我們的校園小學作文匯編15篇

1、我們的校園小學作文匯編15篇 我們的校園小學作文匯編15篇 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是為大家收集的我們的校園小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 我們的校園小學作文1 我們的學校名叫尚義小學，聽起來這個名字就充滿了正義。我是從四川轉(zhuǎn)來的，第一天上學我就喜歡上了這個學校，感覺一點也不陌生，很親切、很舒服，為什么呢？因為我很在意廁所的衛(wèi)生，在我原來的學校，廁所很臟，每次我感覺上廁所都是痛苦的事，可是這個的廁所呢？非常干凈，讓我感到很舒適，還有這里的午餐也非常合我的胃口，吃起來很香。走進教室，同學們都

2、很友好，讓我感覺很溫馨，老師也很好，讓我感覺很溫暖，來到新學校，心里暖暖的。還有我們的操場，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒有泥漿，操場的四周，到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃，我們下課時可以在操場上盡情奔跑、歡笑。這是一個美麗的校園，給我們豐富的知識，讓我們長出翅膀在燦爛的藍天中自由自在的翱翔，老師就是親愛的園丁天天給我們澆水，我覺得我們就像一棵棵綠油油的小樹苗，老師讓我們長得茁壯、蔥翠，與可愛的小行星對話。我喜歡我們的新學校，我愛我的新學校，我要在這里好好學習，快樂成長。 我們的校園小學作文2 我們的校園充滿了智慧，有許多小朋友都愛學習！今年我們班有許多成績好的學生都在一如既往的努力的學習

3、，而學習一般的學生也在一點一點的進步！然而我們的老師也沒有閑著，她也在細心的為我們準備課件，在新學期里，同學們都比以往更加努力學習了，當然我也不例外！在新學期里，我每天都讀十頁昆蟲記，老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會大大提高了！還有，我每天堅持寫一頁字帖，連媽媽都夸我的字進步不少呢！我這學期的目標還是保持在前三名，我暗暗對自己說，不可以退步！我有一位好朋友，他是這樣學習的:他如果遇到了不會的單詞或字詞都會把它在一本子上寫個二三十遍，并把它記在心里，他也有學習目標，他一心想拿第一名，我會和他一起努力的！還有，我們的校園新建了國畫室，雖然我還沒去過，但還是充滿了

4、興趣，那里美極了，墻是藍色的，上面貼滿了畫，有許多同學在里面學到了知識，一定開心極了吧！這就是我的想象！今年我們還添加了一門電腦課，值得開心的是下星期就可以進入機房了！那里可是充滿了人工智慧的地方！我愛我的校園，它給我?guī)砹嗽S多歡樂，我愛我的校園，我更愛我那從冒智慧的校園！ 我們的校園小學作文3 光陰似箭，日月如梭。今天，我懷著好奇，激動的心情，踏入煥然一新的新學校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個全新的學校。首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學的拼音，在新建路小學的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)?/p>

5、探索，研究。文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學們休息的地方，同學玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂噴泉，當音樂響起時，噴泉會跟著音樂翩翩起舞，真是壯觀極了！隨后，我來到了操場，操場變得又寬又大，操場上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場和許多體育器材。我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強的學習，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學習。俗話說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們發(fā)憤圖強，努力學習，爭做祖國的棟梁之才。四年級:白野 我們的校園小學作文4 我們的校園坐落在藍湖郡，這里風景優(yōu)美，也充滿著濃厚的文化

6、氛圍。還未走進校門，遠遠的，就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓墻面，有深藍色、大紅色、還有亮黃色，使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學休息的地方?！盎亍本蘅谥?，含著三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點點的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。校園還有一個不得不介紹的.地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦我們要學習他們?yōu)槿祟惖奈拿?、進步努力的偉大精神，好

7、好學習，做一個有用的人。校園里還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機農(nóng)場，小孩子的迪士尼樂園這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園，我熱愛美麗的校園！ 我們的校園小學作文5 當你走進我們校園列寧小學的時候，你會感覺到你進入花園一樣。你會被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。進入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個個魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書?。閷W校

8、爭光呀！也象在說：孩子們，你們到我這兒來乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來到了學校最熱鬧的地方了，這里是我們活動的場所，是我們共同學習的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來今天的幸福生活。我們不能忘記他們，要學習他們不怕死的精神，學習他們舍己為人的精神。是他們激勵著我們學習，是他們激勵著我們進步。在操場的西邊，是我們的文化長廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個什么樣的人；她指導我們讀古詩，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時事新聞，中央領(lǐng)導介紹，全國道德模范

9、等；她教我們學數(shù)學，又教我們學自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。 我們的校園小學作文6 我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個充滿綠色的校園。一進校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳，可以觀看節(jié)目。從遠處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場，操場周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過籃球場后的小路，就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們

10、可以在這體驗運動的快樂。行政大樓后面是三幢教學樓。教學樓里的長廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動的校園文化長廊。教學樓里的各個教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學樓的后面是餐廳，分為學生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節(jié)，同學們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時會用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺？在這里，有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘；在這里，學校有著收獲的喜悅。我們的校園是學習的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比幸福和自豪。 我們的校園小學作文7 我們的學校座落在風景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小

