2022-2023學(xué)年云南省保山市一中物理高一第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示的xt圖像和vt圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4，分別代表四個不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A.曲線1

2、表示物體做曲線運(yùn)動B.xt圖像中，t1時刻v1v2C.vt圖像中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等D.兩圖像中，t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動2、如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于小球受力情況的說法中，正確的是（ ）A.小球受到重力和繩的拉力B.小球受到重力，繩的拉力和斜面的彈力C.小球受到重力和斜面的彈力D.小球只受重力的作用3、如圖，A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，B球用長為L的細(xì)繩懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離恰為L，此時繩子所受的拉力為T1，彈簧的彈力為F1，現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2（k1k2

3、）的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為T2， 彈簧的彈力為F2，則下列說法正確的是（ ）A.T1T2B.F1F2C.T1T2D.F1F24、作用在同一個物體上的兩個共點力，一個力的大小是2N，另一個力的大小是5N，它們合力的大小可能是（）A.0B.2NC.5ND.10N5、通過理想斜面實驗得出“力不是維持物體運(yùn)動的原因的科學(xué)家是A.亞里士多德B.伽利略C.阿基米德D.牛頓6、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘行時，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法中正確的是（ ）A.加速時顧客所受重力與

4、支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上7、如圖所示，一小球(可視為質(zhì)點)沿斜面勻加速滑下，依次經(jīng)過 A、B、C 三點已知 AB=6m，BC=10m，小球經(jīng)過 AB 和 BC 兩段所用的時間均為 2s，則小球經(jīng)過 A、B、C 三點時的速度大小和下滑時的加速度大小分別是（）A.2 m/s，3 m/s，4 m/sB.2 m/s，4 m/s，6 m/sC.1m/s2D.2m/s28、 (多選)如圖所示,A、B、C三個物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同三個物體隨傳送帶一起勻速

5、運(yùn)動,運(yùn)動方向如圖中箭頭所示下列說法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同9、如圖所示，手用力向下壓架在兩本書之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變。若手對尺子的壓力為FN，尺子對手的彈力為FN，下列說法正確的有（）A.和是一對平衡力B.和是一對作用力和反作用力C.是由于尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.是由于尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的10、如圖所示，傾角為的斜面體A置于粗糙水平面上，物塊B置于斜面上，已知A、B的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的動摩擦因數(shù)為=tan現(xiàn)給B一平行于斜面

6、向下的恒定的推力F，使B沿斜面向下運(yùn)動，A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（）A.無論F的大小如何，B一定加速下滑B.B運(yùn)動的加速度大小為C.水平面對A一定有摩擦力，摩擦力方向水平向右D.水平面對A的支持力總是與A、B的總重力大小相等二、實驗題11、（4分）某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示要順利完成該實驗，則：（1）為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是_；要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是_（2）某次打出的某一條紙帶，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點，如下圖所

7、示，相鄰計數(shù)點間還有四個點未標(biāo)出利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=_m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下數(shù)據(jù)，請在圖中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象_組別1234567M/kg0.580.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.250.300.350.40a/ms20130.170.260.340.430.510.59（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：_12、（10分）某同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中實驗裝置如圖甲所示，打點計時器工作時頻率為50Hz在平衡小車與長木板

8、之間摩擦力的過程中紙帶左端和小車連接，打出了一條紙帶，點跡如圖乙所示為了平衡摩擦力，則應(yīng)該_選填A(yù)或A.把墊片略微向左移動B.把墊片略微向右移動在平衡摩擦力后，該同學(xué)將5個相同的砝碼都放在小車上掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中測量小車的加速度小車的加速度a與砝碼盤中的砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如表：砝碼盤中砝碼總重力加速度a當(dāng)砝碼盤中砝碼的總重力為時，所得紙帶如圖丙所示，則此時加速度_結(jié)果保留三位有效數(shù)字請把小題中所得數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上，并作出圖象_根據(jù)所描繪的圖象，求得砝碼盤重_結(jié)果保留兩位有效數(shù)字三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能

9、得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）冬天霧霾活動頻繁，某天的能見度（觀察者與能看見的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離）只有 x=40 m，甲車由于故障停在路中央，乙車在霧霾中沿平直公路向甲車勻速行駛，速度為 v0=72 km/h，乙車司機(jī)的反應(yīng)時間（司機(jī)從發(fā)現(xiàn)目標(biāo)到采取實施剎車所需要的時間）為 to =0.4s，為避免撞上甲車，則乙車的加速度a至少多大？14、（14分）光滑水平面上放置一個質(zhì)量為1kg的小滑塊，從某時刻起對其施加一個周期性變化的水平作用力，力的大小始終是5N,第一段作用時間是1s，以后每段作用時間都是3s，開始作用時刻力向右。（1）求滑塊在4秒末的速度（2）求滑塊前3

10、0秒內(nèi)的位移15、（13分）如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體在斜向上的恒力F=10N作用下沿水平面從靜止開始做勻加速運(yùn)動，已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.5，F(xiàn)作用5s后撤銷，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）物體做勻加速運(yùn)動時的加速度大小；（2）F撤銷時，物體的速度大小和路程；（3）F撤銷后，物體還能滑行多遠(yuǎn)？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】A曲線1表示物體做加速直線運(yùn)動，A錯誤；Bx

