2022-2023學(xué)年吉林省公主嶺市第三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年吉林省公主嶺市第三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年吉林省公主嶺市第三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、小船在靜水中的速度大小保持不變,該小船要渡過一條河,渡河時小船船頭始終垂直河岸若船行至河中間時,水流速度突然增大,與原來相比小船A.渡河時間不變B.渡河時間減少C.渡河時間增加D.到達對

2、岸地點不變2、如圖所示,水平傳送帶AB兩端相距8m,傳送帶在電動機的帶動下,始終保持v13m/s的逆時針勻速率運行工件滑上A端時速度vA10m/s,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.6,取g10m/s2工件在傳送帶上運動的整個過程中,其位移x、速度v、加速度a、受合外力F隨時間t變化的圖象正確的是A.B.C.D.3、如圖所示,質(zhì)量為m的小球被水平繩AO和與豎直方向成角的輕彈簧系著處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將繩AO燒斷,在繩AO燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.彈簧的拉力FB.彈簧的拉力FmgsinC.小球的加速度為零D.小球的加速度agsin4、如圖所示,一圓柱形容器高、底部直徑均為,球到容器左側(cè)的水平距

3、離也是,一可視為質(zhì)點的小球離地高為,現(xiàn)將小球水平拋出,要使小球直接落在容器底部,重力加速度為,小球拋出的初速度v的大小范圍為(空氣阻力不計)A.B.C.D.5、如圖所示相鄰兩點之間的距離均為50m,一質(zhì)點從計時開始由a點以大小為v0=5m/s的初速度向右做勻加速直線運動,經(jīng)過t=10s的時間剛好運動c點則下列說法中不正確的是()A.質(zhì)點做勻加速直線運動的加速度大小為1m/s2B.質(zhì)點運動到g點時速度大小為25m/sC.質(zhì)點在c、g之間的平均速度大小為20m/sD.質(zhì)點由c點運動到g點的時間應(yīng)為20s6、2019年1月3日10:26,嫦娥四號探測器成功在月球背面軟著陸。嫦娥四號探測器在距離月面1

4、00 米處稍稍懸停,接著豎直緩緩降落,約 10 分鐘后,嫦娥四號自主降落在月球背面南極艾特肯盆地內(nèi)的馮卡門撞擊坑內(nèi)。下列說法正確的是()A.“2019年1月3日10:26”和“約10分鐘”指的都是時間間隔B.在降落過程中,以嫦娥四號探測器為參考系,月球靜止不動C.任何情況下都可以將嫦娥四號探測器看做質(zhì)點D.從懸停到著陸,探測器通過的位移大小和路程都是 100 米7、如圖甲所示,光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車,質(zhì)量為M,與平板車上表面等高的平臺上有一質(zhì)量為m的滑塊以水平初速度v0向著平板車滑來,從滑塊剛滑上平板車開始計時,之后他們的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示,t0是滑塊在車上運動的時

5、間,以下說法正確的是A.滑塊與平板車最終滑離B.滑塊與平板車表面的動摩擦因數(shù)為C.滑塊與平板車的質(zhì)量之比m:M=1:2D.平板車上表面的長度為8、如圖所示,放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪連接另一物體B并靜止,這時A受到水平面的支持力為FN,摩擦力為Ff,若把A水平向右移動一些后,A仍靜止,則()A.FN將增大B.Ff將增大C.輕繩拉力將減小D.物體A所受合力將增大9、快到家了,練老師剎車沿水平地面向左勻減速運動時,發(fā)現(xiàn)在小車車廂的頂部用輕質(zhì)細線懸掛一質(zhì)量為m的小球,在車廂底板上放著一個質(zhì)量為M的木塊木塊和車廂保持相對靜止,懸掛小球的細線與豎直方向的夾角是30,如圖所示已知當(dāng)?shù)氐闹亓?/p>

6、速度為g,木塊與車廂底板間的動摩擦因數(shù)為0.75,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力下列說法正確的是( )A.此時小球的加速度大小為B.此時小車的加速度方向水平向左C.此時木塊受到的摩擦力大小為,方向水平向右D.若增大小車的加速度,當(dāng)木塊相對車廂底板即將滑動時,小球?qū)毦€的拉力大小為10、如圖所示,光滑水平面上的甲、乙兩個物體在水平恒力F1、F2作用下運動,若F1F2,則下述選項中正確的是( )A.若撤去F1,則甲的加速度一定增大B.若撤去F1,則甲對乙的作用力一定減少C.若撤去F2,則乙的加速度一定增大D.若撤去F2,則乙對甲的作用力一定減少11、如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈

7、簧接觸,直至速度為零的過程中,關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是()A.接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接觸后,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零D.接觸后,小球做減速運動,加速度的絕對值越來越大,速度越來越小,最后等于零12、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為?,F(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5,(g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8)下列說法正確的是( )A.