11、學。學校由菲，港，臺愛國僑親捐資建成的。從南大門走進來，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹，芒果樹下有堵古詩墻。古詩墻是瓷磚燒制而成，中央寫著弘揚傳統(tǒng)文化，頌讀經(jīng)典詩書十二個大字。古詩墻上每首詩都配有圖和文字，古詩從一年級到六年級共有八十首。向左望去是寬闊的操場。操場中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽做操，記得運動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑。走上操場前的水泥道，沿著樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學樓。教學樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會議室。第三層是各種專用教室。早晨

12、，當太陽睜開惺忪的眼，校園里傳來了朗朗書聲；中午，同學們有的在忙著改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書。教室里只有刷刷的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學了，同學們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾?，一路談笑著離開校園。校園又恢復往常的寧靜。教學樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們?nèi)熒_會的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。禮堂兩旁是科技樓我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。學校周圍樹木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長。 我們的校園小學作文8 小朋友，有時間要來我們學校來玩哦！相信你來之后，一定會愛上這里的。進入校門，你首先看到的是

13、我們的教學樓，上面寫著“華夏小學”四個大字。陽光照耀下來，紅白相間的教學樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學教室、美術(shù)教室、音樂教室等，是我們課外活動的好去處。再走到操場，你會發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當下課鈴一響，操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩，我來跳馬，每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每周一，國旗就會高高升起，令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。大家再來看看B樓吧！這里屬于一、二年級的天地，小弟弟、妹妹們在這里面盡情地展示自己的才華，盡情的唱歌，跳舞最后，來看看我們的多媒體教室吧！多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂教室和科學教室。在這里，大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫，可以唱出美妙的歌曲

14、，也可以盡情地做實驗因此，這里就成了我們展示才藝的舞臺。我愛我們的校園，她親眼見證了我們的笑容與淚水，看著我們不斷進步，不斷成長 我們的校園小學作文9 我們的學校是一個漂亮的大花園。進了學校的大門，最顯眼的地方就是前操坪。前操坪是我們四年級做操的地方。這里被紅的、白的和藍的地磚分成了好幾塊，十分整齊。來到了前操坪的正中央，向左一轉(zhuǎn)，就會看見一段臺階，走上了臺階就能看見大大的籃球場和足球場，我們的體育課就是在這兒上的。如果你來到了足球場和籃球場，就一定要去小小動物園。在籃球場的最邊上，有幾節(jié)向下的臺階，站在上面可以看到臺階下面是一條不寬不窄的隧道，隧道上面被欄桿圍著，可欄桿已經(jīng)看不見了，因為爬山

15、虎把欄桿包的死死的，不留一點兒縫隙。走在小小動物園里，吸著新鮮的空氣，看著可愛的動物，簡直勝過神仙。走出小小動物園，又來到了校門口。這里最顯眼的地方除前操坪以外，就要看器械區(qū)了。器械區(qū)是我們最喜歡的游戲場所了，這里有吊環(huán);有雙杠;有繩梯，還有許多好玩的，說也說不清。只要一下課，這里就到處都是歡樂的笑聲。我們的學校還有高高地教學樓;雙層的食堂;舒適的宿舍。因為我的校園是那么美麗，所以我愛我的校園。 我們的校園小學作文10 我們的校園是個美麗的校園。進入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說著：“好好學習，天天向上。”在白鹿的身后事一扇木門，門上雕刻著精美的圖案，

16、上面有滾滾江水，有活潑可愛的動物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。來到操場上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁，就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護著我們。下課了，一些同學都會在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑著看著我們，他手里拿著卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊，下課時間同學們會坐在長廊里聊天，十分開心。走進小操場，里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹，那些小樹郁郁蔥蔥，長得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學們的歡笑聲，聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲?？矗∵@就是我們的

17、學校，我們美麗的母校！ 我們的校園小學作文11 我們的校園是一個學習和歡樂的地方，每天老師們都能聽到孩子們的浪浪讀書聲和歡聲笑語。我們的體育場那里寬闊無比，是個同學們都喜歡的地方，每當星期五下午第二節(jié)，同學們就沖出教室來到體育場，我們的體育老師是何校長，何校長他人很好每當我們做完體育動做，他就讓我們自由活動，這就是我們的體育場。接著是我們的教室，我們教室不是很漂亮，但是我很喜歡，教室里有兩個門，一個前門和一個后門，我們走進教室正前方就有一臺電腦和兩塊黑板，黑板的正前方是講臺，講臺非常長，是一個長方形的講臺，講臺的正前方是我們的桌椅，還有后面的白墻上有幾個字它就是“秀我風采，做七好少年”這幾個字

18、讓我明白要樂于助人和當好人，這就是我們的教室。我要說我們的花園太美了，知道我為什么說它美嗎？因為花園四秀都有特，各種各樣的鮮花撲滿花園，各種顏色都數(shù)不過來，這就是我們的花國一個美麗的花園。我們的校園非常干凈，沒有一點白色垃圾，這樣干凈的校園，讓我驕傲，這就是我們干凈的校園。還有我們那浪浪讀書聲，上課的時候老師還沒進門我們就把這節(jié)課需要的東西拿出來，然后老師就讓我們讀書，我們的讀書聲非常咱從一班就可以響到四班，這就是我們的讀書聲。這就是我的校園，一個藏著浪浪讀書聲和歡聲笑雨的地方。 我們的校園小學作文12 我們的學校松花小學，既美麗又整潔。走進松花小學大門，展現(xiàn)在你面前的是一個大大的操場，操場全