11、t圖像中，t1時刻兩圖線的斜率表示物體的速度，故v1v2，B正確；Cvt圖像中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的位移為圖線下方與時間軸間的面積，即s3F2，B錯誤綜上所述，本題正確答案為C4、C【解析】兩力合成時，合力范圍為故大小是2N和5N的合力范圍為3NF7N選項C正確，ABD錯誤。故選C。5、B【解析】A亞里士多德憑借生活現(xiàn)象提出“力是維持運(yùn)動的原因”，故A錯誤；B伽利略由理想斜面實驗得到“力不是維持物體運(yùn)動的原因”，故B正確；C阿基米德確立了靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的基本原理，給出許多求幾何圖形重心，包括由一拋物線和其網(wǎng)平行弦線所圍成圖形的重心的方法，阿基米德證明物體在液體中所受浮力等于它所排開

12、液體的重量，故C錯誤；D牛頓結(jié)合伽利略和笛卡兒的成果提出了牛頓第一定律，故D錯誤。故選B。6、ABD【解析】分加速和勻速兩個過程對顧客進(jìn)行運(yùn)動分析和受力分析，加速過程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項A正確；無論是加速還是勻速階段，扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運(yùn)動時顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項C錯誤；加速階段，扶梯對其的支持力和摩

13、擦力的合力方向指向右上，即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方；在勻速運(yùn)動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項D正確；故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵要分兩個過程研究，加速過程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結(jié)合物體的受力情況，可以得出各個力的大小情況；勻速過程二力平衡，與運(yùn)動方向無關(guān).7、BC【解析】根據(jù)x=at2得加速度為：，故C正確，D錯誤；B點的瞬時速度等于AC段的平均速度為：，則C點的速度為；vC=vB+at=4+12m/s=6m/s，A點的速度為：vA=vB-at=4-12m/s=2m/s，故

14、B正確，A錯誤故選BC8、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運(yùn)動，水平方向不受摩擦力，故A錯誤；BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsin，故B、D正確，C錯誤；故選BD【點睛】關(guān)鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個物體間的相對運(yùn)動或者相對運(yùn)動趨勢，摩擦力方向和相對運(yùn)動或者相對運(yùn)動趨勢方向相反，BC兩物體有向下滑動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力9、BD【解析】AB手對尺子的壓力與尺子對手的彈力分別作用在兩個不同物體上，力的性質(zhì)相同，是一對作用力與反作用力，不是一對平衡力，故A錯誤，B正確；CD是由手發(fā)生形變而產(chǎn)生的，而是

15、由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故C錯誤，D正確。故選BD。10、ABD【解析】A、B的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的動摩擦因數(shù)為=tan，可知B與A之間的摩擦力已經(jīng)到達(dá)最大靜摩擦力，即恰好能靜止在A上，根據(jù)此結(jié)論來進(jìn)行作答即可【詳解】A、B項：由A、B之間的動摩擦因數(shù)為=tan，可得：mgsin=mgcos，對B進(jìn)行受力分析得：F合=F，所以施加恒定的推力F后B一定加速下滑，且加速度a=，故AB正確；C項：對B受力分析，因為=tan即B原來恰好靜止在斜面上，所以斜面對B的支持力與摩擦力的合力豎直向上大小等于mg，對物體A受力分析，則B對A 的壓力和摩擦力的合力由牛頓第三定律知豎直向下大小等于mg，即A

16、水平方向沒有遇到趨勢，所以地面對物體A沒有摩擦力故C錯誤；D項：因為B對A作用力豎直向下大小等于mg，由A豎直方向受力平衡得水平面對A的支持力總是與A、B的總重力大小相等，故D正確故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵是正確的受力分析，結(jié)合平衡條件進(jìn)行分析，注意當(dāng)=tan時，物體A與B間的彈力和摩擦力的合力是在豎直方向的二、實驗題11、 .平衡摩擦力 .Mm .0.50（0.480.52均可） . .木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)【解析】為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，所以必需有小車的重力沿軌道的分力等于軌道對小車的摩擦力，所以做實驗時必需平衡摩擦力以鉤碼作為研究對象有mg-

17、FT=ma以小車作為研究對象有FT=Ma 聯(lián)立以上兩式可得要繩子的拉力等于鉤碼的重力，即，則有Mm；相鄰計數(shù)點間還有四個點未標(biāo)出，則計數(shù)點間的時間間隔T0.1s，由得：由圖像知：在F不為零時，加速度為零，則可知木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“未完全平衡摩擦力”)12、 .B . . .【解析】根據(jù)小車做勻變速運(yùn)動列出方程，對合外力進(jìn)行分析即可求解；在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，根據(jù)作差法求解加速度；由圖象可知，當(dāng)外力為零時，物體有加速度，通過對小車受力分析即可求解【詳解】從打出的紙帶的點跡來看，小車仍然是做加速運(yùn)動，則平衡摩擦力過度，即平板太陡，所以要使木板平緩一點，只

18、能使墊片向右移動一點，故B正確；由逐差法求加速度，；描點畫圖如圖所示：從縱軸上的截距可以知道：當(dāng)時，小車的加速，由 可知圖象的斜率是小車質(zhì)量的倒數(shù)，所以小車質(zhì)量，另外從圖象的縱截距可以知道：【點睛】解答實驗問題的關(guān)鍵是正確理解實驗原理，加強(qiáng)基本物理知識在實驗中的應(yīng)用，同時不斷提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、【解析】汽車在反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動，剎車后做勻減速直線運(yùn)動，結(jié)合兩段過程的位移之和求出汽車的最大加速度【詳解】汽車行駛的最大速度是，反應(yīng)時間內(nèi)乙車的位移：，乙車剎車過程：，根據(jù)速度位移公式：則乙車的加速度至少為.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道汽車在反應(yīng)時間內(nèi)和剎車后的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式靈活求解14、 (1) 10m/s，方向向左 (2) 75m，方向向左【解析】（1）由于第1s內(nèi)和第2s內(nèi)加速度等大反向，可知2s末速度為0根據(jù)牛頓第二定