8、物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C.物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上劃痕長度之比為1:3二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖為“用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器等儀器研究加速度和力關(guān)系”的實驗裝置(1)在實驗中采用的方法是_法實驗中保持小車總質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的合外力,用DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))測小車的加速度(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線如圖分析此圖線的OA段(直線)可得出的實驗結(jié)論是:在質(zhì)量不變時_此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_A所

9、掛鉤碼的總質(zhì)量太大B所用小車的質(zhì)量太大14、(10分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖乙所示,自A點起,相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為_m/s,小車的加速度為_m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持_不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持_不變。(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖像,如圖丙所示,則圖中直線不過原點的原

10、因可能是_。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個人造山谷AOB,AO是高h3 m的豎直峭壁,OB是以A點為圓心的弧形坡,OAB60,B點右側(cè)是一段水平跑道。選手可以自A點借助繩索降到O點后再爬上跑道,但身體素質(zhì)好的選手會選擇自A點直接躍到水平跑道。選手可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2。(1)若選手以速度v0水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v0的最小值;(2)若選手以速度v14 m/s水平跳出,求該選手在空中運動時間。16、(12分)一滑塊從靜止開始從斜面頂端勻加速下滑,

11、第5s末的速度是6m/s,試求:(1)物體運動的加速度(2)第4s末的速度(3)運動后7s內(nèi)的位移17、(12分)質(zhì)量為m=0.5 kg、長L=1 m的平板車B靜止在光滑水平面上,某時刻質(zhì)量M=l kg的物體A(視為質(zhì)點)以v0=4 m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面,在A滑上B的同時,給B施加一個水平向右的拉力。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)=0.2,重力加速度g取10 m/s2。試求:(1)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F大小應(yīng)滿足的條件;(2)若F=5 N,物體A在平板車上運動時相對平板車滑行的最大距離。參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和

12、不選得零分)1、A【解析】ABC因為分運動具有等時性,所以分析過河時間時,只分析垂直河岸方向的速度即可,渡河時小船船頭垂直指向河岸,即靜水中的速度方向指向河岸,而其大小不變,因此,小船渡河時間不變,故A正確,BC錯誤;D當(dāng)水流速度突然增大時,由矢量合成的平行四邊形法則知船的合速度變化,因而小船到達對岸地點變化,故D錯誤。故選A2、B【解析】根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的大小,再根據(jù)運動學(xué)公式求解速度達到傳送帶速度的時間和位移,由此分析物體的運動情況確定圖象【詳解】根據(jù)牛頓第二定律可知mgma,則ag6m/s2,物體速度達到v13m/s時所用時間為,運動的位移為xm5.75m8m,則工件在到達B端

13、前速度就達到了13m/s,此后工件與傳送帶相對靜止,因此物體先加速后勻速運動,根據(jù)牛頓第二定律可得合外力Fma,先不變后為零,故B正確,ACD錯誤【點睛】對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學(xué)的計算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進行解答3、A【解析】根據(jù)共點力的平衡,求得彈簧的彈力,燒斷繩子的瞬間,彈簧來不及發(fā)生形變,彈力不變;燒斷前,繩子的拉力T=mgtan燒斷后的瞬間,彈簧彈力不變,彈力與重力的合力與燒斷前的繩子拉力等值反向,所以燒斷后的瞬間,小球的合力為mgtan,根據(jù)牛頓第二定律,加速度a=gtan故A正確,BCD錯誤故選A4、A

14、【解析】要使小球直接落入容器底部,則最小速度對應(yīng)小球緊貼著容器最左邊上端落入容器的速度由平拋運動規(guī)律:,聯(lián)立兩式得最大速度為對應(yīng)小球緊貼著容器右邊上端落入容器的速度,由平拋運動規(guī)律:,聯(lián)立兩式得故選A【點睛】本題是平拋運動中的臨界問題,解決此類題的關(guān)鍵是找到臨界條件,然后臨界條件當(dāng)成已知條件去用列式求解即可本題速度最小值的臨界條件為小球緊貼著容器最左邊上端落入容器的速度,最大值的臨界條件為小球緊貼著容器右邊上端落入容器的速度然后根據(jù)兩個臨界條件利用平拋運動規(guī)律列式求解5、D【解析】根據(jù)x=v0t+at2可得100=510+a102,解得a=1m/s2,選項A正確;根據(jù)v2=v02+2ax可得質(zhì)

15、點運動到g點時速度大小為,選項B正確;質(zhì)點從a到g的時間:;從a到c的時間:100=5tac+ 1tac2,解得tac=10s,則質(zhì)點由c點運動到g點的時間應(yīng)為10s,選項D錯誤;質(zhì)點在c、g之間的平均速度大小為,選項C正確;此題選擇不正確的選項,故選D.6、D【解析】A“2019年1月3日10:26”對應(yīng)時間軸上的點,為時刻;“約10分鐘”對應(yīng)時間軸上的線段,指的是時間,A錯誤;B在降落過程中,以嫦娥四號探測器為參考系,月球做直線運動,B錯誤。C當(dāng)研究嫦娥四號探測器的姿態(tài)、轉(zhuǎn)動等情況時,不能將嫦娥四號探測器看作質(zhì)點,C錯誤;D由題意知探測器的運動是相對于月球的,以月球為參考系,探測器豎直緩緩