19、部是磨砂的，非常平滑、整潔。操場的正中是一個籃球場，兩個高高的球欄，分別站在左右兩邊，像兩個警衛(wèi)在站崗。球場的四周是粉色的環(huán)形跑道，把操場襯托得非常美觀。操場的兩邊是綠油油的樹木，有高大的荔枝樹，有正在茁壯成長的小榕樹，還有一些不知名的小樹，把校園襯托得生機勃勃。操場的正前方是我們高大的教學樓，教學樓的前面是一個很大的舞臺。舞臺的兩邊是兩個花圃，花圃里種著綠油油的小草和小翠竹。兩邊分別種著一棵很大的椰樹。椰樹底下是兩顆圓形的大石頭，上面分別用紅漆寫著“博學”“天道酬勤”幾個大字。帶著鼓舞，同時也為校園增添了幾分書香氣息。走進教室，你會發(fā)現(xiàn)寬敞明亮的教室里，擺放著整整齊齊的桌椅，地面上很難找到一

20、根垃圾。物品也是放得有秩有序的。特別是教室后面的墻上貼滿了同學們的作品。有精美的手工作品；有顏色鮮艷的圖畫；還有書寫工整美觀的手抄報每個教室配置有白板電腦，老師上課都是用電化教學。這樣的環(huán)境，讓我們感覺到我們的學習環(huán)境真是太優(yōu)越了。我愛我們的校園！ 我們的校園小學作文13 我們的學校叫惠安小學，它坐落在惠安小區(qū)，這是一所美麗的學校。我們的學校四周有鐵柵欄做的圍墻，就像一排衛(wèi)兵守護著我們的校園。我們學校共有兩個門，一個是北門，一個是東門，東門是我們學校的正門，北門則是供同學們放學回家時走的，我們學校的正門是電動伸縮門，門的一側(cè)有一間傳達室，傳達室里住著看門的爺爺和奶奶，他們倆每天微笑著看我們走進

21、校園。走進學校大門，首先看到的是一座教學樓，教學樓左側(cè)是寬闊的籃球場，平時老師和同學們都在這里打籃球。穿過籃球場又是一座教學樓，我就在這座教學樓里上課。走進教學樓，你會看到走廊墻壁上有同學們的繪畫和書法作品。走廊窗臺上擺放著一盆盆漂亮的花。我們的教學樓很整潔，同學們在這樣的環(huán)境中學習該是多么快樂呀！我們的學校西側(cè)有寬闊的操場，操場的前面。立著一根高高的旗桿，旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，每個周一同學們都在操場上舉行升旗儀式。操場外側(cè)有環(huán)形的跑道，我們大家就在這寬闊的操場上跑步、做操、跳繩鍛煉身體，增強體質(zhì)。操場外側(cè)有綠色的草坪，草坪上的小草嫩嫩的、綠綠的。草坪上長著一排排小樹，現(xiàn)在小樹已長得郁

22、郁蔥蔥，引來許多小鳥在樹葉中飛來飛去。這就是我們美麗的校園，我愛我的學?；莅残W。 我們的校園小學作文14 在蘭溪市中心，有一所延安路小學，我們在那里學習、生活，十分快樂。早上，我們來到校門口，校門口寫著五個鍍金大字“延安路小學”，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立著一棵高大的雪松，真像是守衛(wèi)我們學校的士兵一樣。雪松下站著八個佩戴紅色綬帶的值日生，見到老師，值日生就一起說：“老師您好?！苯又褪且恢寥昙壍慕虒W樓。教學樓中間有個過道，過道里有我們的校歌和安全黑板報，走過去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫著六個大字“心向善，學向上”那是我們的校訓?？盏厣嫌辛么髽?，左邊有

23、教師風采欄和學校的榮譽?？盏厍懊嬗行ｉL室、副校長室、多媒體教室等。走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來這是操場。操場四周有冬青樹、棕櫚樹、柏樹、梧桐樹，還有許多桂花樹。秋天，整個校園彌漫著桂花香，我們在教室里上課都能聞到。操場東邊是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間分男女兩層。操場南邊是大花壇，、北邊是四至六年級的教學樓，我們班在靠左邊的第一個教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。在教學樓對面有個升旗臺，星期一的早上，全校師生都聚集在操場上，每當國歌響起，我們馬上敬禮，國旗漸漸升起。這就是我們多姿多彩的校園。 我們的校園小學作文15 我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因為那

24、里有我們許多美好的回憶。走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場的兩旁的古樹下還設(shè)有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設(shè)有圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為它們都是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯(lián)想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！

25、真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見鳥媽媽忙碌的身影，忙進忙出地給雛鳥們進食，真是“可憐天下父母心”啊！教室里還有黑板報，班主任還會根據(jù)不同節(jié)日在上面畫畫，不時地更改黑板報上的內(nèi)容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種油然而生的模糊的美感。呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。而我們其實就像是簇擁在一起的花朵，懷抱著學校這棵大樹！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：我們的校園小學作文 我們的校園小學作文 在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？

