見(jiàn)一堆黑色的東西嗎?你看見(jiàn)了一個(gè)英文單詞嗎?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)一堆黑色的東西嗎?你看見(jiàn)了一個(gè)英文單詞嗎?于建華 這個(gè)菱形的邊是直的于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66這個(gè)菱形的邊是直的于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jian你看見(jiàn)一個(gè)男人正對(duì)你虎視耽耽。還是看到一個(gè)英文單詞“Liar”? 于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看見(jiàn)一個(gè)男人正對(duì)你虎視耽耽。還是看到一個(gè)英文單詞“Liar仔細(xì)看,你看到了一個(gè)老人。難道你看不到兩個(gè)互相擁吻的情侶嗎?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66仔細(xì)看,你看到了一個(gè)老人。難道你看不到兩個(gè)互相擁吻的情侶嗎?仔細(xì)看

5、,你看見(jiàn)什么?你看到了一只狗嗎? 于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66仔細(xì)看,你看見(jiàn)什么?你看到了一只狗嗎? 于建華 上海市盧灣量一下,這兩條線是平行的直線嗎?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66量一下,這兩條線是平行的直線嗎?于建華 上海市盧灣高級(jí)中看清楚,下面的直線會(huì)相交嗎?(3秒后會(huì)有答案)于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66看清楚,下面的直線會(huì)相交嗎?(3秒后會(huì)有答案)于建華 上面哪個(gè)人最高?其實(shí)他們一樣高于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66面哪個(gè)人最高?其實(shí)他們一樣高于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) 仔細(xì)看,你看見(jiàn)什么?(那倒過(guò)來(lái)看又是什么呢?) 于建華 上

6、海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66仔細(xì)看,你看見(jiàn)什么?(那倒過(guò)來(lái)看又是什么呢?) 于建華 上這就是倒過(guò)來(lái)的圖案。于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66這就是倒過(guò)來(lái)的圖案。于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) ji仔細(xì)看,你看見(jiàn)什么?一個(gè)印第安人,還是一個(gè)愛(ài)斯基摩人?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66仔細(xì)看,你看見(jiàn)什么?一個(gè)印第安人,還是一個(gè)愛(ài)斯基摩人?于建雙眼注視著中間的圓圈,頭快速地不停地上下左右晃動(dòng),你會(huì)看到.于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66雙眼注視著中間的圓圈,頭快速地不停地上下左右晃動(dòng),你會(huì)看到.你看到的是什么?一只驢子?還是一只海豹?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) ji

7、anhy66你看到的是什么?一只驢子?還是一只海豹?于建華 上海市盧你看到的是什么?一個(gè)年輕的女人?還是一個(gè)老婦人 于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看到的是什么?一個(gè)年輕的女人?還是一個(gè)老婦人 于建華 上請(qǐng)留意轉(zhuǎn)動(dòng)的直線。它們到底是順時(shí)針轉(zhuǎn)?還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)呢?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66請(qǐng)留意轉(zhuǎn)動(dòng)的直線。它們到底是順時(shí)針轉(zhuǎn)?還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)呢?于建這幅畫里面有多少個(gè)人或多少?gòu)埬樐兀?于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66這幅畫里面有多少個(gè)人或多少?gòu)埬樐兀?于建華 上海市盧灣高級(jí)你看到了什么?一個(gè)老頭還是一群人? 于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66你看到了什么?一個(gè)老頭還是一群人? 于建華 上海市盧灣高于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66hotma于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jianhy66于建華 上海市盧灣高級(jí)中學(xué) jia

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論