16、降落,做的是單向直線運動,所以從懸停到著陸探測器通過的位移大小和路程都是100米,D正確;故選D。7、AB【解析】根據(jù)圖線知,鐵塊在小車上滑動過程中,鐵塊做勻減速直線運動,小車做勻加速直線運動根據(jù)牛頓第二定律通過它們的加速度之比求出質(zhì)量之比,以及求出動摩擦因數(shù)的大小根據(jù)運動學(xué)公式分別求出鐵塊和小車的位移,從而求出兩者的相對位移,即平板車的長度物體離開小車做平拋運動,求出落地的時間,從而根據(jù)運動學(xué)公式求出物體落地時與車左端的位移【詳解】由圖象可知,滑塊運動到平板車最右端時,速度大于平板車的速度,所以滑塊將做平拋運動離開平板車,故A正確;根據(jù)圖線知,滑塊的加速度大小小車的加速度大小a2=,知鐵塊與

17、小車的加速度之比為1:1,根據(jù)牛頓第二定律得,滑塊的加速度大小為:,小車的加速度大小為:a2=,則滑塊與小車的質(zhì)量之比m:M=1:1故C錯誤滑塊的加速度,又,則,故B正確;滑塊的位移,小車的位移,則小車的長度L=v0t0-v0t0=v0t0,故D錯誤故選AB【點睛】解決本題的關(guān)鍵理清小車和鐵塊的運動情況,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解8、AB【解析】AB對A受力分析并正交分解如圖:由平衡條件得:FN+mgsin=MgFf=mgcos把A向右移動一些后,將變小:所以:Ff=mgcos會變大,F(xiàn)N=Mg-mgsin也將變大;故AB均正確;C設(shè)物體的質(zhì)量為m,物體A的質(zhì)量為M:物體始終處于靜止

18、狀態(tài),所以繩子對物體的拉力始終等于mg,故輕繩的拉力不變,故C錯誤;D物體仍保持靜止,故A受力始終平衡,合力始終為零,故D錯誤。故選AB。9、CD【解析】A.對小球受力分析如圖,小球受重力和繩子的拉力,兩個力的合力水平向右,加速度水平向右,根據(jù)牛頓第二定律穩(wěn)定時小球的合力,選項A錯誤;B.小球與車都是相對靜止的,加速度相同,所以穩(wěn)定時小球隨車一起向右勻加速運動,加速度方向水平向右,選項B錯誤;C.物體與車都是相對靜止的,加速度相同,物體在地板上如果受三個力,一定是重力、支持力和靜摩擦力,合力等于靜摩擦力。根據(jù)牛頓第二定律有,方向水平向右,選項C正確;D.木塊與車廂底板間的最大靜摩擦力,此時加速

19、度,對小球有,解得小球?qū)毦€的拉力大小為,選項D正確。故選CD?!军c睛】本題關(guān)鍵是對小球進行受力分析,確定小球的合力和加速度方向,進而確定物體和車的加速度方向。10、ABD【解析】撤去作用力之前,由牛頓第二定律對整體:a=對乙:F2F=m乙a,F(xiàn)= F2m乙a 聯(lián)立解得甲對乙的作用力F=由知,若撤去F1,加速度一定增大,A正確;由知,若撤去F1,甲對乙作用力一定減少,B正確;由知,若撤去F2,由于F2F1與F1的大小關(guān)系無法確定,所以乙的加速度不一定增大,故C錯誤;甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是相互的,一定減少,故D正確11、ABC【解析】接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方;速

20、度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處;由受力分析和運動學(xué)知識,小球先做加速運動,后做減速運動,其速度先增加后減小直到為零【詳解】小球與彈簧接觸后,開始重力大于彈簧的彈力,合力向下,加速度向下,小球做加速運動,加速度減小,當(dāng)彈力等于重力時,加速度減小到零,此時速度最大;再以后,彈力大于重力而且逐漸增大,加速度向上也逐漸增大,小球做減速運動直至速度為零;即小球先做加速度減小的加速運動再做加速度增加的減速運動,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,故A、B、C正確,D錯誤故選ABC12、BCD【解析】AB對A,因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運動,B所受的滑動摩擦力沿斜面向上,

21、向下做勻加速直線運動,兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等,初速度和位移大小均相等,則運動的時間相等,它們同時到達傳送帶底端,A錯誤,B正確;C由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等,C正確;D對A,劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移,以A為研究對象,由運動學(xué)公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B,劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移,同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1:3,D正確。故選BCD。第II卷(非選擇題二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、 .控制變量 .加速度與合外力成正比 .A【解析】(1)因為要探索“加速度和力的關(guān)系”的實驗中有三個變量,所以采用控制變量法(2)由于OA段a-F關(guān)系為一傾斜的直線,所以在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比由實驗原理:mg=Ma,得:而實際上是: ,可見AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足Mm造成的,故A正確,B錯誤14、 .0.85 .5.0 .拉力F(沙和沙桶的總質(zhì)量) .小車質(zhì)量M .平衡摩擦力過度【解析】(1)1利用勻變速直線運動的推論得2小車的加速度為(2)34該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持細線對車的拉力F不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變(3)5圖中當(dāng)F=0時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論