26、以下是幫大家整理的我們的校園小學作文，歡迎閱讀與收藏。 我們的校園小學作文1 今天，我們學習了資料中的文章科利亞的木匣。文中科利亞說過：“時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大，周圍的一切都在起變化。”我想科利亞的話真有道理。就說我的校園吧。我剛讀一年級的時候，我的學校還沒有什么設(shè)備，現(xiàn)在我校有電腦室、實驗室、美術(shù)室再說我的教室，我讀一年級的時候，教室里的桌椅都很陳舊，但現(xiàn)在是一套套嶄新的桌椅了。下來就要談到我的班主任了，這么多年來，我班換過許多班主任，最好的是陳老師。當然，變化最大的還是跟我同班的同學，比如黃雅婷，她在一年級的時候，只考80來分，但她經(jīng)過努力學習，成績有了明顯的提高。

27、還有王佳欣，她一年級的時候經(jīng)常不做作業(yè)，老師常叫她的家長來學?！，F(xiàn)在，她每天都有做做作業(yè)，而且還寫得很工整。還有一個陳浩華，他一年級的時候不愛搞衛(wèi)生，但現(xiàn)在他很愛勞動。確實，人和事物總是在變化的。我們做為高年級的學生，就應(yīng)該做到遵紀守法，關(guān)心幫助小同學，做一個尊敬師長的學生。 我們的校園小學作文2 我們在校園里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫。在春天的校園是活潑的。那些小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅。夏天的校園生機勃

28、勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。我們校園的景色是多么美麗??！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。 我們的校園小學作文3

29、 我的校園在河南省濮陽市東段紅綠燈以北約100米的地方有一所堪稱是學生的學園、樂園、家園的學校，那就是美麗的濮陽市油田第一小學。一走進校門，首先映入眼簾的是一個寬闊的廣場，大約有3600平方米，地面上鋪了不計其數(shù)的馬賽克瓷磚，廣場非常干凈，看不到一片碎紙和樹葉，同學們常常在這里快樂地玩耍。廣場北面的正中間是一座深紅色的國旗臺，臺子中央矗立著一根高約15米的銀白色的旗桿，旗桿的頂端掛著一面鮮紅的五星紅旗，一陣微風吹來，五星紅旗迎風飄揚。廣場的東西兩側(cè)是寬闊的綠化帶，里面種有石榴樹、柿子樹、大楊樹，夏天，這顆大楊樹，粗壯的大楊樹枝繁葉茂郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了炎炎的烈日。我們在綠傘似的大楊樹

30、下做游戲，一點都不熱。廣場的北面是一座高大“-1”型的教學樓，樓前掛著藍底的“崇尚和諧、追求卓越”的標語，共四層，每層有8個教室，每個教室都有那么的寬敞明亮，那么的干凈、整潔。我們在這優(yōu)美的環(huán)境里快樂地學習和成長。教學樓的北面是一座大型的塑膠運動場約1000平方米，里面有可供7人同時進行比賽的橘紅色塑膠跑道，有近600平方米的足球場，還有籃球場和排球場。整個運動場紅綠相間格外漂亮，這是我最喜歡的地方，因為這里給我?guī)砹藷o窮的快樂，我可以在這里盡情地玩耍，一點也不用擔，我常常玩的滿頭大汗，筋疲力盡，我還是是舍不得離開。這就是我的學校美麗的油田一小，我希望它變得更加美麗。 我們的校園小學作文4 校

31、園就像一個大家庭，讓我們學到了無盡的知識;讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學習;讓我們成長;讓我們開闊眼界。進入校園，首先，映入我們眼簾的是那堅固的大門，像那高高的城墻保衛(wèi)著我們，校門的右邊就是門衛(wèi)值班室，別看它那么不顯眼，但門衛(wèi)總是無私奉獻的，我們還沒起床，他已經(jīng)早早的把校門打開了。從校門往里走，兩邊都是綠化帶，它們像一個個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，還有那兩棵高大的柳樹，春天的時候，它們就穿上綠裝，像在給我們打招呼。繼續(xù)往前走，就是學校的假山了，那上面的金字塔像成熟的葡萄。還有一個個爬山虎，在那不停地爬。兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個小孩。繞過假山，兩邊是宣傳欄，上面就是我們創(chuàng)作的作品。抬頭仰望就會看見那

32、莊嚴的五星紅旗，高高地飄揚在藍藍的天空中，像那五顆晶瑩的紅寶石。再往前就是高大輝煌的教學樓。穿過教學樓就來到了操場，它像一個快樂的盒子，每當打開時，快樂就會灑向我們的心里，為我們分擔憂愁。校園就像我們美麗的家，呵護著我們，哺育著我們。 我們的校園小學作文5 我們的校園可真美??！一年四季，風景如一幅幅畫卷。春天來了，春天來了。積雪消融，萬物復蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時候偷偷滴從土里鉆了出來，在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來，在校園里的芙蓉樹上筑了一個小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也

33、不知道什么時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽光，讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。秋天到了。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學們銀鈴似的笑聲。冬天來臨了，北風呼嘯，操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實，雪就被晃了下來，正好命中一個同學，其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場上滿是孩子

34、們的笑聲。啊， 我們的校園可真美??！我愛我們的校園！ 我們的校園小學作文6 我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個充滿綠色的校園。一進校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳，可以觀看節(jié)目。從遠處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場，操場周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過籃球場后的小路，就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗運動的快樂。行政大樓后面是三幢教學樓。教學樓里的長廊充滿著智

35、慧，它是一條充滿靈動的校園文化長廊。教學樓里的各個教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學樓的后面是餐廳，分為學生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節(jié)，同學們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時會用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺？在這里，有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘；在這里，學校有著收獲的喜悅。我們的校園是學習的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比幸福和自豪。 我們的校園小學作文7 我就讀的實驗小學，是一座美麗、整潔的校園。走進實驗小學，第一眼見到的就是一個龐大的操場，在操場跑道中間，有一大片綠茵茵的草

36、地，開始我以為是真正的草坪，可后來發(fā)現(xiàn)，全都是用塑料做成的。一到下課，同學們就愛在操場上奔跑、打鬧。有時累了，坐在跑道邊休息一會，好舒服呀！操場永遠是同學們最快樂的地方！操場的前面是花壇，花壇里有許多種花草，每到花季，花壇里的花兒爭相開放，五顏六色，香氣襲人。美麗的花兒，總能引來許多可愛的花蝴蝶，辛勤的小蜜蜂也會成群結(jié)隊來采蜜?；▔?，總會有許多小草從地下探出頭來，它們好像在觀看這世界是否美麗?；▔挠疫吶墙虒W樓，教學樓共有三棟，非常漂亮氣派。我們的教室在第三樓，教室里明亮而干凈，前面是黑板，這是我們辛勤的老師講課的地方，教室后面是展示臺和讀書角，讀書角的書架上有許多書籍可借閱，我可喜歡了。

37、教室的左右兩邊都有一排明亮的窗戶，我們就在這兒上課、學習。我們的校園真美麗呀！ 我們的校園小學作文8 我們的校園一年四季都很美麗，不信，我就帶你去參觀參觀吧。春天，春回大地，萬物復蘇。樹木抽出了新的枝條。小鳥從南方飛回來了，喜鵲又找來了樹枝蓋房子。教學樓旁，一排垂柳搖動著枝條，就像一位非常美麗的小姑娘甩動著她那烏黑的辮子，真漂亮。夏天，烈日炎炎，驕陽似火，但是同學們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多，是因為小女孩們能穿上了漂亮的裙子，小男孩們也能穿上了短袖的襯衫和短褲。他們在樹蔭下乘涼、下棋、做游戲。而蟬卻在樹干上不停地叫，好像在說：“夏天太熱了！夏天太熱了！我要找個地方?jīng)隹鞗隹?！”秋天，正是豐

38、收的季節(jié)。我們學校的柿子樹上結(jié)滿了柿子，柱子紅紅的，就像一個個紅通通的小燈籠。樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一只美麗的黃蝶。這時，小朋友們都出來玩秋天要玩的游戲，比如說拔根、做書簽等，都是秋天可以玩的游戲。冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來到操場上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開心。我們的學校是不是很美麗？！要是動心的話，你可以到我們的學校參觀參觀，我們學校的全體師生都會熱情地歡迎你的到來。 我們的校園小學作文9 小朋友，有時間要來我們學校來玩哦！相信你來之后，一定會愛上這里的。進入校門

39、，你首先看到的是我們的教學樓，上面寫著“華夏小學”四個大字。陽光照耀下來，紅白相間的教學樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學教室、美術(shù)教室、音樂教室等，是我們課外活動的好去處。再走到操場，你會發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當下課鈴一響，操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩，我來跳馬，每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每周一，國旗就會高高升起，令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。大家再來看看B樓吧！這里屬于一、二年級的天地，小弟弟、妹妹們在這里面盡情地展示自己的才華，盡情的唱歌，跳舞最后，來看看我們的多媒體教室吧！多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂教室和科學教室。在這里，大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫，可

40、以唱出美妙的歌曲，也可以盡情地做實驗因此，這里就成了我們展示才藝的舞臺。我愛我們的校園，她親眼見證了我們的笑容與淚水，看著我們不斷進步，不斷成長 我們的校園小學作文10 我們的校園是一個學習和歡樂的地方，每天老師們都能聽到孩子們的浪浪讀書聲和歡聲笑語。我們的體育場那里寬闊無比，是個同學們都喜歡的地方，每當星期五下午第二節(jié)，同學們就沖出教室來到體育場，我們的體育老師是何校長，何校長他人很好每當我們做完體育動做，他就讓我們自由活動，這就是我們的體育場。接著是我們的教室，我們教室不是很漂亮，但是我很喜歡，教室里有兩個門，一個前門和一個后門，我們走進教室正前方就有一臺電腦和兩塊黑板，黑板的正前方是講臺

41、，講臺非常長，是一個長方形的講臺，講臺的正前方是我們的桌椅，還有后面的白墻上有幾個字它就是“秀我風采，做七好少年”這幾個字讓我明白要樂于助人和當好人，這就是我們的教室。我要說我們的花園太美了，知道我為什么說它美嗎？因為花園四秀都有特，各種各樣的鮮花撲滿花園，各種顏色都數(shù)不過來，這就是我們的花國一個美麗的花園。我們的校園非常干凈，沒有一點白色垃圾，這樣干凈的校園，讓我驕傲，這就是我們干凈的校園。還有我們那浪浪讀書聲，上課的時候老師還沒進門我們就把這節(jié)課需要的東西拿出來，然后老師就讓我們讀書，我們的讀書聲非常咱從一班就可以響到四班，這就是我們的讀書聲。這就是我的校園，一個藏著浪浪讀書聲和歡聲笑雨的

42、地方。 我們的校園小學作文11 當你走進我們校園列寧小學的時候，你會感覺到你進入花園一樣。你會被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。進入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個個魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書??！為學校爭光呀！也象在說：孩子們，你們到我這兒來乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來到了學校最熱鬧的地方了，這里是我們活動的場所，是我們共同學習的搖籃，在北邊

43、的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來今天的幸福生活。我們不能忘記他們，要學習他們不怕死的精神，學習他們舍己為人的精神。是他們激勵著我們學習，是他們激勵著我們進步。在操場的西邊，是我們的文化長廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個什么樣的人；她指導我們讀古詩，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時事新聞，中央領(lǐng)導介紹，全國道德模范等；她教我們學數(shù)學，又教我們學自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。 我們的校園小學作文1

44、2 我們樂從小是一所在樂從鎮(zhèn)非?，F(xiàn)代化的學校，它不但非常大還非常漂亮。走進校園，給您的感覺是很美，很寬闊。兩旁是碧草如茵的綠化帶，小草和小樹像在笑著歡迎同學們來到新學校。迎面的是教學樓、教室辦公樓和一個既大又美觀的大時鐘。進入大堂的左側(cè)是一個在舉行中隊活動和班活動時表演的圓形劇場。穿過大堂，一塊五顏六色，現(xiàn)狀不一的七巧板出現(xiàn)在你眼前，旁邊有一道又彎又可愛的“彩虹”。來到教學樓，直上樓梯的四樓的第一個教室，就是我們的教室，也是我要介紹的重點目標。走進寬闊明亮的教室，一個嶄新的大黑板出現(xiàn)在你眼前；講臺是一張電腦臺，老師上課時使用的；五十套學生桌椅整整齊齊地擺放在教室的中間，桌椅也是嶄新的；后墻上也

45、有一個黑板，是供出學習墻報而設(shè)的；后墻黑板的兩側(cè)各有一間小室，第一間是擺放清潔工具的，每逢同學清潔完畢，就是把清潔工具放進里面去。另一間是鎖著的；天花板是雪白雪白的，有八把風扇，每當夏天的時候，風扇會給我們帶來了吹面不寒的風；天花板上還有點燈，每逢昏暗和光線不足的時候，電燈會給我們帶來了柔和的光；左右兩堵上各有兩扇窗戶，明亮剔透、一塵不染；門子非常新，還有一種新的味道；地板很光滑，像溜冰地似的，很滑。當您欣賞完我們的教室，你心中定會發(fā)出種種羨慕，種種贊嘆。羨慕什么？羨慕我可以在這舒適、美麗、寬闊的學校里學習。 我們的校園小學作文13 我有一個智慧的家，在那里我得到快樂，在那里我認識了新的家人，

46、那就是我的校園。智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認字、識字、讀字以及更多的知識。走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，鈴鈴鈴上課了，老師微笑著向教室走來，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺上面，老師講著同學們認真的聽著，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批

47、改作業(yè)，老師是偉大的！下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了！ 我們的校園小學作文14 我們的校園坐落在縣城的西北部，盡管面積不是很大，但它舒適又美麗，是學生的樂園，是學生學習的天堂。走近校園，首先引入眼簾的是操場正中那高高聳立的乳白色旗桿，旗桿頂端，一面鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚，旗桿下面被一個六邊的花壇圍著，冬去春來，堅貞不屈的松鼠，頂著寒風依然青綠，給人以春的溫暖，帶給我們美的享受。隨著社會

48、的不斷進步，知識的更替，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷之下，今年為我們學校建起完善先進的教學設(shè)施，也讓學生能在這里快樂學習。那寬大的操場上，我們奔跑著，做自己喜歡的活動，歡聲笑語灑遍了校園的每個角落，校園里到處蕩漾著我們歡樂的氣息，充滿了活力。在我們的校園里，每一位老師都和藹可親，愛生如子，無微不至地關(guān)心著我們，滔滔不絕地講課，帶領(lǐng)我們走進未知的世界，老師不但教授知識，還領(lǐng)導我們?nèi)绾巫鋈?。我們不僅擁有責任心強的老師，同時也擁有團結(jié)友愛的集體。無論在什么時候，都可以看見兩三個老師圍在一起學習、探討，有事會因一個問題而爭論不休；有事會因破解一道難題而歡呼雀躍；有時會因某個笑話而喝彩，她們各自取長補短，從而使自己

49、以及整個班級更上一層樓。校園，我為你自豪，為你驕傲！ 我們的校園小學作文15 我的學校就在我所居住的生活區(qū)里面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學校。每天上課前，學校門口兩邊都會有督導隊員，他們身披紅綢帶，筆直地站立著，并且還像歌中所唱的那樣“見了老師敬個禮，見了同學問聲好?！弊哌^一條不長的水泥路，來到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方，每當下課鈴一響，同學們就從各個教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球大廳的四周掛有同學們自己制作的板報和一些優(yōu)秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。我的教室每年都不固定，會隨著年級的變化而變化。但是不管是在哪，我的教室都是一樣的窗明幾凈，四周

50、的墻上掛了很多名人名言，它們時時刻刻在激勵著我們要努力學習、不斷進取。坐在教室里，時不時會聞到淡淡的花香，那花香來自于學校東面的小花園。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著欄桿整齊地排列著，就像士兵一樣守護著我們。別看花園不算大，但里面的花草可不少：紅色的月季花爭相開放、白色的梨花散發(fā)著清香最讓我興奮的地方就是教學樓西邊的操場了。每個星期我們都會在那里舉行莊嚴的升旗儀式。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國之情便會油然而生。接下來就是我們盡情歡樂的大舞臺了，同學們在塑膠跑道上做操、跳神；我和小伙伴們頂著烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當此時，一天的疲憊便都會被拋

51、到腦后。這就是我的校園，怎么樣，很美吧？ 推薦二：我們的校園教學反思 我們的校園教學反思 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務(wù)之一，借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是收集整理的我們的校園教學反思，歡迎閱讀與收藏。 我們的校園教學反思1 本堂課屬于一節(jié)綜合活動課。也是對本學期所學知識的一個輸理與回顧。在課堂設(shè)計時，為了貼近學生的生活實際，我拍攝了學生在本校的一些活動圖片，讓他們有種親切感，從而激起學生的學習興趣。開始時，我一共設(shè)計了5組活動圖片：跳繩活動、跑步活動、羽毛球活動、跳舞活動、乒乓球活動?；顒舆^程中有意識地安排男女生人數(shù)，以及隊

52、列情況。目的是為了讓學生有效的提出并解決一系列的數(shù)學問題。比如說，在跑步活動中，安排學生前后有序的排列，引出數(shù)的序數(shù)含義；在跳繩活動中，有的搖繩、有的正在跳、有的準備跳，從而引出連加算式；還有，在乒乓球活動中安排11人，并且分為三堆，就很自然的引出20以內(nèi)進位加法、連加和“湊十法”。完成統(tǒng)計圖時，先讓學生真正理解圖意，然后教師示范，再學生獨立完成，一步步引導，把統(tǒng)計觀念滲透到學生腦海中，最后發(fā)散學生的思維，讓學生根據(jù)統(tǒng)計圖盡情的提問并解答。整堂課，以情境提問的形式鞏固知識。在提問過程中，教師用技巧性的語言引導學生，感覺引導還是比較到位，學生也能用完整的數(shù)學語言提出問題并解決。在整個過程中，組織

53、得很嚴密，用數(shù)學問題貫穿整堂課的教學。在感知統(tǒng)計時，學生能獨立地完成統(tǒng)計圖，也有了一定的統(tǒng)計觀念，效果很好。在點評此堂課時，通過陳曉飛老師的耐心分析和精心指導，讓我體會到了這堂課還存在許多不足之處：教學方法過于單一；活動設(shè)計過多，而且沒有針對性。陳老師建議我：可以某一項活動就針對一到兩個知識點進行拓展；而且在教學過程中要勇于放手，充分體現(xiàn)學生的自主性；表揚學生必須要有針對性和指向性，要發(fā)自內(nèi)心地去表揚。結(jié)合本堂課教學中體現(xiàn)的優(yōu)點和存在的不足，我努力思索，尋求改進的方法，對原來的教案和課件進行了反復的修改，最后成就了一套自己比較滿意的教學資源。通過這堂課，我懂得了：只有經(jīng)過反復的思索與探討，努力

54、吸取別人的經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和建議，才能有所進步，才會有所成就。 我們的校園教學反思2 我們的校園一課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書品德與生活一年級上冊第一單元我上學拉的第二個分主題。主要是讓兒童熟悉學校環(huán)境，能利用學校的設(shè)施解決自己的問題。對于編寫教材目的、指導思想等我個人非常認同。教材從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、學習過程、活動方式、主題題目等諸多方面也做得很出色，體現(xiàn)出了兒童文化，創(chuàng)造真實，鮮活的活動情景，凸顯品德教育的核心地位和價值導向，在構(gòu)建主題方面，凸顯新的學習方式，開放了學習過程。我們的校園旨在使一年級學生熟悉學校生活，可以利用學校設(shè)施解決自己的問題。根據(jù)課時安排，這一課最快也要從第3個課時

55、開始，從而忽略了學生對學校的陌生感和懼怕。所以，在教材主題編排方面可以稍微變動一下，應(yīng)該會有不同凡響的結(jié)果，或者我們教師也可以在課時安排上作以調(diào)整。 我們的校園教學反思3 “我們的校園”是一節(jié)綜合實踐活動課，它是本冊教材收尾篇，是在學生對本冊教材內(nèi)容有了系統(tǒng)的認識后進行的綜合運用，并含有統(tǒng)計思想的滲透。教材選取了一些學生喜歡的運動，啟發(fā)學生根據(jù)活動的內(nèi)容和情景，提出一些數(shù)學問題，并利用所學的知識加以解決，使學生加深對本冊所學知識的理解，體驗自己的校園生活中存在數(shù)學，從而培養(yǎng)學生從實際生活中提出數(shù)學問題的能力和“用數(shù)學”的意識。此外，教材還安排了直觀統(tǒng)計圖，讓學生用涂色的方法整理數(shù)據(jù)，并回答簡單

56、的問題。今天我用兩課時的時間完成這節(jié)實踐活動課。第一節(jié)課是讓學生整體觀察主題圖，并用完整的語言有條理的說說自己所觀察的的內(nèi)容，這節(jié)課重點放在對每一項活動內(nèi)容中所提出問題進行解決上面，如引導學生用不同的方法解決“跳繩的有多少人”、“踢球的有多少人”的問題，在解決問題時要求學生學會多角度觀察，進一步體驗解決問題策略多樣化。第二節(jié)課是引導學生統(tǒng)計各項活動人數(shù)，并在直觀圖中涂色，與此同時讓學生體驗直觀圖中的“笑臉”一個對著一個畫的好處：一是美觀，二是看得清楚，三是便于比較。這節(jié)課我把重點放在引導學生根據(jù)直觀圖中的信息提出問題上面，在老師的引導下，學生能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出“參加哪項活動的人最多？”“參加

57、哪項活動的人最少？”“誰和誰一共有多少人？”“誰比誰多多少人？”“誰比誰少多少人？”的問題，并解決提出的每一個問題。當然，這個要求對于有些學生來說是由一定的難度，但畢竟有一半的學生能達到要求，這就夠了。 我們的校園教學反思4 本堂課屬于一節(jié)綜合活動課。也是對本學期所學知識的一個輸理與回顧。在課堂設(shè)計時，為了貼近學生的生活實際，我拍攝了學生在本校的一些活動圖片，讓他們有種親切感，從而激起學生的學習興趣。開始時，我一共設(shè)計了5組活動圖片：跳繩活動、跑步活動、踢球活動、出版報活動、練武活動?；顒舆^程中有意識地安排男女生人數(shù)，以及隊列情況。目的是為了讓學生有效的提出并解決一系列的數(shù)學問題。比如說，在跑

58、步活動中，安排學生前后有序的排列，引出數(shù)的序數(shù)含義；在跳繩活動中，有的搖繩、有的正在跳、有的準備跳，從而引出連加算式；還有，在乒乓球活動中安排11人，并且分為三堆，就很自然的引出20以內(nèi)進位加法、連加和“湊十法”。完成統(tǒng)計圖時，先讓學生真正理解圖意，然后教師示范，再學生獨立完成，一步步引導，把統(tǒng)計觀念滲透到學生腦海中，最后發(fā)散學生的思維，讓學生根據(jù)統(tǒng)計圖盡情的提問并解答。整堂課，以情境提問的形式鞏固知識。在提問過程中，教師用技巧性的語言引導學生，感覺引導還是比較到位，學生也能用完整的數(shù)學語言提出問題并解決。在整個過程中，組織得很嚴密，用數(shù)學問題貫穿整堂課的教學。在感知統(tǒng)計時，學生能獨立地完成統(tǒng)

59、計圖，也有了一定的統(tǒng)計觀念，效果很好。在點評此堂課時，通過同科老師的耐心分析和精心指導，讓我體會到了這堂課還存在許多不足之處：教學方法過于單一；活動設(shè)計過多，而且沒有針對性在后半段的教學過程中，部分學生開始不耐煩，有點不專心聽講了。雖然最后，基本上所有的學生都知道一個笑臉表示一個人，也會根據(jù)圖中所示的信息來完成統(tǒng)計表，達到了所要的教學效果，但在后半段的教學過程中，個別學生的反饋不積極，課堂氣氛不活躍，是讓我很遺憾的。這也是我要反省的地方，是不是一定要根據(jù)教材的內(nèi)容一模一樣地進行教學？是值得商榷的。主要還是看學生是不是適合，能不能被吸引。只要學生興趣一被激發(fā)，他們便有了學習的動力，才會有可能出現(xiàn)

60、預(yù)設(shè)想要的師生互動。所以在備課時還得考慮得更周全，盡量避免出現(xiàn)重復環(huán)節(jié)。但是說的容易，做起來不可能一下子就能設(shè)計出完美的教案，還是要一點一點，慢慢改進。至少通過這次教學，讓我明白教學手段的多樣性是很重要的。結(jié)合本堂課教學中體現(xiàn)的優(yōu)點和存在的不足，我努力思索，尋求改進的方法，對原來的教案和課件進行了反復的修改，最后成就了一套自己比較滿意的教學資源。通過這堂課，我懂得了：表揚學生必須要有針對性和指向性，要發(fā)自內(nèi)心地去表揚。只有經(jīng)過反復的思索與探討，努力吸取別人的經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和建議，才能有所進步，才會有所成就。 我們的校園教學反思5 本單元是以描寫祖國大好河山為內(nèi)容的寫景的文章，因此本單